检索结果-南通市图书馆

以中医院校实训基地为平台开展中医健康养生五位一体发展模式研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

知识窗（教师版） 2024年第6期 18-20页

作者：武俐君胡必梅江苏联合职业技术学院连云港中医药分院

目的:以中医院校实训基地为平台,开展中医的“科、教、服、培、养”活动,实现五位一体协调发展。方法:以江苏联合职业技术学院连云港中医药分院中医健康养生实训基地为载体,将知识科普、社区教育、社区服务、学习进修、养老照护联动起... 详细信息

目的:以中医院校实训基地为平台,开展中医的“科、教、服、培、养”活动,实现五位一体协调发展。方法:以江苏联合职业技术学院连云港中医药分院中医健康养生实训基地为载体,将知识科普、社区教育、社区服务、学习进修、养老照护联动起来。结果:通过普及中医健康知识,推广中医适宜技术,实现完善社区教育功能的目的。结论:将中医健康养生实训基地的教学资源与社区教育互相融合,发挥学校社会服务职能,让更多人体验规范和标准的中医药健康服务。

关键词：中医药文化实训基地五位一体

新媒体视域下图书馆社会科学普及创新策略研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻研究导刊 2024年第7期15卷 59-62页

作者：徐峻嵘江苏开放大学图书馆江苏南京210036

社会科学普及是提高全民素质、提升社会文明程度,推动社会进步的重要途径。新媒体在社会科学普及中发挥着重要作用,为大众提供更加便捷、高效、精准的社会科学普及服务。图书馆是社会科学普及的重要场所,是推动社会科学普及工作的重要... 详细信息

社会科学普及是提高全民素质、提升社会文明程度,推动社会进步的重要途径。新媒体在社会科学普及中发挥着重要作用,为大众提供更加便捷、高效、精准的社会科学普及服务。图书馆是社会科学普及的重要场所,是推动社会科学普及工作的重要力量。文章基于新媒体视域,研究图书馆如何利用新媒体平台创新社会科学普及方式,提高大众的科学素质和文化素养,促进社会文化软实力的增强。文章通过文献调研、访谈等方式,搜集国内外图书馆在新媒体社会科学普及方面的相关资料,了解图书馆读者在新媒体环境下的社会科学信息需求,深入分析新媒体与社会科学的关系、社会科学新媒体传播方式特点、新媒体受众行为的变化以及图书馆在社会科学普及中的作用等,提出新媒体视域下图书馆社会科学普及的着力点、创新策略等,以发挥好图书馆社会科学普及的作用,更好地展现新时代的社会风貌,推动社会的进步和发展。

关键词：新媒体图书馆社会科学普及创新

老年群体数字素养提升的价值意蕴、现实困境与实现路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育与职业 2024年第17期 75-82页

作者：吉万年陆彩兰扬州市广陵经济开发区社区教育中心江苏扬州225104 扬州市职业大学经贸学院江苏扬州225009 扬州市中华职业教育社九三学社组

提升老年群体数字素养是顺应数字化时代的需要,对于实现数字素养与技能提升的全民性、老年人数字技能应用需求的多样性、数字技术适老化改造的持续性、老年人数字技能应用的安全性具有较强的价值意蕴。当前,老年群体数字素养提升呈现稳... 详细信息

提升老年群体数字素养是顺应数字化时代的需要,对于实现数字素养与技能提升的全民性、老年人数字技能应用需求的多样性、数字技术适老化改造的持续性、老年人数字技能应用的安全性具有较强的价值意蕴。当前,老年群体数字素养提升呈现稳步发展态势,但仍然面临着来自政府、企业、社区与家庭、老年人自身等多因素的困扰。对此,需要转变老年群体观念,培育内在数字需求;重视多元主体帮扶,筑牢家庭反哺纽带;鼓励企业承担社会责任,增加适老化数字产品供给;强化顶层设计与政策引导,营造和谐数字生态环境,从而促使老年群体尽快融入数字社会。

关键词：老年群体数字素养价值意蕴适老化产品数字安全

增能理论视域下“智慧就医”长者课程的建设与实施路径

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第2期 132-135页

作者：孟亚俐许明薛二伟江苏城乡建设职业学院常州老年大学

通过文献研究发现智慧就医操作技能课程资源少，对社区老年人进行问卷调研和访谈中了解到老年人亟须掌握医疗智能技术技能。从增能理论视角出发，提出构建“智慧就医”长者课程建设与实施路径和措施，为开发老年人智能技术应用课程资源... 详细信息

通过文献研究发现智慧就医操作技能课程资源少，对社区老年人进行问卷调研和访谈中了解到老年人亟须掌握医疗智能技术技能。从增能理论视角出发，提出构建“智慧就医”长者课程建设与实施路径和措施，为开发老年人智能技术应用课程资源提供可行的范式。

关键词：增能理论智慧就医长者课程建设

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于疗愈理念的图书馆阅读服务策略研究

国际公关 2024年第14期 65-67页

作者：徐峻嵘江苏开放大学

阅读作为一种传统的休闲方式，具有心理疗愈的功能。本文通过分析图书馆阅读疗愈的现状、问题与挑战，探讨阅读在心理疗愈中的作用，围绕图书馆阅读疗愈策略展开深入研究，以期为图书馆阅读和服务提供新的思路和解决方案。

关键词：疗愈图书馆阅读服务

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

乾隆《南巡记》碑中的“河工”记忆

档案与建设 2023年第12期 98-100页

作者：邓天白徐国磊扬州大学新闻与传媒学院、扬州大学中国大运河研究院江苏扬州225009 扬州市档案馆江苏扬州225009

水运建设是中华文明发展中重要的文化要素与宝贵财富,其文化继承与治理创新对提升国家软实力有着重要战略价值。中国自古就有注重治水的传统,文章结合乾隆《南巡记》碑文等相关史料,对乾隆六次南巡期间治理黄河、淮河、大运河、海塘等... 详细信息

水运建设是中华文明发展中重要的文化要素与宝贵财富,其文化继承与治理创新对提升国家软实力有着重要战略价值。中国自古就有注重治水的传统,文章结合乾隆《南巡记》碑文等相关史料,对乾隆六次南巡期间治理黄河、淮河、大运河、海塘等系列水利工程的理念及功过得失进行分析,以期为今天乃至后人提供治水之参考。

关键词：乾隆南巡《南巡记》河工治水

高职院校劳动教育与双创教育协同育人路径研究

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北开放职业学院学报 2023年第23期36卷 16-18页

作者：金晶南京旅游职业学院酒店管理学院江苏南京211100

高职院校劳动教育与双创教育,是致力于促进学习者全面发展的通识性教育。通过探究劳动教育与双创教育在育人方面的目标契合性、内容融合性、方式结合性,厘清二者同构共生的内在关联度,并基于当前两者协同育人认知深度不充分、资源共享... 详细信息

高职院校劳动教育与双创教育,是致力于促进学习者全面发展的通识性教育。通过探究劳动教育与双创教育在育人方面的目标契合性、内容融合性、方式结合性,厘清二者同构共生的内在关联度,并基于当前两者协同育人认知深度不充分、资源共享不均衡、管理体系不规范等困境,从聚焦职业能力强化协同育人、推动职业活动实现内容共融、构建多元贯通实践教育机制三方面提出高职院校劳动教育与双创教育协同育人的新路径,从而促成劳动教育与创业教育同向同行、同频共振中建构全员、全过程、全方位的育人大格局。

关键词：高职院校劳动教育双创教育协同育人