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新型冠状病毒感染背景下病原生物学与免疫学新型教学模式探索

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中国病原生物学杂志 2024年第1期19卷 124-124,F0003,F0004页

作者：隆献周言孟庆欣郭玮黄岩松长沙民政职业技术学院医学院湖南长沙410004

随着新型冠状病毒感染的结束,各大高校已恢复正常教学工作。本研究从病原生物学与免疫学课程特点及教学现状出发,通过分析新型冠状病毒感染给病原生物学与免疫学教学带来的新挑战,对新型冠状病毒感染背景下病原生物学与免疫学新型教学... 详细信息

随着新型冠状病毒感染的结束,各大高校已恢复正常教学工作。本研究从病原生物学与免疫学课程特点及教学现状出发,通过分析新型冠状病毒感染给病原生物学与免疫学教学带来的新挑战,对新型冠状病毒感染背景下病原生物学与免疫学新型教学模式进行探索分析。

关键词：新型冠状病毒感染病原生物学与免疫学教学模式

医学专业课教师课程思政能力评价量表的编制及信效度检验

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护理学杂志 2024年第13期39卷 89-92页

作者：刘静馨魏选东长沙卫生职业学院护理学院湖南长沙410600 湖南省儿童医院

目的编制医学专业课教师课程思政能力评价量表并检验其信效度,为准确客观评价医学专业课教师的课程思政能力提供参考。方法通过查阅文献以及指导性文件初步拟定条目池,运用德尔菲法进行专家函询确定量表条目,将编制的量表对258名医学专... 详细信息

目的编制医学专业课教师课程思政能力评价量表并检验其信效度,为准确客观评价医学专业课教师的课程思政能力提供参考。方法通过查阅文献以及指导性文件初步拟定条目池,运用德尔菲法进行专家函询确定量表条目,将编制的量表对258名医学专业课教师进行调查,检验其信效度。结果编制的医学专业课教师课程思政能力评价量表包括4个维度共24个条目。量表Cronbach′sα系数为0.929,折半信度系数为0.915,重测信度为0.843;探索性因子分析4个维度的累计方差贡献率为85.250%,内容效度指数0.923。结论编制的医学专业课教师课程思政能力评价量表具有良好的信效度,可以作为评价医学专业课教师课程思政能力的工具。

关键词：医学护理教师专业课教师课程思政能力评价量表信度效度

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高考地理表格数据题的隐性信息处理

地理教学 2024年第2期 47-49页

作者：奉明茂邓喆湖南省郴州市第三中学湖南郴州423000

表格数据题是近几年高考地理试题中的常见题型,快速提取表格数据中所隐含的地理规律和地理特征信息是考生必须具备的能力。分析数据的变化规律,找出数据极值,洞察数据联系,理解不同时段的数据特征,是提取地理表格数据信息的重要方法。

关键词：高考地理地理表格表格数据题

产教融合背景下"1+X"证书制度融入高职国土测绘与规划专业实践研究

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技术知识视域下高职电子竞技专业课程教学路径探析——以电子竞技音视频制作为例

中国科技纵横 2024年第6期 23-25页

作者：戴圣海彭儒金湖南工程职业技术学院湖南长沙 410151

国务院于2019年印发《国家职业教育改革实施方案》,首次提出在职业院校和应用型本科启动"1+X"证书制度试点,旨在通过"三教"改革等手段,培养适应市场需求、拥有"1+X"证书的复合型技术技能人才.本文从分析"1+X"证书制度与产教融合契合度入... 详细信息

国务院于2019年印发《国家职业教育改革实施方案》,首次提出在职业院校和应用型本科启动"1+X"证书制度试点,旨在通过"三教"改革等手段,培养适应市场需求、拥有"1+X"证书的复合型技术技能人才.本文从分析"1+X"证书制度与产教融合契合度入手,阐述高职教育与职业资格证书制度衔接及高职国土测绘与规划专业实施"1+X"证书制度的重要意义,从评价机制、学分转换、课程体系、人培模式等方面提出该专业实施"1+X"证书制度的保障条件.

