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木棉花瓣中清除羟自由基活性成分研究

广州化工 2024年第17期52卷 40-43页

作者：李紫莹段志芳林雪玲陈惠婷林晓彤肇庆学院食品与制药工程学院广东肇庆526061

以体外清除羟自由基作为活性筛选模型,首先将木棉花瓣95%乙醇提取物分为不同极性部分,比较其清除羟自由基活性,然后将活性较好的部位采用柱层析法初步分离,比较各洗脱物对羟自由基的清除作用,最后将活性较好的洗脱物采用制备薄层层析法... 详细信息

以体外清除羟自由基作为活性筛选模型,首先将木棉花瓣95%乙醇提取物分为不同极性部分,比较其清除羟自由基活性,然后将活性较好的部位采用柱层析法初步分离,比较各洗脱物对羟自由基的清除作用,最后将活性较好的洗脱物采用制备薄层层析法纯化得到单体,测试其在不同浓度下对羟自由基的清除作用并鉴定结构类型。实验结果表明木棉花瓣醇提取物中对羟自由基清除作用较强的是无水乙醇溶解部分,该部分经柱层析初步分离共得到12个洗脱物,其中6个洗脱物的清除率均大于80%,采用制备薄层层析法从中分离纯化得到七个单体,其中三个单体的量较多,对羟自由基的清除作用与浓度呈正相关性,二个清除率较大的单体经鉴定结构类型为黄酮类。

关键词：木棉花瓣羟自由基活性成分鉴定

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人工智能与教育教学融合的困境及策略探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0181-0184页

作者：宋秀贤胡忠望朱香元戴洪文肇庆学院广东肇庆526061

人工智能在全球引领了新一波技术热潮,并对教育行业发展带来新的机遇与挑战,人工智能与教育教学的融合发展已经成为当前教育变革的重要方向、大势所趋。本文旨在分析人工智能与教育教学融合过程中所面临的困境,包括人工智能难以快速打... 详细信息

人工智能在全球引领了新一波技术热潮,并对教育行业发展带来新的机遇与挑战,人工智能与教育教学的融合发展已经成为当前教育变革的重要方向、大势所趋。本文旨在分析人工智能与教育教学融合过程中所面临的困境,包括人工智能难以快速打破传统教育理念;当前教师人工智能素养难以轻松驾驭AI;人工智能难以契合教师教学的核心需求等;并探讨相应的解决策略,包括重塑教育理念,走进人机协同教学模式;建立培训机制,提升教师人工智能素养;加强多方合作,共创最优智能教育产品;入投资金保障,持续创建智能教育环境等,为人工智能与教育教学融合发展提供有益的理论指导和实践建议。

关键词：人工智能教育教学困境与策略人机协同

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基于混合灰狼算法的设施布局优化

计算机工程与应用 2024年

作者：宋强肇庆学院计算机科学与软件学院武汉理工大学信息与通信工程学院

本文研究了一类复杂的设施布局优化问题，综合考虑各功能区出入口位置、布局方向和安全距离阈值等因素，构建了以最小化物流强度为目标的混合整数规划模型。其次，提出了混合灰狼算法(Hybrid grey wolf optimizer， HGWO)以获取优质的... 详细信息

本文研究了一类复杂的设施布局优化问题，综合考虑各功能区出入口位置、布局方向和安全距离阈值等因素，构建了以最小化物流强度为目标的混合整数规划模型。其次，提出了混合灰狼算法(Hybrid grey wolf optimizer， HGWO)以获取优质的布局方案。结合问题特征构建了编码与解码方法，旨在适配当前问题和灰狼算法(Grey wolf optimizer， GWO)，并辅以个体评估函数以协助种群进化。同时，通过Fuch混沌映射构建初始种群，力求生成高质量的初始种群。在种群进化方面，构建以优质解牵引和邻居学习为特征的混合进化机制，着力平衡算法自身的全局搜索和局部挖掘能力。最后开展了函数优化、压力容器设计问题和设施布局优化实例的仿真实验，结果分析验证了HGWO算法的良好性能。

关键词：优化布局灰狼算法混合混沌

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新时代大学生理想信念教育常态化制度化研究

科学咨询(科技·管理) 2024年第8期 124-127页

作者：任长鹏肇庆学院

新时代大学生理想信念教育是高校思想政治教育中的重要内容，在促进大学生成长成才、落实立德树人根本任务、维护意识形态安全方面的价值与意义重大。实现理想信念教育的常态化制度化，重在突出教育时间上的持续性和有序性、教育内容上... 详细信息

新时代大学生理想信念教育是高校思想政治教育中的重要内容，在促进大学生成长成才、落实立德树人根本任务、维护意识形态安全方面的价值与意义重大。实现理想信念教育的常态化制度化，重在突出教育时间上的持续性和有序性、教育内容上的科学化和整体化、教育方法上的教育性和实践性、教育效果的长效化和可推广性。高校应构建制度化的体系作为保障，发挥思政课关键作用，注重实践养成，坚持守正创新，进行科学评价，形成全方位的教育合力。

关键词：大学生理想信念教育常态化制度化

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激光熔覆对提高金属表面耐磨性能的研究综述

科技与创新 2024年第18期 90-92页

作者：郭建永肇庆学院机械与汽车工程学院广东肇庆526000

磨损是很多机械设备失效的最主要原因之一,全球每年因摩擦磨损造成了巨大的经济损失。激光熔覆技术能有效提高金属表面的耐磨性,显著降低由摩擦磨损造成的损失。选取硬度和耐磨性作为评判指标,综述了国内外学者在激光熔覆领域的研究。... 详细信息

