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完善质量监控与评价机制提高高职院校教学质量——湖北省高等学校省级教学研究项目《关于工学结合模式下高职院校教学质量监控与评价机制研究与实践》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2015年第1期14卷 135-137页

作者：王欣襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

课题通过大量的调查研究和实践,借鉴国内外在职业教育质量监控与评价方面的研究成果,科学分析了职业教育教学质量的内涵和影响教学质量的各种因素。同时,对构建高职院校教学质量监控与评价体系的设计原则进行了理论研究,形成了工学结合... 详细信息

课题通过大量的调查研究和实践,借鉴国内外在职业教育质量监控与评价方面的研究成果,科学分析了职业教育教学质量的内涵和影响教学质量的各种因素。同时,对构建高职院校教学质量监控与评价体系的设计原则进行了理论研究,形成了工学结合模式下全程式"334"教学质量监控体系和评价体系,并形成良性的运行机制。

关键词：教学质量监控体系教学质量评价体系运行机制课题研究

适用于弱电网的单相并网逆变器改进IPT-PLL技术

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电源学报 2025年第1期23卷 93-100页

作者：蔡振兴潘红娜江西工程学院智能制造产业学院新余338000

针对弱电网普遍存在的直流偏置、频率变化等问题,提出1种适合单相并网逆变器的改进反Park变换锁相环IPT-PLL(inverse Park transform phase-locked loop)技术。首先,在鉴相环节选用Park变换后的α分量为基准电压,解决电网电压直流偏置问... 详细信息

针对弱电网普遍存在的直流偏置、频率变化等问题,提出1种适合单相并网逆变器的改进反Park变换锁相环IPT-PLL(inverse Park transform phase-locked loop)技术。首先,在鉴相环节选用Park变换后的α分量为基准电压,解决电网电压直流偏置问题,采用1/4基波周期延时的方法构造其正交分量;其次,引入拉格朗日插值多项式逼近分数阶延时,以降低频率变化造成的延时计算误差,并理论分析PI调节器的设计方法;最后,通过实验验证了所提改进IPT-PLL频率适应性强,能明显抑制电网直流偏置干扰,且具有较好的动、静态性能。

关键词：锁相环频率适应性直流偏置反Park变换

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卓越水产类专业人才培养模式构建与实践

生物学杂志 2025年第1期42卷 126-130页

作者：高志鹏李德亮戴荣四钟蕾肖调义湖南农业大学水产学院长沙410128

阐述湖南农业大学水产学科在水产类卓越农林人才培养过程中开展的改革和创新,主要包括建立“卓越人才”培养体系,创建“双创融合”的混合式课程教学模式,探索“卓越人才”协同育人机制,以上人才培养模式取得了良好的理论和实践成果,将... 详细信息

阐述湖南农业大学水产学科在水产类卓越农林人才培养过程中开展的改革和创新,主要包括建立“卓越人才”培养体系,创建“双创融合”的混合式课程教学模式,探索“卓越人才”协同育人机制,以上人才培养模式取得了良好的理论和实践成果,将改革过程中的经验和做法进行总结,以期为国内相关高校开展水产类卓越农林人才培养提供参考和依据。

关键词：卓越农林人才培养水产培养体系协同育人

研究生医学统计学课程满意度及其影响机制差异研究

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中国卫生统计 2025年第01期 132-136页

作者：杨宁杨芳史静琤周浩尹金玉周子辉肖桂真王仕文中南大学湘雅公共卫生学院流行病与卫生统计学系

目的学生满意度是评估高等教育质量的重要指标，其影响机制是否因个体特征而异尚待探索。本研究旨在探讨不同特征医学研究生医学统计学课程满意度的影响机制及其差异，为优化课程设置、改进教学质量提供依据。方法以某大学2022年秋季... 详细信息

