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大模型支持的会话辅导系统开发:范式转换、架构设计与能力训练

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现代远程教育研究 2024年第3期36卷 11-19页

作者：刘华祝智庭泰州学院教育科学学院江苏泰州225300 华东师范大学开放教育学院上海200062

会话辅导系统是智能辅导系统的一种特殊形态或拓展形式,主要通过模仿人类导师进行个别化、适应性的教学对话,实现个性化教学功能。受制于技术发展水平,传统会话辅导系统存在一些根本性缺陷,如缺乏通用性与灵活性、开发成本高昂、推广困... 详细信息

会话辅导系统是智能辅导系统的一种特殊形态或拓展形式,主要通过模仿人类导师进行个别化、适应性的教学对话,实现个性化教学功能。受制于技术发展水平,传统会话辅导系统存在一些根本性缺陷,如缺乏通用性与灵活性、开发成本高昂、推广困难、准确性不足等。大模型为会话辅导系统的升级带来了巨大机遇,将引发会话辅导系统的开发范式转换:开发目标由原先的“排演对话教学片断”升级为“自主开展完整对话教学”,开发逻辑由以“预设”与“匹配”为核心转换为以“微调”与“链接”为核心。为此,会话辅导系统由原来的内外双循环架构,拓展为外循环—中循环—内循环的三重嵌套循环架构模式,以实现学习者对话片段、学习任务完成过程,以及课程学习历程的完美融合。而针对系统架构中关键且存在技术瓶颈的教学设计能力、对话设计与生成能力,可以通过学习任务分析路由链、教学设计顺序链、教学对话路由链等复杂的提示语工程,以及使用优质的元认知标注数据、对话教学案例标注数据以及历史数据+RLHF技术微调大模型等办法加以训练,以此提高会话辅导系统开展对话教学的质量和效果。

关键词：会话辅导系统大语言模型多模态大模型对话教学

空间的力量——中国农村劳动力跨省流动的动力与障碍(1978—2021)

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世界经济文汇 2024年第5期 99-119页

作者：贾晓佳程名望陈旭东唐晓宇同济大学经济与管理学院上海财经大学财经研究所上海财经大学经济学院、中国经济思想发展研究院中煤科工集团上海有限公司天地上海采掘装备科技有限公司

本文基于估算获得的1978—2021年中国农村劳动力流动量及流动方向数据，探究了劳动力流动内在机理，并基于空间互动模型检验了农村劳动力流动的动因与障碍。研究发现：农业与非农部门同一属性因素对劳动力流动的作用力相反，分别扮演“... 详细信息

本文基于估算获得的1978—2021年中国农村劳动力流动量及流动方向数据，探究了劳动力流动内在机理，并基于空间互动模型检验了农村劳动力流动的动因与障碍。研究发现：农业与非农部门同一属性因素对劳动力流动的作用力相反，分别扮演“推—拉”角色，且两部门影响因素有序联动，使劳动力流动量和流动方向遵循最优路径，有序流入帕累托最优地区。本文研究对促进农村劳动力在省际和城乡间的优化配置具有重要意义。

关键词：农村劳动力跨省流动内在机理影响因素

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宏观审慎政策与国债收益率曲线全球联动

国际金融研究 2024年第1期 39-50页

作者：陈雷张哲陈平广东金融学院金融与投资学院肇庆学院数学与统计学院中山大学岭南学院

完善货币政策体系与现代金融监管是建设现代中央银行制度的主要措施。2022年以来,中美利率出现分化,美国利率的上升是否会拉动中国国债收益率上升,从而影响我国货币政策体系的有效性?作为现代金融监管主要内容的宏观审慎政策是否能够削... 详细信息

完善货币政策体系与现代金融监管是建设现代中央银行制度的主要措施。2022年以来,中美利率出现分化,美国利率的上升是否会拉动中国国债收益率上升,从而影响我国货币政策体系的有效性?作为现代金融监管主要内容的宏观审慎政策是否能够削弱这一影响?首先,本文采用时变系数分层因子模型,构建17个发达国家和15个新兴市场国家的国债收益率曲线的全球联动程度指标,并将国债收益率曲线分解为预期短期利率和期限溢价,进而构建相应的全球联动程度指标。其次,本文通过构建理论模型,引入“流动性螺旋”,阐述宏观审慎政策对国债收益率曲线联动程度的影响机制。最后,本文实证检验上述影响机制。研究发现:各国国债收益率曲线均表现出一定程度的联动性,该联动性既来自预期短期利率的联动性,也来自期限溢价的联动性;随着一国宏观审慎政策收紧,该国的国债收益率曲线(预期短期利率和期限溢价)的联动程度显著降低。基于此,本文提出,在开放经济下,宏观审慎政策有助于增强本国货币政策的有效性,通过货币政策和宏观审慎政策的协调使用,有助于更好地建设现代中央银行制度。

