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基于有监督核自组织映射的锂电池健康状态预测

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南京理工大学学报 2020年第1期44卷 61-66页

作者：张代华张涧翔毕星海戴中张曦南京医科大学第二附属医院信息中心

高效准确地预测锂电池的健康状态(State of health,SOH)可以保证锂电池的正常运行,提高维护效率及电池本身的稳定性。提出一种基于有监督核自组织映射(Supervised kernel self-organizing map,SKSOM)的建模方法用于锂电池SOH预测。首先... 详细信息

高效准确地预测锂电池的健康状态(State of health,SOH)可以保证锂电池的正常运行,提高维护效率及电池本身的稳定性。提出一种基于有监督核自组织映射(Supervised kernel self-organizing map,SKSOM)的建模方法用于锂电池SOH预测。首先,对锂电池的原始放电数据进行预处理及归一化;然后,设计并优化了针对SKSOM的输入特征,在此基础上训练出SOH预测模型;最后,在美国国家航空航天局(National Aeronautics and Space Administration,NASA)的标准锂电池数据集上进行验证。实验结果表明,该文所用的预测模型能有效挖掘出锂电池的SOH规律,预测性能优于其他已有的SOH预测模型。

关键词：自组织映射核自组织映射有监督核自组织映射锂电池健康状态

基于知识融合的智慧能源课程体系内涵与构建方法探索

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高教学刊 2024年第30期10卷 19-22,26页

作者：陈玉民崔馨任燕燕彭献永周怀春中国矿业大学江苏徐州221000

综合能源时代,传统能源与动力学科专业向“智能”“智慧”化方向发展融合成为必然趋势。构建面向智慧能源的基础、特色和实践课程体系成为教学研究重点。该文拟围绕面向智慧能源高端人才培养的能源动力类专业教育教学体系改革,探讨智慧... 详细信息

综合能源时代,传统能源与动力学科专业向“智能”“智慧”化方向发展融合成为必然趋势。构建面向智慧能源的基础、特色和实践课程体系成为教学研究重点。该文拟围绕面向智慧能源高端人才培养的能源动力类专业教育教学体系改革,探讨智慧能源的基础、特色和实践课程构建原则、内涵与途径。能源动力专业课程知识与大数据、人工智能、信息控制等学科知识遵循“模型构建-数据分析-控制优化”的融合原则,是建设智慧能源的理论课程重要方法。针对智慧能源的交叉融合特性,充分利用海量实际生产数据,开发突破场地、资源、设备和人员等限制,实现多功能教学目标的虚拟仿真实践教学综合课程,实现多维培养目标,是构建完善的智慧能源课程体系的重要一环。

关键词：智慧能源知识融合课程体系工程实践人才培养

基于产教融合的跨境电商校内实践基地建设研究

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山西青年 2024年第7期 17-19页

作者：叶爱山邓洋阳李晓华南通理工学院商学院

建设跨境电商校内实践基地对培养学生实践能力和创新精神，以及推动跨境电商的发展均具有重要的现实意义。通过分析产教融合跨境电商校内实践基地建设要求和当前所存在的不足，进而从紧密合作、全方位指导、基础建设、多样化实践、评估... 详细信息

建设跨境电商校内实践基地对培养学生实践能力和创新精神，以及推动跨境电商的发展均具有重要的现实意义。通过分析产教融合跨境电商校内实践基地建设要求和当前所存在的不足，进而从紧密合作、全方位指导、基础建设、多样化实践、评估反馈机制等方面提出针对性建议，以推动校内实践基地更好地服务社会发展。

关键词：跨境电商实践基地产教融合

孤独症大学生高等融合教育实践与思考——以南京特殊教育师范学院为例

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现代特殊教育 2024年第10期 22-27,78页

作者：葛修娟严家佳张茂林相林张居晓南京特殊教育师范学院教务处南京210038 南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院南京210038 南京特殊教育师范学院南京210038 南京特殊教育师范学院科研处南京210038

近年来,高等融合教育快速发展并取得了一定的成功,但孤独症大学生的高等融合教育还处于起步阶段,招收孤独症大学生的高校和专业较少。通过梳理南京特殊教育师范学院孤独症大学生高等融合教育的开展情况,发现实践中还存在诸多问题,建议... 详细信息

近年来,高等融合教育快速发展并取得了一定的成功,但孤独症大学生的高等融合教育还处于起步阶段,招收孤独症大学生的高校和专业较少。通过梳理南京特殊教育师范学院孤独症大学生高等融合教育的开展情况,发现实践中还存在诸多问题,建议推进师资队伍建设、优化多元合作模式、搭建长期沟通渠道,以促进孤独症大学生高等融合教育的发展,推进孤独症大学生高等教育融合体系建设。

关键词：孤独症高等融合教育融合教育体系

现场工艺工程师专业课程项目式教学体系研究与构建

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模具制造 2024年第5期24卷 74-76,79页

作者：史东丽刘江周微许爱华常州机电职业技术学院江苏常州213164

分析了数控技术专业课程教学体系设置及实施中存在的“专业人才培养标准与产业人才需求标准匹配度不够”、“教学内容设计与现场工程师生产技术升级不匹配”等问题,提出构建现场工艺工程师专业课程项目式教学体系应当依据的原则与思路... 详细信息