关键词：产教融合 "1+X"证书学分转换人培模式

来源：博看期刊评论

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当代体育科技 2024年第19期14卷 41-46页

作者：潘萱竹湖南体育职业学院湖南长沙410007

电子竞技作为新兴的数字文化载体,其产业的迅猛发展催生出多样化用人需求。高校电子竞技教育在其中承载着重要的育人职能,专业建设改革势在必行。该文基于技术知识理论,结合当前电子竞技课程的教学现状与问题,以电子竞技音视频制作课程... 详细信息

电子竞技作为新兴的数字文化载体,其产业的迅猛发展催生出多样化用人需求。高校电子竞技教育在其中承载着重要的育人职能,专业建设改革势在必行。该文基于技术知识理论,结合当前电子竞技课程的教学现状与问题,以电子竞技音视频制作课程为例,探讨技术知识论视域下电子竞技专业课程教学路径的设计与实践,旨在打造高质量开放式课堂,以课程赋能学生的长效发展。

关键词：技术知识电子竞技课程教学音视频制作

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基于1+X证书制度的现代学徒制“3+2”人才培养模式创新

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辽宁省交通高等专科学校学报 2024年第2期26卷 62-65页

作者：陈晖张铭秀湖南外国语职业学院湖南长沙410200

三天在企业、两天在学校的“3+2”人才培养模式是现代学徒制积极探索的新阶段和全面推进的重要任务,该模式在实施1+X证书制度上具有先天优势。本文在深入分析二者融合的现实意义的基础上,从“构建三位一体办学格局和灵活办学体制,创新... 详细信息

三天在企业、两天在学校的“3+2”人才培养模式是现代学徒制积极探索的新阶段和全面推进的重要任务,该模式在实施1+X证书制度上具有先天优势。本文在深入分析二者融合的现实意义的基础上,从“构建三位一体办学格局和灵活办学体制,创新实践教育形式”等方面提出系列改革创新策略,以期为推动传统人才培养模式改革,全面提升学生的实践能力和就业技能提供一定的参考借鉴。

关键词： 1+X证书制度现代学徒制人才培养

高职大数据会计专业与课程思政有机融合的研究

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经济师 2024年第6期 166-167页

作者：胡威林常德科技职业技术学院湖南常德415000

目前,将课程思政理念与大数据与会计专业教学有机融合是目前职业院校发展的趋势。文章从大数据与会计专业教学及思政教育的角度出发,结合日常教学中的实际经验,分析目前会计课程与思政教育在融合方面的有关问题,提出下一步改进建议,并... 详细信息

目前,将课程思政理念与大数据与会计专业教学有机融合是目前职业院校发展的趋势。文章从大数据与会计专业教学及思政教育的角度出发,结合日常教学中的实际经验,分析目前会计课程与思政教育在融合方面的有关问题,提出下一步改进建议,并指出相关的实施路径。

关键词：高职学校大数据与会计专业课程思政有机融合

护理专业学生伦理敏感性现状及影响因素分析——基于混合研究视角

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护理管理杂志 2024年第7期24卷 559-563,574页

作者：胡娟范敏宁凡刘芬陈熙湖南外国语职业学院医学健康管理学院长沙市410000 香港理工大学基层健康联合研究中心及护理学院中国香港100872

目的调查护理专业学生伦理敏感性现状并分析影响因素。方法使用混合研究方法,选取湖南省3所高职院校的585名护理专业学生作为研究对象,采用一般资料调查问卷和护理专业学生伦理敏感性量表进行调查,采用半结构式焦点小组访谈对12名护生... 详细信息

目的调查护理专业学生伦理敏感性现状并分析影响因素。方法使用混合研究方法,选取湖南省3所高职院校的585名护理专业学生作为研究对象,采用一般资料调查问卷和护理专业学生伦理敏感性量表进行调查,采用半结构式焦点小组访谈对12名护生进行综合访谈。结果护生伦理敏感性总分为(34.22±7.12)分,处于中等水平,多元线性回归分析结果表明,年级、是否独生子女、是否学习过护理伦理课程、对护理专业的喜欢程度纳入回归方程(P教育有助于提升伦理敏感性。结论护生伦理敏感性虽然处于中等水平,但是他们对伦理问题的认知不全面,护理教育者和管理者今后还需为护生提供更多的临床实践机会、提高护生的主观能动性以及构建持续性护理伦理教育体系,从而提升护生的伦理敏感性水平。

关键词：护理专业学生伦理敏感性现状影响因素混合性研究

基于积极心理学视域下心理韧性测量在高校心理普查工作中的应用研究

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