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“数字电路与逻辑设计”课程改革与实践

电气电子教学学报 2024年第2期46卷 77-80页

作者：董秀娟兰建平黄海波黄照湖北汽车工业学院电气与信息工程学院十堰442002 湖北汽车工业学院汽车工程师学院十堰442002

针对“数字电路与逻辑设计”课程教学过程存在的问题,以培养学生系统设计能力、软硬件协同设计和调试能力为目标,完善教学大纲和课件,建设“学习通”线上课程教学资源,采取线上线下混合教学模式,制作微课视频和课程案例库,增加课程大作... 详细信息

针对“数字电路与逻辑设计”课程教学过程存在的问题,以培养学生系统设计能力、软硬件协同设计和调试能力为目标,完善教学大纲和课件,建设“学习通”线上课程教学资源,采取线上线下混合教学模式,制作微课视频和课程案例库,增加课程大作业,重新修订实验指导书,采取多元化的考核和评价体系。实践表明,课程改革实施效果较好,提高了学生工程实践能力,兼顾了基础和系统的人才培养导向。

关键词：数字电路软硬件协同项目驱动式

BOPPPS教学模式在新能源材料与器件教学中的应用与实践

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中国教育技术装备 2024年第7期 79-82页

作者：徐妙童锐李建湖北汽车工业学院数理与光电工程学院湖北十堰442002

通过引入BOPPPS教学模式,基于BOPPPS教学模式的六个环节进行关于新能源材料与器件课程部分内容的教学设计,并依托雨课堂开展教学活动,旨在增强教学互动、提升大学生的课堂参与度及主动学习能力,为新能源材料与器件课程本科教学提供参考。

关键词： BOPPPS 教学模式新能源材料与器件

基于OBE理念的人工智能技术及应用课程教学改革研究

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时代汽车 2024年第7期 55-57页

作者：郭庆贺刘仁君陈君文龚青山王宸湖北汽车工业学院机械工程学院湖北省十堰市442002

针对《人工智能技术及应用》课程在传统教学模式下存在的诸多问题,基于OBE教育理念从课程目标、教学方法、教学内容和课程评价方式等方面提出了一系列教学改革措施。以人工智能技术在智能制造领域中的应用项目案例为载体,以知识目标、... 详细信息

针对《人工智能技术及应用》课程在传统教学模式下存在的诸多问题,基于OBE教育理念从课程目标、教学方法、教学内容和课程评价方式等方面提出了一系列教学改革措施。以人工智能技术在智能制造领域中的应用项目案例为载体,以知识目标、能力目标和素质目标为导向,逆向设计教学内容,创新设计多元化评价方法,激发学生的学习兴趣和动力,使学生真正能够掌握人工智能技术的基础知识和核心理论,培养其实践应用能力和创新创业能力,以满足未来智能制造对于高质量人才的需要。

关键词： OBE理念人工智能教学改革教育模式

高校外语教师深度教学能力提升路径研究——以湖北汽车工业学院为例

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海外英语 2024年第8期 151-153页

作者：马东黎湖北汽车工业学院外国语学院湖北十堰442002

高校外语教师群体在高等教育体系中所占比例大,人数多,极大地影响了人才培养质量。然而当前高校外语教师整体水平不乐观,外语教学尚处在“浅层水平”。因此,该研究在梳理文献的基础上,厘清了高校外语教师深度教学能力的内涵和影响高校... 详细信息

高校外语教师群体在高等教育体系中所占比例大,人数多,极大地影响了人才培养质量。然而当前高校外语教师整体水平不乐观,外语教学尚处在“浅层水平”。因此,该研究在梳理文献的基础上,厘清了高校外语教师深度教学能力的内涵和影响高校外语教师深度教学能力的因素,认为高校外语教师深度教学能力的提升有很大的可行性,其发展呈现出“由浅入深”“由弱到强”的趋势,并提出“内部驱动,外部激励”的原则,构建出“促进教师群体主体主动发展——构建深度教学能力生态环境”双重提升路径。

关键词：高校外语教师深度教学

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高校创新创业教育质量评价研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0090-0093页

作者：黄淑芬黄蓉龚禧湖北汽车工业学院科技学院湖北十堰442000 湖北汽车工业学院湖北十堰442000

研究在分析典型高校创新创业教育教学实施现状的基础上,从基础环境、课程师资水平及发展、教学设计、教学实施、学生认知和成长发展等五个纬度构建了高校创新创业教育质量评价指标体系 ,采用数据包络分析与熵权TOPSIS法对湖北8所高校进... 详细信息