磨损是很多机械设备失效的最主要原因之一,全球每年因摩擦磨损造成了巨大的经济损失。激光熔覆技术能有效提高金属表面的耐磨性,显著降低由摩擦磨损造成的损失。选取硬度和耐磨性作为评判指标,综述了国内外学者在激光熔覆领域的研究。涂层制备成分主要为自熔性合金粉末、金属-陶瓷复合粉末和高熵合金粉末。通过分析可以发现,单一成分制备的涂层已无法满足日益提高的加工标准,同时使用2种或2种以上的复合成分已成为近年来的研究热点。

关键词：激光熔覆表面改性复合材料耐磨性

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“一站式”学生社区下学生积极情绪的培养

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0146-0149页

作者：卢畅肇庆学院广东肇庆526061

积极情绪是一个人心理健康的标准。“一站式”学生社区是学生学习与生活的重要场所,所以“一站式”学生社区有责任培育学生积极情绪,在学生社区管理和教育过程中抓住契机,对学生进行教育、引导和干预,努力培养学生的积极情绪,从而帮助... 详细信息

积极情绪是一个人心理健康的标准。“一站式”学生社区是学生学习与生活的重要场所,所以“一站式”学生社区有责任培育学生积极情绪,在学生社区管理和教育过程中抓住契机,对学生进行教育、引导和干预,努力培养学生的积极情绪,从而帮助学生建构积极的内在系统,充分发挥内在力量,从而成为全面发展的人。本篇文章总共分为四个部分,第一部分,介绍了“一站式”学生社区的内涵;第二部分,介绍了积极情绪有关的概念;第三部分,论述了“一站式”学生社区下积极情绪培养的必要性;第四部分,从五个角度论述了“一站式”学生社区下学生积极情绪培养。

关键词： “一站式”学生社区积极情绪培养

基于大学英语专业《综合英语》课堂的研究与探析

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0053-0055页

作者：关文玉肇庆学院外国语言文化学院广东肇庆526020

本研究以某大学英语专业一年级《综合英语》课程的第五单元《保护我们的古迹》课堂教学为例,阐述了在教学中如何有效地融入了课程思政的内容,并通过课后问卷调查及面谈的方式了解课程思政的效果反馈及学生评价,调查结果表明,在专业课教... 详细信息

本研究以某大学英语专业一年级《综合英语》课程的第五单元《保护我们的古迹》课堂教学为例,阐述了在教学中如何有效地融入了课程思政的内容,并通过课后问卷调查及面谈的方式了解课程思政的效果反馈及学生评价,调查结果表明,在专业课教学中要继续重视思政内容的讲授和融入,不仅能帮助学生更加深入地了解历史、文化、政治等知识,理解社会现象,提高思辨能力,继而增强学生的爱国情感和文化自信。

关键词：课程思政外语专业英语专业文化自信

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解磷真菌分离鉴定及其溶磷能力分析

现代农业科技 2024年第4期 170-172页

作者：姜焕焕张嘉敏梁云燕范宇清何洪活肇庆学院生命科学学院广东肇庆526061

解磷菌能够溶解土壤中的难溶性磷或不溶性磷,在促进土壤养分循环和植物生长方面起着重要作用,是生物肥料中重要的微生物资源。本研究采用稀释涂布平板法筛选得到5株解磷真菌(菌株SZ1、SZ2、GZ1、GZ2、HZ1),对菌株进行分子生物学鉴定,并... 详细信息

解磷菌能够溶解土壤中的难溶性磷或不溶性磷,在促进土壤养分循环和植物生长方面起着重要作用,是生物肥料中重要的微生物资源。本研究采用稀释涂布平板法筛选得到5株解磷真菌(菌株SZ1、SZ2、GZ1、GZ2、HZ1),对菌株进行分子生物学鉴定,并利用液体摇瓶法测量菌株对磷酸三钙的溶磷能力。结果表明,菌株SZ1、SZ2、GZ1、GZ2、HZ1的溶磷能力存在一定的差异,其中菌株SZ1、GZ2、HZ1的可溶性磷含量分别为58.30、2.69、8.65 mg/L,菌株SZ2和GZ1没有溶解磷酸三钙的能力;菌株SZ1、SZ2、GZ1、GZ2、HZ1分别为香港史努基菌(Hongkongmyces snookiorum)、杂色曲霉(Aspergillus versicolor)、香港史努基菌(Hongkongmyces snookiorum)、棘孢木霉(Trichoderma asperellum)、林尼曼菌(Linnemannia exigua)。

关键词：根际土壤解磷真菌分子生物学鉴定溶磷能力

思政元素与《材料力学》课程融合的探索与实践

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时代汽车 2024年第6期 89-91页

作者：黄伟波赵晓宇肇庆学院机械与汽车工程学院广东省肇庆市526061

《材料力学》是机械类专业的学科基础课,在专业教学中具有重要的位置。课程思政要融入高校的课堂教学建设,并贯穿于整个教学过程。教师的具有较高的思政水平是保证思政教学的前提。如何将思政元素与课程教学的各个环节有机地结合是保证... 详细信息

《材料力学》是机械类专业的学科基础课,在专业教学中具有重要的位置。课程思政要融入高校的课堂教学建设,并贯穿于整个教学过程。教师的具有较高的思政水平是保证思政教学的前提。如何将思政元素与课程教学的各个环节有机地结合是保证高校课程思政教育的根本。通过改革教学内容和考核模式,将思政元素融入到课程教学中,在保障专业教育的同时,激发学生的爱国热情、增强学生的民族自豪感。

关键词：材料力学思政元素教学建设