检索结果-南通市图书馆

襄阳职业技术学院学报 2016年第1期15卷 132-134页

作者：张连辉吴德芬襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

该项目探索了基于岗位工作过程的《常用护理技术》课程改革与实践,以临床护理患者入院到出院的过程为逻辑主线,抉择和序化教学内容,实施项目导向的教学模式,开发了基于工程过程的教学资源包,建立了动态考评体系,培养了一支专兼结合的教... 详细信息

该项目探索了基于岗位工作过程的《常用护理技术》课程改革与实践,以临床护理患者入院到出院的过程为逻辑主线,抉择和序化教学内容,实施项目导向的教学模式,开发了基于工程过程的教学资源包,建立了动态考评体系,培养了一支专兼结合的教学团队。

关键词：课程改革护理技术教学研究岗位湖北省教育临床护理教学内容

基于岗位工作任务的《外科护理技术》课程改革与实践研究——湖北省教育厅教学研究项目《基于岗位工作任务的“外科护理技术”课程改革与实践》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2015年第6期14卷 138-140页

作者：李国芳赵杰张连辉李佳敏襄阳职业技术学院医学院湖北襄阳441021

随着高职教育改革的进一步深入,高职护理助产专业针对职业教育课程改革进行了大量的理论探讨和实践研究。本项目探索了基于岗位工作任务的《外科护理技术》课程改革与实践,采用了任务驱动的教学模式,实施了"医教一体"的教学组织模式,构... 详细信息

随着高职教育改革的进一步深入,高职护理助产专业针对职业教育课程改革进行了大量的理论探讨和实践研究。本项目探索了基于岗位工作任务的《外科护理技术》课程改革与实践,采用了任务驱动的教学模式,实施了"医教一体"的教学组织模式,构建了共享开放的资源体系。对提高教学质量、促进我院护理助产专业教学改革有着积极的意义,对同类院校《外科护理技术》的教学及其他专科护理课程改革有借鉴和指导意义。

关键词：外科护理技术岗位工作任务医教一体

《模拟电路》课程改革与应用探析——湖北省教育厅省级教学研究课题“基于产品设计与制作过程的《模拟电路》课程改革及应用”成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2016年第4期15卷 131-133页

作者：池雪莲襄阳职业技术学院汽车工程学院湖北襄阳441050

课题通过大量的行业调研和岗位分析,重构了符合人才需求和高职学生特点的《模拟电路》教学内容。遵循学生认知规律创设了以实际电子产品设计为载体,以企业电子产品开发的实际过程为主线,以产品生产过程的工作岗位为核心,以行动为导向的... 详细信息

课题通过大量的行业调研和岗位分析,重构了符合人才需求和高职学生特点的《模拟电路》教学内容。遵循学生认知规律创设了以实际电子产品设计为载体,以企业电子产品开发的实际过程为主线,以产品生产过程的工作岗位为核心,以行动为导向的教学模式。探索出理论与实践相结合、过程与结果相结合的多层次、多方面的"立体化"考核模式。

关键词：模拟电路教学内容教学模式考核方式

襄阳地区不孕不育者感染支原体衣原体情况分析初报——湖北省教育厅科技计划项目《襄阳市感染、自身免疫与不孕不育的初次研究》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2015年第2期14卷 136-138,140页

作者：孙莉襄阳职业技术学院医学院湖北襄阳441021

目的探究解脲脲原体(UU)、人型支原体(MH)和沙眼衣原体(CT)感染及抗精子抗体(As Ab)与不孕不育的关系。方法对襄阳市1 031例不孕不育患者的临床标本,分别采用培养法和PCR扩增法检测泌尿生殖道分泌物中的支原体和衣原体,用ELISA法检测血... 详细信息

目的探究解脲脲原体(UU)、人型支原体(MH)和沙眼衣原体(CT)感染及抗精子抗体(As Ab)与不孕不育的关系。方法对襄阳市1 031例不孕不育患者的临床标本,分别采用培养法和PCR扩增法检测泌尿生殖道分泌物中的支原体和衣原体,用ELISA法检测血清As Ab,同时设立正常对照。结果不孕不育患者支(衣)原体感染率和As Ab阳性率均高于正常对照组,差异有统计学意义;支(衣)原体检测阳性患者血清As Ab总阳性率高于支(衣)原体检测阴性者;支原体感染类型以单纯UU感染最多见,不同类型感染者对抗生素的敏感程度亦不同。结论支(衣)原体感染和As Ab的产生与不孕不育密切相关,对不孕不育患者,应常规检测支(衣)原体和As Ab,以规避不孕不育风险;对支原体阳性者,根据药敏结果科学选择用药是提高治疗效果、防止耐药性产生的重要手段。