目的学生满意度是评估高等教育质量的重要指标，其影响机制是否因个体特征而异尚待探索。本研究旨在探讨不同特征医学研究生医学统计学课程满意度的影响机制及其差异，为优化课程设置、改进教学质量提供依据。方法以某大学2022年秋季接受医学统计学课程教学的研究生为对象，在结课之际开展线上满意度问卷调查，采用描述性统计方法分析调查对象的基本情况，采用基于偏最小二乘法的多群组分析探讨学生对课程满意度影响机制的差异。结果共回收有效问卷384份，以临床医学专业研究生为主，不同科研经历的研究生其感知价值和感知质量指向学生满意、教学安排指向感知质量的路径系数均存在差异，不同月均生活费水平的研究生学生满意指向学生抱怨的路径系数也存在差异。结论医学统计学教学应考虑学生特征差异，开展分层教学，实现因材施教，精准教学，以提高教学质量，改进学生满意度。

关键词：教学改革医学统计学满意度偏最小二乘结构方程模型多群组分析

评人教版《教师伦理学》对新时代师德理论研究的贡献

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中国教育科学(中英文) 2025年第1期8卷 156-159页

作者：黄泰轲王泽应教育部人文社会科学重点研究基地湖南师范大学中华伦理文明研究中心长沙410081

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,认为“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”,指出“教师是立教之本、兴教之源”,强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”,号召广大教师弘扬“中国特有的教育... 详细信息

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,认为“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”,指出“教师是立教之本、兴教之源”,强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”,号召广大教师弘扬“中国特有的教育家精神”,踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。这表明,在教育强国战略背景下,师德师风在高素质教师队伍建设及高质量教育体系构建过程中具有基础性地位,应该摆在首要位置。

关键词：教师队伍素质教育体系构建师德师风强国战略强国建设民族振兴教育家精神党的十八大以来

数字能力对居民家庭消费的影响效应研究——基于收入效应的作用机制

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商业经济研究 2025年第4期 56-59页

作者：李玲杨瑞平晋中信息学院山西太谷030800 山西财经大学会计学院山西太原030012

本文以我国2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS)为研究样本,结合理论分析围绕数字设备使用能力、数字场景应用及数字信息获取能力方面构建数字能力发展指标体系,并实证探讨数字能力对居民家庭消费的影响。研究发现:数字能力对居民家庭消... 详细信息

本文以我国2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS)为研究样本,结合理论分析围绕数字设备使用能力、数字场景应用及数字信息获取能力方面构建数字能力发展指标体系,并实证探讨数字能力对居民家庭消费的影响。研究发现:数字能力对居民家庭消费带来显著的促进作用,且数字设备使用能力、数字场景应用能力、数字信息获取能力的提升也均能够促进居民家庭消费水平;从作用机制来看,数字能力可以通过促进家庭收入,有效地拉动家庭消费水平;从异质性分析来看,相比农村家庭而言,数字能力对城镇家庭消费的影响更为明显。

关键词：数字能力居民家庭消费家庭收入机理分析 CFPS

山西壶关县草本药用植物生态位特征及种间联结性

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生态学杂志 2025年第2期44卷 493-501页

作者：郝嘉鑫金山铁军山西师范大学生命科学学院太原030032 长治学院生命科学系山西长治046011 太行山生态与环境研究所山西长治046011

生态位特征和种间联结对了解植物群落的结构和分类以及判断群落稳定性和群落发展趋势具有重要意义。以山西长治市壶关县22个优势野生草本药用植物为研究对象,采用Levins(BL)和Shannon(BS)生态位宽度指数以及Pianka生态位重叠指数(Oik),... 详细信息

