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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 陪读
  • 1 篇 庙堂
  • 1 篇 乡野
  • 1 篇 阶层流动
  • 1 篇 农村学生

机构

  • 1 篇 清华大学

作者

  • 1 篇 陈乐

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=清华大学研究生“清峰”前置式奖学金“‘无奈之举’还是‘希望之源’:农村‘陪读’的动因、过程与成效——以S镇为例的调查研究”研究成果"
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陪读:从乡野到庙堂的穿越
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中国教育学刊 2021年 第3期 30-35页
作者： 陈乐 清华大学教育研究院 北京100084
"乡野"和"庙堂"隐喻两种不同的场域:在物理层面,前者象征农村生活空间,而后者象征城市生活空间;在制度层面,前者象征社会结构的下层,而后者象征社会结构的中上层。从乡野到庙堂的穿越,既是物理空间的迁移,也是社会阶层的流动。陪读作为... 详细信息
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