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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学

主题

  • 1 篇 命题策略
  • 1 篇 《基础英语(1~4册)...
  • 1 篇 问题引导模式
  • 1 篇 阅读试题
  • 1 篇 英语国家概况
  • 1 篇 建构主义学习理论
  • 1 篇 定量分析
  • 1 篇 词汇难度

机构

  • 2 篇 天津天狮学院

作者

  • 2 篇 左宝霞
  • 1 篇 崔金媛

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=2016年天津天狮学院校级精品课程建设项目"英语国家概况"的第二阶段研究成果之一"
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《英语国家概况》课程问题引导教学模式的探索——基于建构主义学习理论
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英语广场（学术研究） 2019年 第6期 95-96页
作者： 崔金媛 左宝霞 天津天狮学院外国语学院
《英语国家概况》课程自2000年开始,至今仍是我国高等院校英语专业的必修课。该课程作为文化知识传输的重要途径,具有举足轻重的作用。本文将基于建构主义学习理论,探索问题引导模式下《英语国家概况》课程的教学方法。
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天津天狮学院外国语学院《基础英语(1～4册)》期末阅读试题词汇难度分析研究
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英语教师 2018年 第1期18卷 20-22页
作者： 左宝霞 天津天狮学院 天津301700
以天津天狮学院外国语学院2009年至2015年《基础英语(1~4册)》课程期末阅读试题为语料,采用语料库篇章文本分析工具——英语文本指难针,分析《基础英语(1~4册)》课程期末阅读试题难度设置方面存在的问题。认为命题者应根据不同的目的与... 详细信息
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