检索结果-南通市图书馆

现代职业教育体系建设改革背景下教育教学“内涵型项目”建设研究

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才智 2024年第29期 101-104页

作者：张风帆陕西职业技术学院

在当前现代职业教育体系建设改革的大背景下，推进教育教学“内涵型项目”建设，对于提升职业教育质量、深化产教融合与校企合作、创新教学模式以适应信息化时代具有重要意义。本文在分析现状和问题的基础上，提出了完善校企合作产教融... 详细信息

在当前现代职业教育体系建设改革的大背景下，推进教育教学“内涵型项目”建设，对于提升职业教育质量、深化产教融合与校企合作、创新教学模式以适应信息化时代具有重要意义。本文在分析现状和问题的基础上，提出了完善校企合作产教融合人才培养模式、构建多维度评价混合式教学组织模式、打造混合式教学精品课程、加强校企合作开发新形态教材等建设路径，旨在推动教学实践与产业发展有机融合，优化传统教学与信息化教学矛盾，开发贴近职业需求的新形态教材，为深化现代职业教育体系改革提供有益探索。

关键词：现代职业教育体系改革教育教学 “内涵型项目”建设

“三教”改革背景下校企协同职业教育项目化教学研究与实践

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创新创业理论研究与实践 2024年第8期7卷 157-160页

作者：邹燕妮朱亚兴郑述招朱弘旭广东科学技术职业学院广东珠海519090

“三教”改革是培养适应市场需求的专业技能型人才的有力抓手。该文以“三教”改革为背景,对校企协同职业教育项目化教学模式进行研究,探讨该教学模式的理论基础和实施策略;从教师、教学内容、教法3个方面进行改革,加强校企协同,采用项... 详细信息

“三教”改革是培养适应市场需求的专业技能型人才的有力抓手。该文以“三教”改革为背景,对校企协同职业教育项目化教学模式进行研究,探讨该教学模式的理论基础和实施策略;从教师、教学内容、教法3个方面进行改革,加强校企协同,采用项目式教学模式,并通过多元化考核方式保证教学质量。案例实践应用表明:该教学模式能够有效提升学生的实践能力,培养学生团队合作精神,提高学生的就业竞争力。

关键词： “三教”改革校企协同职业教育项目化教学多元化专业技能型

地方高校研究生教育教学改革发展研究--以近五届高等教育国家教学成果奖获奖项目为例

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当代教育理论与实践 2021年第3期13卷 116-122页

作者：饶武元刘华南昌大学马克思主义学院江西南昌330031 南昌大学教育发展研究院江西南昌330031

为推动研究生教育强国,加快地方高校研究生教育教学改革,对比分析了地方高校与部属高校在近五届国家教学成果奖中研究生教育领域的获奖情况。研究发现:地方高校研究生教育教学改革区域分布不平衡,地方高水平大学是教学改革主力军,改革... 详细信息

为推动研究生教育强国,加快地方高校研究生教育教学改革,对比分析了地方高校与部属高校在近五届国家教学成果奖中研究生教育领域的获奖情况。研究发现:地方高校研究生教育教学改革区域分布不平衡,地方高水平大学是教学改革主力军,改革重点关注人才培养且集中在工农医教学科,完成单位的合作还不够深入。在此基础上分析造成地方高校研究生教育教学改革落后的原因,并为未来地方高校研究生教育教学改革提出了相关建议。

关键词：地方高校研究生教育教学改革国家教学成果奖

加强过程管理提高高校教育教学改革项目研究质量

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社科纵横 2009年第1期24卷 143-144页

作者：安玉红孙茜西北民族大学甘肃兰州730030

研究高校教学改革,不仅要研究改革的内容,还要研究改革的实施过程。教育教学改革研究项目从立项到研究成果的推广,都离不开过程管理这一重要因素的制约。本文试图从加强教学改革研究项目过程管理的角度,对如何提高教学改革项目研究质量... 详细信息