关键词：解脲脲原体人型支原体沙眼衣原体抗精子抗体不孕不育

阿霉素不同给药部位对兔心收缩功能的影响研究——湖北省教育厅科技计划项目《阿霉素静脉注射部位对兔心脏血流动力学的影响》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2015年第2期14卷 132-135页

作者：黄霞丽温茂兴张家忠杨义耀襄阳职业技术学院医学院湖北襄阳441021

目的探讨不同部位注射阿霉素对处于亚临床阶段兔心脏收缩功能的影响,为临床治疗安全提供依据。方法普通级大耳白兔50只注射阿霉素2.0 mg/kg·次×1次/周×4周,于末次给药后12周通过心室内插管的方法,记录手术完成后从不同部位给药前后... 详细信息

目的探讨不同部位注射阿霉素对处于亚临床阶段兔心脏收缩功能的影响,为临床治疗安全提供依据。方法普通级大耳白兔50只注射阿霉素2.0 mg/kg·次×1次/周×4周,于末次给药后12周通过心室内插管的方法,记录手术完成后从不同部位给药前后兔左室压。于30 min后分别从耳缘静脉、颈外静脉注射阿霉素(耳缘组、颈外组)和生理盐水(空白组、对照组),比较给药前后的左室压力,观察心肝肺组织光镜下变化。结果颈外静脉较耳缘静脉给药后最大收缩速率减弱,左室舒张末期内压升高,P<0.001,有统计学意义;镜下示肺、肝组织淤血水肿的程度不同。结论从回心路径短的部位给药会使处于亚临床阶段的心脏收缩功能下降。

关键词：动物模型阿霉素给药部位心脏收缩功能

高职女大学生积极心理品质培养策略初探——湖北省教育厅人文社科研究项目《高职女大学生积极心理品质培养策略研究》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2016年第3期15卷 134-136,140页

作者：乾润梅襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

积极心理学的引入以及高职女大学生心理发展的现状与特点呼唤新的心理健康教育策略的出现。本研究以积极心理学为理论支撑,在问卷调查的基础上,拟定出高职女大学生应重点培养的积极心理品质;采用问卷调查法、个案跟踪法、对比法、综合... 详细信息

积极心理学的引入以及高职女大学生心理发展的现状与特点呼唤新的心理健康教育策略的出现。本研究以积极心理学为理论支撑,在问卷调查的基础上,拟定出高职女大学生应重点培养的积极心理品质;采用问卷调查法、个案跟踪法、对比法、综合分析等方法进行研究,初步探索出高职女大学生积极心理品质培养5大路径与"面、线、点"相结合课程教学模式;提出"5+1"高职女大学生积极心理品质培养策略体系。本研究成果对提升高职女大学生心理素养、提高高职院校人才培养质量有重要借鉴意义与推广价值。

关键词：高职女大学生积极心理品质培养策略

基于实践基础的高职职业道德教育架构设计研究——湖北省教育厅人文社会科学研究课题《高职院校职业道德教育系统设计与实践研究》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2016年第2期15卷 134-136页

作者：叶朝襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

《高职院校职业道德教育系统设计与实践研究》创设了适合高职学生在校学习期间的不同阶段(情境)职业道德教育内容、教育方法的教育方案,实现了职业道德教育的显性教育与隐性教育协调配合,体现了整体性和一致性,建立了有针对性、实效性... 详细信息

《高职院校职业道德教育系统设计与实践研究》创设了适合高职学生在校学习期间的不同阶段(情境)职业道德教育内容、教育方法的教育方案,实现了职业道德教育的显性教育与隐性教育协调配合,体现了整体性和一致性,建立了有针对性、实效性的职业道德教育效果评价体系,推动了行动导向的课程教学改革,提高高职教学水平,提升学生职业素养,为学生和企业的可持续发展提供支撑。

