检索结果-南通市图书馆

图书馆学刊 2019年第7期41卷 129-137页

作者：董丽湖北医药学院图书馆

数字时代开启了学术研究的新模式,数字学术日渐成为学术研究领域的新理念、新技术,也正在成为未来高校图书馆发展的重要动力。采用文献分析法与网络调查法,对国内外高校图书馆数字学术空间研究状况进行梳理,从实践进展与研究概况两方面... 详细信息

数字时代开启了学术研究的新模式,数字学术日渐成为学术研究领域的新理念、新技术,也正在成为未来高校图书馆发展的重要动力。采用文献分析法与网络调查法,对国内外高校图书馆数字学术空间研究状况进行梳理,从实践进展与研究概况两方面介绍其发展历程,比较国内外研究差异,为我国高校图书馆数字学术空间的研究与实践提供启示,助力我国高校图书馆探索符合自身特色的数字学术空间实践方式,以期为新信息环境下的图书馆实践提供有益参考。

关键词：数字学术空间高校图书馆研究进展

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学术图书开放存取研究——对72家高校出版社的调查分析

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新世纪图书馆 2017年第2期 88-93页

作者：吴振寰武汉职业技术学院图书馆助理馆员湖北武汉430074

论文以72家高校出版社的调查问卷资料为基础,将学术图书开放存取的相关问题分为开放责任与态度、开放程度与方式、开放缺陷与收益及学术图书开放存取相关期许四个方面进行研究分析。研究发现,目前我国学术图书开放存取具有一定的可行性... 详细信息

论文以72家高校出版社的调查问卷资料为基础,将学术图书开放存取的相关问题分为开放责任与态度、开放程度与方式、开放缺陷与收益及学术图书开放存取相关期许四个方面进行研究分析。研究发现,目前我国学术图书开放存取具有一定的可行性与必要性,但仍存在盈利模式不清,经济冲突明显等缺陷问题,学术图书开放存取工作需要循序渐进地展开。

关键词：学术图书开放存取高校出版社

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新生入馆同伴教育模式研究

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图书情报工作 2015年第8期59卷 48-53页

作者：陈善礼湖北工业大学图书馆武汉430068

[目的/意义]探究新生入馆同伴教育模式的内涵及运行机制。[方法/过程]梳理研究现状,针对"90后"大学新生心理发展特点、图书馆认识状况及学习需求,架构一种在新生班级中选拔培训导读志愿者担任同伴教育者的新生入馆教育新模式。[结果/结... 详细信息

[目的/意义]探究新生入馆同伴教育模式的内涵及运行机制。[方法/过程]梳理研究现状,针对"90后"大学新生心理发展特点、图书馆认识状况及学习需求,架构一种在新生班级中选拔培训导读志愿者担任同伴教育者的新生入馆教育新模式。[结果/结论]详细阐述新模式的总体框架、具体内容以及实施情况,并就未来发展提出思考。

关键词：新生入馆教育同伴教育高校图书馆“90后”

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