关键词：宏观审慎政策全球金融周期国债收益率曲线货币政策

研发费用加计扣除激励企业创新能力提升分析——基于融资约束的调节效应

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税务研究 2024年第5期 80-87页

作者：肖春明宋爱珠顾凯元山西财经大学财政与公共经济学院中国人民大学财政金融学院

本文利用2013-2019年上市公司财务数据,在实体企业“脱实向虚”趋势背景下,从融资约束视角考察了研发费用加计扣除对企业创新能力的效应。研究发现:研发费用加计扣除对企业创新能力具有显著的激励效应,且融资约束在研发费用加计扣除与... 详细信息

本文利用2013-2019年上市公司财务数据,在实体企业“脱实向虚”趋势背景下,从融资约束视角考察了研发费用加计扣除对企业创新能力的效应。研究发现:研发费用加计扣除对企业创新能力具有显著的激励效应,且融资约束在研发费用加计扣除与创新强度及创新持续性之间发挥了正向调节作用。同时,研发费用加计扣除对企业创新能力的融资激励效应,对民营企业、高外部融资依赖度企业、高市场化水平地区企业的影响更大。基于研究结论,本文提出如下政策建议:进一步优化研发费用加计扣除政策,发挥税收政策的杠杆效应以引导企业资金投向创新活动;加大研发费用加计扣除对特定行业的扶持力度,充分发挥政策的创新激励作用;地方政府应建立相应的研发补贴政策体系,与研发费用加计扣除形成合力,增加财税政策对创新激励的持续性。

关键词：研发费用加计扣除创新能力融资约束

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论中华优秀传统文化赋能制度自信教育

贵州警察学院学报 2024年第5期36卷 3-10页

作者：孙璐杨伍志燕贵州医科大学贵州贵阳561113 贵州师范大学贵州贵阳550025

中华优秀传统文化是制度自信教育的根基,对中华优秀传统文化的承继与创新和制度自信教育辩证统一。利用中华优秀传统文化赋能制度自信教育,其意义重大。当前,在中华优秀传统文化赋能制度自信教育过程中面临一定的内在挑战、实践挑战、... 详细信息

中华优秀传统文化是制度自信教育的根基,对中华优秀传统文化的承继与创新和制度自信教育辩证统一。利用中华优秀传统文化赋能制度自信教育,其意义重大。当前,在中华优秀传统文化赋能制度自信教育过程中面临一定的内在挑战、实践挑战、外在挑战和现实挑战。积极汲取建国以来利用中华优秀传统文化赋能制度自信教育的经验,新时代利用中华优秀传统文化赋能制度自信教育应做到深入研究中华优秀传统文化的核心价值,扩充制度自信教育的理论内核;将制度自信教育与优秀传统文化的资源开发深度融合,推进制度自信教育的常态化;大力推动优秀传统文化融入社会生活,实现制度自信教育的生活化;积极推进中华优秀传统文化交流传播,扩大制度自信教育的影响力。

关键词：中华优秀传统文化制度自信教育价值意义经验借鉴方法路径

马克思主义理论何以成为中国共产党的“看家本领”?——学习习近平总书记关于“看家本领”的系列重要论述

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社会主义研究 2024年第2期 62-69页

作者：康凤云刘超江西师范大学马克思主义学院华中师范大学政治与国际关系学院

马克思主义理论成为中国共产党的“看家本领”是在中国共产党一百多年的奋斗历程中逐步形成的,是由中国共产党的理论自觉与马克思主义的开放性所决定的,是在中国人民灵活运用马克思主义理论不断解决中国问题的实践中发展传承的。马克思... 详细信息

马克思主义理论成为中国共产党的“看家本领”是在中国共产党一百多年的奋斗历程中逐步形成的,是由中国共产党的理论自觉与马克思主义的开放性所决定的,是在中国人民灵活运用马克思主义理论不断解决中国问题的实践中发展传承的。马克思主义理论之所以能成为中国共产党的“看家本领”,是因为它能够指导中国共产党正确认识和把握中国具体实际;能够指导中国共产党实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;能够指导中国共产党实现理论与实践的统一。历史启示我们:以马克思主义理论作为“看家本领”能厚植党长期执政的根基,能攥牢解决中国问题的密钥,能不断增强理论的感召力辐射力。