生态位特征和种间联结对了解植物群落的结构和分类以及判断群落稳定性和群落发展趋势具有重要意义。以山西长治市壶关县22个优势野生草本药用植物为研究对象,采用Levins(BL)和Shannon(BS)生态位宽度指数以及Pianka生态位重叠指数(Oik),对研究区内的野生草本药用植物生态位特征进行分析;基于2×2列联表,利用种间联结系数(AC)、Jaccard指数(JD)、Ochiai指数(OI)、χ^(2)检验以及Pearson相关系数检验等方法,对研究区内的野生草本药用植物种间联结性进行分析。结果表明:(1)在22种药用植物中,生态位宽度指数(BL)最大的为地榆(63.369),其次为白莲蒿(58.276),最小的为黄芪(2.489);生态位宽度指数(BS)最大的为地榆(4.290),其次为沙参(4.247),最小的为黄芪(1.097);生态位重叠指数(Oik)最大的为刺儿菜与甘菊(0.562),其次为白莲蒿与阴行草(0.534),最小的重叠值为0,有112个。这说明,山西壶关县草本药用植物的生态位重叠程度整体较低,种间竞争不激烈,草本药用植物物种分布极为分散。(2)种间联结系数AC显示,在231个物种对中,有77个正联结种对,其中强正联结种对有11个,有154个负联结种对,其中强负联结有116个;种间联结χ^(2)检验显示,有77个正联结种对,其中极显著正联结有24个,有154个负联结种对,其中极显著负联结有7个;在Pearson相关系数中,有56个正联结种对,其中极显著正联结有17个,有175个负联结种对,其中极显著负联结有8个。(3)综合AC系数、JD指数、OI指数、χ^(2)检验和Pearson相关系数来看,壶关县药用植物种对中,负联结种对多于正联结种对,不显著联结的种对数多于显著联结的种对数,这表明壶关县野生草本药用植物种对间相似度较低,物种表现出独立分布的特征,容易受到外界干扰。总体而言,壶关县野生草本药用植物资源丰富,物种出现较为随机,种间竞争较弱,物种独立性较强,受到外界干扰时群落结构存在不稳定。本研究结果将对了解当地药用植物分布规律以及可持续利用提供重要依据。

关键词：药用植物重要值生态位宽度生态位重叠种间联结

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基于模糊认知图的学生学习效果预测方法

东南大学学报(自然科学版) 2025年

作者：旷怡邓家俊段斌湘潭大学自动化与电子信息学院湘潭大学专业认证指导中心

针对工程教育中难以实现个性化学习，难以提前识别和预警学生在未来课程中可能面临的困难等问题，提出基于模糊认知图（fuzzy cognitive maps，FCMs）的学生学习效果预测方法。收集某高校通信工程专业215名学生期评成绩数据，经缺失值... 详细信息

针对工程教育中难以实现个性化学习，难以提前识别和预警学生在未来课程中可能面临的困难等问题，提出基于模糊认知图（fuzzy cognitive maps，FCMs）的学生学习效果预测方法。收集某高校通信工程专业215名学生期评成绩数据，经缺失值处理后，采用探索性因子分析方法构建“课程—毕业要求”支撑矩阵，基于皮尔逊相关性分析建立“课程—课程”相关性系数矩阵，并构建FCM初始邻接矩阵。通过专家研讨会和非线性Hebbian学习算法后，得到包含37个节点和271条邻接关系的最终FCM。通过四个场景验证此FCM的有效性。最后，模型以学生前序课程目标达成情况为输入，预测后序课程目标和毕业要求达成的变化情况。该模型能够提前识别潜在学习障碍，为教师和学生提供个性化教学依据，有效提升学生学习效果。

关键词：因子分析皮尔逊相关性分析模糊认知图学习效果预测

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新高考改革需要继续强化育人功能

湖南师范大学教育科学学报 2025年第1期24卷 29-35页

作者：庞颖华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074

新高考改革把促进学生健康成长成才作为出发点和落脚点,提出加强育人功能,其在实践中有所成效,亦遇到“瓶颈”。继续强化新高考改革的育人功能,应从强调“价值理性”、促进“招生育人”、探索“以学生为中心”入手,推动生涯教育的组织实... 详细信息

新高考改革把促进学生健康成长成才作为出发点和落脚点,提出加强育人功能,其在实践中有所成效,亦遇到“瓶颈”。继续强化新高考改革的育人功能,应从强调“价值理性”、促进“招生育人”、探索“以学生为中心”入手,推动生涯教育的组织实施,使用“大教育观”引领高考育人;提升招生与培养的科学化水平,通过高等教育支持高考育人;促进“两依据一参考”的持续优化,基于制度与技术保障高考育人。

关键词：新高考改革教育功能育人功能学生发展