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中国电力教育 2014年第36期 154-156页

作者：李创翁绍捷海南大学机电工程学院

"嵌入式系统及应用"是自动化、测控技术与仪器等相关专业的重要专业基础课程,主要讲授嵌入式微处理器、嵌入式操作系统和嵌入式系统设计技术。在以往的课程教学过程中,理论课和实验课内容之间脱节,容易出现教学效率低下、学生难以掌握... 详细信息

"嵌入式系统及应用"是自动化、测控技术与仪器等相关专业的重要专业基础课程,主要讲授嵌入式微处理器、嵌入式操作系统和嵌入式系统设计技术。在以往的课程教学过程中,理论课和实验课内容之间脱节,容易出现教学效率低下、学生难以掌握和无法学以致用的情况。针对存在的问题,本文提出将基于Proteus和u C/OS-II的嵌入式仿真平台引入到教学过程中,提出"理论讲授—实验验证"并行展开的教学模式,通过"边学边用"的方式激发学生的学习热情,强调学生分析问题、解决问题能力的提高,强化设计技能训练。教学实践表明,所设计的仿真平台和提出的教学方法有效地提高了课程的教学效果和质量。

关键词：嵌入式系统及应用 Proteus uC/OS-II 仿真平台

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重基础、抓实践、分层次的专业英语课程教学

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教育教学论坛 2015年第49期 170-173页

作者：马庆芬廖宇兰何文晋海南大学机电工程学院海南海口570228

本文结合笔者几年来从事机械工程专业英语教学的经验,在对课程总体教学目标把握的基础上,分析了课程教学难点,针对性地提出教学方法。强调"授之以渔",并增加各种形式的课堂互动,提高听课率;主张设计多样化的实践环节,使学生熟练运用专... 详细信息

本文结合笔者几年来从事机械工程专业英语教学的经验,在对课程总体教学目标把握的基础上,分析了课程教学难点,针对性地提出教学方法。强调"授之以渔",并增加各种形式的课堂互动,提高听课率;主张设计多样化的实践环节,使学生熟练运用专业英语;鼓励学生参与课外英语交流活动,"用以致学";提出分层次设置教学要求、因材施教,提升学习兴趣;培养良好的英语学习习惯,锻炼英语思维模式,延续和巩固专业英语教学效果。

关键词：专业英语教学难点教学方法实践教学因材施教

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灰色T型关联度的改进与实证

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数学的实践与认识 2016年第1期46卷 131-139页

作者：黄浩王浩华海南大学信息学院数学系海南海口570228

对现有的灰色T型关联度进行分析,并发现其中的优点与不足,通过综合两种模型的优点,从而提出改进的灰色T型关联度模型,改进过后的模型弥补了原来模型的不足.还对关联度的性质进行了讨论,并在最后进行了实证分析,以加强该模型的可信度.序... 详细信息

对现有的灰色T型关联度进行分析,并发现其中的优点与不足,通过综合两种模型的优点,从而提出改进的灰色T型关联度模型,改进过后的模型弥补了原来模型的不足.还对关联度的性质进行了讨论,并在最后进行了实证分析,以加强该模型的可信度.序列通过初值化处理后,再进行关联度计算,结果显示改进后的T型关联度具有有效性、可靠性和可行性.

关键词：初值化 T型关联度改进实证

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