研究高校教学改革,不仅要研究改革的内容,还要研究改革的实施过程。教育教学改革研究项目从立项到研究成果的推广,都离不开过程管理这一重要因素的制约。本文试图从加强教学改革研究项目过程管理的角度,对如何提高教学改革项目研究质量做一初步探讨。

关键词：过程管理教育教学改革研究项目质量

非计算机专业人工智能教育教学改革研究——以“Python程序设计”为例

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龙岩学院学报 2024年第5期42卷 88-92页

作者：赖永明洪毅强龙岩学院福建龙岩364000 咪咕文化科技有限公司北京100032

以“Python程序设计”课程为例,探讨如何在非计算机专业的课程中嵌入人工智能相关的技能技术教育,从课程内容重构、作业评测方法改革、云化机房建设的角度讨论了Python程序设计课程教学改革方式。提出了Python程序设计课程结合人工智能... 详细信息

以“Python程序设计”课程为例,探讨如何在非计算机专业的课程中嵌入人工智能相关的技能技术教育,从课程内容重构、作业评测方法改革、云化机房建设的角度讨论了Python程序设计课程教学改革方式。提出了Python程序设计课程结合人工智能教育改革的具体计划,并分析了相关改革成果。所提出的方案适用于可与人工智能形成交叉学科的非计算机专业。

关键词：非计算机专业人工智能 Python

引进国外先进教育模式推动高职教育教学改革--基于中英职业教育合作项目的研究与实践

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高教探索 2008年第6期 112-117页

作者：杨群祥广东农工商职业技术学院党委广州510507

文章以联合国教科文组织《1998年世界高等教育大会宣言》要求——"以学生为中心"的教育理念为先导,以"中英职业教育合作项目——BTEC教育模式"为载体,以广东农工商职业技术学院等院校的实践与探索为平台,以落实教育部《关于全面提高高... 详细信息

文章以联合国教科文组织《1998年世界高等教育大会宣言》要求——"以学生为中心"的教育理念为先导,以"中英职业教育合作项目——BTEC教育模式"为载体,以广东农工商职业技术学院等院校的实践与探索为平台,以落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)为核心,以推进文科类专业"工学结合"为突破口,以深化高职高专教育教学改革为重点,以全面提高人才培养质量为目标,总结了从"以学生为中心"到"以就业为导向";从"能力导向"下的课程设计到"职业资格标准"下的课程标准设定;从"项目教学法"、"双语教学法"到"教、学、做"为一体;从"教学内外审制"到"过程监控"完善教学质量保障体系等的成效,从"和谐教育"的构建、高职教育课程模块化改革的推进、高职教育文科类专业"工学结合"范式的创新、国际化师资培训机制的确立和高等职业教育(以下简称"高职教育")教学管理体系的完善等方面,进一步说明了中英职业教育合作项目在推进我国高职教育教学改革中的现实意义与积极作用。

关键词：教育合作 BTEC教育模式创新推广高职教育教学改革

基于智慧树平台《机械原理》课程混合式教育教学改革研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0029-0032页

作者：王茜王凤仁商丘工学院·机械工程学院河南商丘476000

在国家新工科建设的宏观背景下,智慧树平台始终坚守"立德树人"的教育理念,深入机械类专业领域,积极推进课程改革与实践。智慧树平台不断探索混合式教学模式,力求在创新人才培养上开辟新路径,智慧树平台也关注线上教学中课程思政教育的... 详细信息

在国家新工科建设的宏观背景下,智慧树平台始终坚守"立德树人"的教育理念,深入机械类专业领域,积极推进课程改革与实践。智慧树平台不断探索混合式教学模式,力求在创新人才培养上开辟新路径,智慧树平台也关注线上教学中课程思政教育的有效融入,以期实现知识传授与价值观引领在课程教育中的和谐统一。经过一系列实践探索,结果证明,混合式教学方法在提升课程的高阶性、创新性和挑战性方面取得了显著成效,为我国高等教育教学改革提供了新的思路与方向。

关键词：机械原理混合式教学课程思政

储能科学与工程专业建设与人才培养模式进展与探讨

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储能科学与技术 2024年第3期13卷 1083-1095页