研究在分析典型高校创新创业教育教学实施现状的基础上,从基础环境、课程师资水平及发展、教学设计、教学实施、学生认知和成长发展等五个纬度构建了高校创新创业教育质量评价指标体系 ,采用数据包络分析与熵权TOPSIS法对湖北8所高校进行投入产出效率评估和比较。评价结果显示,重点大学A拥有最佳的创新创业教育质量,师范院校E和民办院校H的创新创业教育质量有较大提升空间,高校在注重资源合理配置的基础上,需持续开展创新创业教育投入与实践活动,以提升创新创业教育质量。

关键词：创新创业教育教育质量评价数据包络

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激光原理与技术理论与实践教学的统一

教育进展 2015年第2期5卷 5-9页

作者：张兴强湖北汽车工业学院理学院湖北十堰

激光原理与技术包括理论教学与实践教学两方面。然而在具体的教学过程中,理论教学与实践教学之间会出现一些不可避免的矛盾。通过在课堂上增加一些演示实验或演示实验视频,以及在实验室进行操作前进行理论指导,可以有效地解决理论教学... 详细信息

激光原理与技术包括理论教学与实践教学两方面。然而在具体的教学过程中,理论教学与实践教学之间会出现一些不可避免的矛盾。通过在课堂上增加一些演示实验或演示实验视频,以及在实验室进行操作前进行理论指导,可以有效地解决理论教学与实践教学的不同步性以及内容脱节等问题,巩固学习效果。因此,理论教学与实践教学的高度统一有利于大学生的创新性学习。

关键词：激光原理与技术理论教学实践教学理论与实践教学的统一

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法学专业教育中融入思想政治教育的途径研究

学校党建与思想教育（下） 2018年第7期 35-36,42页

作者：安军湖北汽车工业学院马克思主义学院

法学专业教育的目标不应仅限于法学专业知识的传授,而应立足于一个多元立体的结构,重视和加强法学专业学生的思想政治教育。应深掘思想政治教育融入法学专业教育的有效载体,积极开展思想政治教育视野下的法学专业教学方法优化,加强法学... 详细信息

法学专业教育的目标不应仅限于法学专业知识的传授,而应立足于一个多元立体的结构,重视和加强法学专业学生的思想政治教育。应深掘思想政治教育融入法学专业教育的有效载体,积极开展思想政治教育视野下的法学专业教学方法优化,加强法学专业教师的思想政治教育示范引领,推动法学专业教育与思想政治教育的融合。

关键词：思想政治教育法学专业融入途径

刍议省属地方高校新入职青年教师科研能力的提升

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科教导刊 2022年第16期 76-78页

作者：周红勋邓小雯湖北汽车工业学院机械工程学院湖北十堰442002

科研能力是大学新入职教师不可或缺的能力,也是省属地方高校综合实力的直接体现、未来发展的有力支撑。针对省属地方高校青年教师科研能力不强的现状,文章从内、外两方面来分析出现这种境况的症结所在,并从青年教师自身和省属高校两个... 详细信息

科研能力是大学新入职教师不可或缺的能力,也是省属地方高校综合实力的直接体现、未来发展的有力支撑。针对省属地方高校青年教师科研能力不强的现状,文章从内、外两方面来分析出现这种境况的症结所在,并从青年教师自身和省属高校两个层面提出解决这一困境的具体措施。

关键词：省属地方高校青年教师提升科研能力措施

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关于在校大学生创业原因的实证研究——以湖北汽车工业学院为例

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创新与创业教育 2019年第5期10卷 55-58页

作者：刘汉朝湖北汽车工业学院马克思主义学院

随着高校创新创业教育的普遍开展,越来越多的在校大学生投身于创新创业实践中。那么,这些在校大学生投身创业的原因究竟是什么?通过调查,总结出大学生选择创业的七大原因:个人理想、创业文化、经济动机、专业需要、家庭资源、就业动机... 详细信息

随着高校创新创业教育的普遍开展,越来越多的在校大学生投身于创新创业实践中。那么,这些在校大学生投身创业的原因究竟是什么?通过调查,总结出大学生选择创业的七大原因:个人理想、创业文化、经济动机、专业需要、家庭资源、就业动机和消遣动机。文章在实证研究的基础上得出调研结论,并从个人层次、学校层次、家庭层次、政府和社会层次四个方面对高校“双创”人才的培养提出建议。

关键词：创业原因创业动机创业文化