关键词：高职职业道德教育评价体系

自动反冲洗过滤控制系统研制——湖北省教育厅科技处研究计划指导性项目《自动反冲洗过滤系统研制》

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襄阳职业技术学院学报 2019年第6期18卷 138-140页

作者：潘喜利孙小芳襄阳职业技术学院汽车工程学院

文章通过对目前市场上的自清洗过滤器进行调研和分析,提出了采用微处理器控制多个小型过滤单元实时在线反冲洗的过滤方案。项目完成了系统电路板、控制程序、主要功能、屏幕显示等内容的设计。目前该控制系统已经交付用户使用,各项技术... 详细信息

文章通过对目前市场上的自清洗过滤器进行调研和分析,提出了采用微处理器控制多个小型过滤单元实时在线反冲洗的过滤方案。项目完成了系统电路板、控制程序、主要功能、屏幕显示等内容的设计。目前该控制系统已经交付用户使用,各项技术指标均达到设计要求,具有较好的市场推广价值和经济效益。

关键词：单元式实时在线反冲洗 AT89C52

朋辈辅导模式下高职大学生积极心理品质培养初探——湖北省教育厅人文社科研究项目《朋辈辅导模式下高职大学生积极心理品质培养研究》成果介绍

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襄阳职业技术学院学报 2019年第2期18卷 137-140页

作者：乾润梅陈晓莉襄阳职业技术学院湖北襄阳441050

本研究以积极心理学理论为支撑,通过高职大学生积极心理品质培养团体辅导项目的设计与实施,探索、构建一个易于推广的高职大学生积极心理品质培养朋辈辅导运行机制与培养模式;形成一套完整的可操作性的高职大学生积极心理品质培养实施... 详细信息

本研究以积极心理学理论为支撑,通过高职大学生积极心理品质培养团体辅导项目的设计与实施,探索、构建一个易于推广的高职大学生积极心理品质培养朋辈辅导运行机制与培养模式;形成一套完整的可操作性的高职大学生积极心理品质培养实施方案。本研究立足于高职大学生积极心理品质的培养与提升,打破了传统心理学"修复"的方法而从"建造"的角度出发,尝试采用朋辈心理辅导的模式,为创新高职大学生心理健康教育方法、手段提供了新的思路。此研究成果对提升高职大学生心理素养,提高高职院校人才培养质量有重要借鉴意义与推广价值。

关键词：高职积极心理培养朋辈辅导模式

无过渡金属或无光催化剂条件下可见光促进喹喔啉酮C(3)—H官能团化研究进展

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有机化学 2024年第1期44卷 111-136页

作者：董江湖宣良明王池赵晨熙王海峰严琼姣汪伟陈芬儿武汉工程大学药物研究院武汉430205 复旦大学化学系上海200433

喹喔啉酮及其衍生物是一类重要的含氮杂环化合物,这种特殊的杂环骨架广泛存在于各种天然产物、药物分子以及功能材料中.近年来,喹喔啉酮的官能团化引起了化学工作者的广泛关注,其中通过C—H官能团化构建3-官能团化的喹喔啉酮取得了重要... 详细信息

喹喔啉酮及其衍生物是一类重要的含氮杂环化合物,这种特殊的杂环骨架广泛存在于各种天然产物、药物分子以及功能材料中.近年来,喹喔啉酮的官能团化引起了化学工作者的广泛关注,其中通过C—H官能团化构建3-官能团化的喹喔啉酮取得了重要进展.光氧化还原催化可利用绿色清洁的光能在较为温和的条件下实现有机化合物的合成与转化,因此,越来越多的光催化体系被开发用于喹喔啉酮的官能团化.简单高效的无过渡金属或无光催化剂的反应体系非常符合绿色化学和可持续发展的要求,已成为喹喔啉酮类化合物官能团化强有力的工具,同时也受到了很多学者的青睐.对近五年来无过渡金属或无光催化剂可见光促进喹喔啉酮的C(3)位官能团化领域所取得的研究进展进行了综述,对反应机理和氧化还原淬灭过程进行了总结,并对该领域所面临的挑战和机遇进行了展望和探讨.

关键词：喹喔啉酮光氧化还原无过渡金属无光催化剂 C—H官能团化