检索结果-南通市图书馆

艺术与设计（理论版） 2013年第11X期 71-73页

作者：申丽娟郑友俊浙江理工大学艺术与设计学院

本文从国外屋顶绿化的建设概况出发,着眼于探讨城市屋顶绿化的发展。并以杭州市为例,重点分析了屋顶绿化的主要形式及建设中存在的问题,最后为杭州市屋顶绿化的建设提出了若干建议。

关键词：屋顶绿化屋顶绿化类型现状建议

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“熵”定律在信息设计中的应用

现代装饰（理论） 2014年第5期 88-89页

作者：华雪珂刘洁浙江理工大学艺术与设计学院

"熵"的概念起源于大自然,是表示变化方向非常重要的物理量,一个系统的熵值描述了它所处状态的混沌程度:熵值越大,系统状态越混乱。如今熵定律已经远远超出热力学的范畴,在信息设计这一多种新兴学科交叉的领域里,它是一个描述设计对象的... 详细信息

"熵"的概念起源于大自然,是表示变化方向非常重要的物理量,一个系统的熵值描述了它所处状态的混沌程度:熵值越大,系统状态越混乱。如今熵定律已经远远超出热力学的范畴,在信息设计这一多种新兴学科交叉的领域里,它是一个描述设计对象的混乱程度的度量。本文引用熵定律,对信息设计中的信息图形创意、信息整理和信息降噪进行分析,并探讨了如何用熵减的设计观来指导信息设计,让信息设计达到更加高效的交流目的。

关键词：设计信息熵值变化方向图形创意熵减指导信息信息传递热力学系统图形设计系统信息内容

浅谈城市文化广场的地域性设计——以杭州下沙围垦文化广场为例

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设计 2015年第15期28卷 128-129页

作者：宋志涛杨小军刘彦辰浙江理工大学艺术与设计学院

城市文化广场不仅是一个具有人群集散、休闲娱乐等公共服务功能的城市公共空间,更是体现城市历史文化、地域精神的一张城市"名片",它以自然和艺术交融的手法塑造着美的空间。本文通过例举当下城市文化广场设计中存在的问题,以杭州下沙... 详细信息

城市文化广场不仅是一个具有人群集散、休闲娱乐等公共服务功能的城市公共空间,更是体现城市历史文化、地域精神的一张城市"名片",它以自然和艺术交融的手法塑造着美的空间。本文通过例举当下城市文化广场设计中存在的问题,以杭州下沙围垦文化广场为例,分析其发展历史和现状,并归纳总结,探讨城市文化广场地域性设计的重要性,并寻求城市文化广场的地域性设计的发展方向。

关键词：城市文化广场地域性公共空间

引入农业活动的校园屋顶空间再利用探析——以浙江理工大学为例

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现代装饰（理论） 2015年第9期 45-46页

作者：宋志涛杨小军刘彦辰浙江理工大学艺术与设计学院

目前我国大多数校园屋顶空间仍处于闲置状态,未得到有效的开发和利用。而屋顶农业作为利用高密度潜在的城市空间,加强城市可持续发展能力的有效方法之一,其在社会,经济、生态等方面所显示的作用已被大众认知、认同。本文通过对浙江理工... 详细信息

目前我国大多数校园屋顶空间仍处于闲置状态,未得到有效的开发和利用。而屋顶农业作为利用高密度潜在的城市空间,加强城市可持续发展能力的有效方法之一,其在社会,经济、生态等方面所显示的作用已被大众认知、认同。本文通过对浙江理工大学二十一号楼校园屋顶农业项目的案例研究,对引入农业活动的校园屋顶空间再利用进行探讨。

关键词：校园生态浙江理工大学农业活动闲置状态保留区案例研究采光井农业为基础生态校园设计学院

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基于系统论的广告学专业战略发展与建设解析

浙江理工大学学报（自然科学版） 2013年第6期30卷 947-950页

作者：刘洁浙江理工大学艺术与设计学院杭州310018

教育系统论是教育学与系统论相结合的产物,作用到专业建设,就要求教育者们必须树立专业建设的全局发展观,弄清专业建设的各要素之间的内在联系和外在作用力,这都将直接影响到专业建设与发展的科学性。文章从该理论的核心思想入手,对专... 详细信息

教育系统论是教育学与系统论相结合的产物,作用到专业建设,就要求教育者们必须树立专业建设的全局发展观,弄清专业建设的各要素之间的内在联系和外在作用力,这都将直接影响到专业建设与发展的科学性。文章从该理论的核心思想入手,对专业定位、教学要素、教学环境等方面进行系统优化,达到专业发展与建设的战略性层面思考与实施,达到教育本身的整体性、有序性和动态性的统一。

关键词：系统论广告学专业建设战略发展

大学校园标识系统设计初探——以杭州、上海两地大学校园为例

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家具与室内装饰 2013年第10期20卷 76-77页

作者：申丽娟郑友俊浙江理工大学艺术与设计学院浙江杭州310018

本文以杭州、上海两地大学的标识系统为主要调查对象,归纳了大学校园标识系统的基本构成要素、设计原则,最后从形态、尺度、材料、色彩等几个方面剖析了大学校园标识系统的设计方法。

关键词：大学校园标识系统设计分类设计原则设计方法

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“数字信号处理”双语教学实践与探索

现代商贸工业 2014年第10期26卷 148-149页

作者：金昕蒋明峰曹丽浙江理工大学信息学院浙江杭州310018

我们在"数字信号处理"这门课程的双语教学实践过程中,选择一本英文教材、一本电子版的中文教材和一本中文参考书,针对不同的教学对象采用了不同的教学模式,采用了电子教案与板书相结合的教学方法。我们通过对学生的问卷调查和分析,英语... 详细信息

我们在"数字信号处理"这门课程的双语教学实践过程中,选择一本英文教材、一本电子版的中文教材和一本中文参考书,针对不同的教学对象采用了不同的教学模式,采用了电子教案与板书相结合的教学方法。我们通过对学生的问卷调查和分析,英语水平在双语教学中起着重要的作用。我们认为,双语教学应该处理好与英语语言教学的关系,处理推进双语教学与保障教学效果的关系,处理好引进外文原版教材和选用优秀中文教材的关系,同时双语教学还应该循序渐进。

关键词：数字信号处理双语教学教学实践