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    • 244 篇 哲学
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  • 125 篇 郑州师范学院
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作者

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  • 14 篇 王莉

语言

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检索条件"基金资助=2017年河南省哲学社会科学规划项目资助"
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知识产权保护下政府碳配额分配方式与再制造模式选择演化博弈分析
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系统管理学报 2024年
作者: 夏西强 汪仲泽 王巍 郑州大学商学院 北京航空航天大学公共管理学院
为探究知识产权保护下政府碳配额分配方式与原始制造商再制造模式选择问题,构建制造/再制造博弈模型与双方演化博弈模型分析系统演化稳定策略。研究发现:对于政府而言,选择历史法进行免费碳配额分配有利于降低环境影响,达到最优的... 详细信息
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生态修复项目中园林植物资源选择的生态与经济效益分析
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分子植物育种 2024年 第14期22卷 4785-4790页
作者: 王军校 南阳理工学院 南阳473000
生态修复项目在当今社会中扮演着重要的角色,以恢复和改善受到环境破坏的生态系统。园林植物资源的选择在生态修复中扮演着关键的角色,因为不仅对生态效益有影响,还对经济效益产生重要影响。本研究阐述了生态修复的背景和重要性,强调了... 详细信息
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植物园林艺术与野生植物资源的创新利用
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分子植物育种 2024年 第11期22卷 3760-3765页
作者: 韩晓瑞 新乡学院美术学院 新乡453000
植物园林艺术和野生植物资源,作为自然与文化的重要组成部分,为城市提供了丰富的生态、文化和美学价值。本研究全面深入探讨了它们之间的关系,涵盖了从定义和历史演变到社会、文化和环境影响的多个层面;详细阐述了野生植物资源在医药、... 详细信息
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改进DABC算法求解混合缓冲下分布式异构柔性流水车间问题
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计算机集成制造系统 2024年
作者: 轩华 朱林 李冰 郑州大学管理学院
为求解工业实际生产中无限缓冲与有限缓冲并存的分布式异构柔性流水车间问题,构建数学规划模型,进而提出一种改进离散人工蜂群(IDABC)算法以最小化最大完工时间。首先,结合机器编码与最早完成时间规则设计基于工厂与工件的二级向... 详细信息
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生物技术育种的供应链结构与管理模式研究
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分子植物育种 2024年 第17期22卷 5872-5876页
作者: 郭鑫 安阳工学院商学院 安阳455000
随着生物技术在农业育种领域的广泛应用,理解其供应链结构与管理模式显得尤为重要。本研究深入探讨了生物技术育种供应链的结构和流程,详细分析了其关键节点,并识别了在技术转化、伦理法律、成本效率,以及市场接受度方面面临的主要挑战... 详细信息
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黄河流域发展质量综合评估及其主要障碍因子识别
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人民黄河 2024年 第5期46卷 25-32页
作者: 吴旭晓 河南省社会科学院统计与管理科学研究所 河南郑州451464
为了给高质量建设现代化黄河流域提供数据佐证和学理支撑,设置包括2个子系统(生态保护和高质量发展)共7个维度(资源利用、环境治理、环境质量、创新发展、协调发展、开放发展、共享发展)的黄河流域发展质量评价指标体系,采用反熵值法计... 详细信息
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紫苏籽蛋白提取工艺优化及抗疲劳活性研究
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中国调味品 2024年 第4期49卷 144-147页
作者: 孙凯 曹甜甜 郑州西亚斯学院 郑州451150
紫苏籽富含蛋白质和氨基酸,具有较高的开发价值,该研究利用单因素试验和正交试验对紫苏籽蛋白的提取工艺进行研究和优化,研究结果表明,紫苏籽蛋白的最佳提取工艺为料液比例1∶20、碱提pH 10、碱提时间20 min和碱提温度50℃,此时紫苏籽... 详细信息
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油莎豆酶解物加工工艺及其生物活性研究现状分析
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中国调味品 2024年 第5期49卷 128-131页
作者: 安琪 李国祥 郑州西亚斯学院 郑州451150
油莎豆酶解物在调味品中被广泛应用,其富含多种香气成分,能够增加食品的风味。油莎豆中的油脂也具有预防心血管疾病、降血脂、抗炎和抗菌等多种生物活性功效。该研究以挤压膨化后的油莎豆为原料,通过单因素试验研究油莎豆最佳酶解加工... 详细信息
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鱼鳔中胶原蛋白提取工艺及功能活性研究
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中国调味品 2024年 第10期 70-73页
作者: 李丹 王涵 任鹏飞 郑州西亚斯学院
随着人们对健康需求的增加以及对天然食材的关注,鱼鳔胶原蛋白在调味品领域的应用前景逐渐拓展,一些食品制造商和创新公司已经开始在调味品中尝试鱼鳔胶原蛋白的应用;在一些高端餐厅或食品品牌的调味料中可以看到添加鱼鳔胶原蛋白的... 详细信息
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高校思想政治教育审美化叙事的生成与优化
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江苏高教 2024年 第2期 89-96页
作者: 裴晓敏 杨浏祎 郑州大学马克思主义学院 郑州450001 郑州大学政治与公共管理学院 郑州450001
作为思想政治教育的一种新形式,高校思想政治教育审美化叙事是指高校思想政治教育者借助审美化的叙事形式,契合受教育者的审美心理需求,并将思想政治教育系统化、概念化、抽象化的知识性内容转化为可观、可感、可欣赏的感性体验的教育... 详细信息
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