作者：饶中浩刘新健刘臣臻王坤李孟涵田亮河北工业大学能源与环境工程学院天津300401

储能对于促进太阳能、风能等清洁可再生能源的发展具有重要的作用,储能科学与工程专业的建设和人才培养为储能行业的快速发展提供了稳固的人才支持,对于实现"双碳"目标具有重要的作用。自西安交通大学于2020年获批第一个储能科学与工程... 详细信息

储能对于促进太阳能、风能等清洁可再生能源的发展具有重要的作用,储能科学与工程专业的建设和人才培养为储能行业的快速发展提供了稳固的人才支持,对于实现"双碳"目标具有重要的作用。自西安交通大学于2020年获批第一个储能科学与工程本科专业以来,目前已有60余所高校开设了该专业,这一迅猛发展趋势清晰地表明储能科学与工程专业的建设与人才培养正处于蓬勃发展的阶段。储能科学与工程专业涉及动力工程及工程热物理、电气工程、材料科学与工程等多个学科的知识体系,给专业的建设和人才的培养带来一定的难度。虽然储能科学与工程专业已经过了几年的发展,但是其专业建设和人才培养模式仍在不断地探索和改进,且不同高校的课程体系、人才培养方向有所差异,呈现出各自的特点。本文汇总了部分高校在储能科学与工程专业课程体系建设、培养方向设置以及储能教学资源和平台建设等情况,总结了不同高校在储能领域人才培养的经验和思路,为该专业的建设与人才培养提供借鉴。

关键词：专业建设人才培养储能科学与工程

蒿本内酯对葡聚糖硫酸钠诱导的溃疡性结肠炎小鼠的改善作用

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食品工业科技 2024年第4期45卷 321-327页

作者：马广礼夏晓培马金亮许昌职业技术学医疗卫生学院河南许昌461000 河南科技大学食品与生物工程学院河南洛阳471000

目的:探究蒿本内酯(ligustilide,Lig)对葡聚糖硫酸钠(dextran sodium sulfate,DSS)诱导溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)小鼠的改善作用及机制。方法:将60只雄性SPF级C57BL/6小鼠随机分成6组,分别为空白组、DSS组、阳性药柳氮磺吡啶... 详细信息

目的:探究蒿本内酯(ligustilide,Lig)对葡聚糖硫酸钠(dextran sodium sulfate,DSS)诱导溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)小鼠的改善作用及机制。方法:将60只雄性SPF级C57BL/6小鼠随机分成6组,分别为空白组、DSS组、阳性药柳氮磺吡啶(sulfasalazine,SASP)组、Lig低、中、高剂量组。DSS组小鼠自由饮用3%DSS水溶液7 d复制UC模型,同时对Lig低、中、高剂量组小鼠灌胃给予药物干预治疗。通过记录小鼠每日体重和结肠长度,检测疾病活动指数(disease activity index,DAI)评分,采用酶联免疫吸附测定试剂盒定量检测血清中TNF-α、IL-6和IL-1β的表达水平,检测结肠中TLR4/NF-κB蛋白表达水平,并结合苏木素-伊红染色实验,探究Lig对小鼠UC的作用及机制。结果:与空白组比较,DSS组小鼠体重显著减轻(P<0.05),结肠长度显著缩短(P<0.05),DAI评分显著升高(P<0.05),肠道出现大量炎症性浸润现象,且结肠组织中TNF-α、IL-6和IL-1β表达水平显著升高(P<0.05);与DSS组比较,Lig中剂量组和高剂量组小鼠的肠道组织中TNF-α、IL-6和IL-1β的表达以及TLR4/NF-κB信号均被显著抑制(P<0.05),表明Lig中剂量组和高剂量组小鼠肠道损伤得到显著改善。结论:Lig能有效改善DSS诱导的小鼠UC,其机制可能是抑制NF-κB信号通路的激活。

关键词：蒿本内酯溃疡性结肠炎葡聚糖硫酸钠炎症因子