关键词：看家本领马克思主义理论马克思主义中国化时代化

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认罪认罚案件质效评估机制的反思与完善

交大法学 2024年第2期 19-35页

作者：闫召华西南政法大学诉讼法与司法改革研究中心

检察机关已初步形成了认罪认罚案件办案质效的评价指标体系,各评价指标呈现出“多维性”“侧重性”“灵活性”“差异性”等特点。但每一个主要评价指标在实现其预期功用的同时也都有一定的盲区和局限。而且,评估中还存在“重自我评估,... 详细信息

检察机关已初步形成了认罪认罚案件办案质效的评价指标体系,各评价指标呈现出“多维性”“侧重性”“灵活性”“差异性”等特点。但每一个主要评价指标在实现其预期功用的同时也都有一定的盲区和局限。而且,评估中还存在“重自我评估,轻外部评估”“重结果评估,轻过程评估”“重专用评估,轻通用评估”“重经验总结,轻问题归纳”及“重定量评估,轻定性评估”等问题。鉴于此,有必要从导向、主体、方式、内容、效力、时机等方面优化评估路径,并围绕质量、效率、效果三大维度构建多元融合的质效评估指标体系。

关键词：认罪认罚质效评估局限评估指标机制完善

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绿色语法视角下生态关系的话语建构

北京第二外国语学院学报 2024年第2期46卷 104-118页

作者：李珂北京外国语大学中国外语与教育研究中心 100089

绿色语法和盖亚理论等现代科学理论相互交融,可以用来表征人与自然和谐共生的生态关系。本研究基于及物系统与作格系统、词汇系统与语法系统的并协互补,提出基于绿色语法的生态话语分析框架,并在此分析框架的指导下对比分析环境叙事语... 详细信息

绿色语法和盖亚理论等现代科学理论相互交融,可以用来表征人与自然和谐共生的生态关系。本研究基于及物系统与作格系统、词汇系统与语法系统的并协互补,提出基于绿色语法的生态话语分析框架,并在此分析框架的指导下对比分析环境叙事语篇中人类与自然参与者的角色,进而阐释人与自然和谐共生生态关系的话语建构。研究表明,环境叙事语篇有助于强化人类保护自然的主体责任,同时充分肯定自然的生命性和施事性,强调自然实体和人类具有相似性,即两者皆为具备智力、知觉力和自我意识的生命体。通过对环境叙事语篇的生态话语分析,本研究探讨了人与自然和谐共生生态关系的话语建构,以期进一步深化生态话语分析的理论与实践,助力讲好人与自然和谐共生的故事。

关键词：绿色语法和谐共生并协互补话语建构生态话语分析

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认知智能赋能教育评价变革的逻辑与实践

教育发展研究 2024年第12期44卷 54-62页

作者：袁春艳王琳熊余重庆邮电大学教育发展研究院马克思主义学院重庆400065 华中师范大学教育部教育信息化战略研究基地武汉430079 重庆邮电大学自动化学院重庆400065

随着ChatGPT、Sora以及脑机接口技术等纷至沓来,认知智能大模型已经成为一种重要的智能化工具,为教育评价数字化转型提供了内生动力。作为教育评价变革的重要技术基础,人工智能历经了从计算智能到感知智能再到认知智能的跨越式发展,并... 详细信息

随着ChatGPT、Sora以及脑机接口技术等纷至沓来,认知智能大模型已经成为一种重要的智能化工具,为教育评价数字化转型提供了内生动力。作为教育评价变革的重要技术基础,人工智能历经了从计算智能到感知智能再到认知智能的跨越式发展,并推动着教育评价从单一的自动化、结果性评价转向多维的智慧化、结果性与过程性相融合的评价。今天,认知智能赋能教育评价实现全息性教育评价指标生成、通用型算法模型创新架构与迭代式反馈流程设计,深化了教育评价的智能化应用,推动构建了多维评价体系,促进了德智体美劳全面发展的人才创新培养范式。面向未来,认知智能大模型可以通过重构教育评价人机共生的行动主体、完善教育数据多态共驱的行动机制和涵养科技向善的教育评价生态等行动路径,为教育评价改革现代化提供更加高效和智能的支持,进而推动我国教育评价事业加速迈向数字化新阶段。

关键词：人工智能认知智能大模型教育评价数字化转型