分析了数控技术专业课程教学体系设置及实施中存在的“专业人才培养标准与产业人才需求标准匹配度不够”、“教学内容设计与现场工程师生产技术升级不匹配”等问题,提出构建现场工艺工程师专业课程项目式教学体系应当依据的原则与思路。以本校现场工艺工程师项目为例,创设“双轨制”专业课程项目式教学体系,为现场工程师能力素养的提升,培养目标的达成,提供了精准支撑,对提高高职教育教学质量、加快高职工科类专业专业课程建设,具有较强的指导意义。

关键词：现场工艺工程师专业课程项目式

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新时代培育企业家精神的政策路径研究

经济研究导刊 2024年第12期 109-112页

作者：殷晶晶南京财经大学红山学院南京210003

建设创新型国家和推进中国式现代化,离不开一支世界水准的企业家队伍,因此,培育和弘扬企业家精神至关重要。从新时代我国发展的实际出发,从践行社会主义核心价值观、优化制度环境以及重视企业家能力培养三个方面,尝试给出新时代培育企... 详细信息

建设创新型国家和推进中国式现代化,离不开一支世界水准的企业家队伍,因此,培育和弘扬企业家精神至关重要。从新时代我国发展的实际出发,从践行社会主义核心价值观、优化制度环境以及重视企业家能力培养三个方面,尝试给出新时代培育企业家精神的政策路径,为推进中国式现代化建设提供决策参考。

关键词：企业家精神社会主义核心价值观制度环境企业家能力培养

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基于OBE理念的高职《直播营销》课程思政教学改革研究

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老字号品牌营销 2024年第17期 201-203页

作者：马昕晨陈偶娣硅湖职业技术学院经济管理学院苏州215332

近年来,直播电商作为数字经济的新业态快速发展,逐步成为电子商务转型和数字经济发展的新形式、创新创业的新方向,也为供给侧结构性改革注入了新的活力。在全面践行课程思政,落实立德树人根本任务的要求下,本文基于OBE理念设定了《直播... 详细信息

近年来,直播电商作为数字经济的新业态快速发展,逐步成为电子商务转型和数字经济发展的新形式、创新创业的新方向,也为供给侧结构性改革注入了新的活力。在全面践行课程思政,落实立德树人根本任务的要求下,本文基于OBE理念设定了《直播营销》课程思政教学目标,以“一场完整的助农直播活动”为线索贯穿课程始终,遵循“初识直播营销”“开展一场直播”“提升直播水平”的逻辑开展课程思政教学改革,最后提出结合学习笔记、助农直播实操等任务的“平时成绩+带货成绩+期末考核”课程思政教学评价体系,以期为《直播营销》课程的内容建设与内涵丰富提供参考。

关键词：直播营销课程思政 OBE理念

基于卷积神经网络的无线网络安全风险评估及控制

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沈阳工业大学学报 2022年第5期44卷 565-569页

作者：颜蔚江苏海洋大学信息化处江苏连云港222000

为了提高无线网络安全风险评估的准确性,对无线网络安全进行实时高精度控制,提出了基于卷积神经网络的无线网络安全风险评估及控制方法.通过基于卷积神经网络模型的无线网络安全风险评估方法,评估无线网络安全风险,使用基于遗传算法与PI... 详细信息

为了提高无线网络安全风险评估的准确性,对无线网络安全进行实时高精度控制,提出了基于卷积神经网络的无线网络安全风险评估及控制方法.通过基于卷积神经网络模型的无线网络安全风险评估方法,评估无线网络安全风险,使用基于遗传算法与PID控制理论的网络稳定控制优化方法实现无线网络稳定控制,采用网络安全攻击数据库KDD Cup99作为测试对象.结果表明:所提方法正确率高,误报率低;在该方法控制下,无线网络输出信号幅值与期望幅值十分接近;评估耗时与控制耗时较低,能够保证无线网络安全.

关键词：卷积神经网络无线网络安全风险评估稳定性控制遗传算法 PID控制评估正确率控制精度

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多契合度视角下高校教师评价策略探究

中国教育技术装备 2024年第7期 14-18页

作者：张帅丛春秋苏州科技大学江苏苏州215009

中国式现代化需要高素质人才作为智力支持,高校教师则承担着培养高素质人才的重要使命。建设高质量高校教师队伍和评价机制成为高等教育高质量发展的本质要求。构建高校教师评价机制需纠正教育评价和教师评价的错位、评价方式的趋同性... 详细信息

中国式现代化需要高素质人才作为智力支持,高校教师则承担着培养高素质人才的重要使命。建设高质量高校教师队伍和评价机制成为高等教育高质量发展的本质要求。构建高校教师评价机制需纠正教育评价和教师评价的错位、评价方式的趋同性、保障机制尚未完全形成等问题。基于评价机制与人才培养、学科高原建设、服务地方经济和产业的相契合的原则,构建多契合度视角下高校教师评价机制,同时不断完善保障机制,促进教师评价机制的高效落实。

关键词：高校教师教师评价机制多契合度