检索结果-南通市图书馆

本科高校“融合创新、精准育人”模式的现代产业学院建设路径研究与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

创新创业理论研究与实践 2024年第9期7卷 63-66页

作者：乔海祥秦艳丽青岛滨海学院财经学院青岛滨海学院商学院

在国家积极推进产教融合发展的背景下，本科高校在发展过程中需要充分适应当前的社会经济发展形势，借助“融合创新、精准育人”模式着力打造现代产业园，以此改革高等学校育人模式，加强学校教学与产业发展的联系，通过校企双方的合作... 详细信息

在国家积极推进产教融合发展的背景下，本科高校在发展过程中需要充分适应当前的社会经济发展形势，借助“融合创新、精准育人”模式着力打造现代产业园，以此改革高等学校育人模式，加强学校教学与产业发展的联系，通过校企双方的合作，借助融合创新实现精准育人的教育目标。该文对现代产业学院产生的背景和内涵进行分析，对目前现代产业学院建设存在的问题展开探索，为本科高校现代产业学院建设提出建议，以此助力本科高校人才培养质量的不断提升。

关键词：本科高校融合创新精准育人现代产业学院建设路径实践

农业智能装备工程专业“以赛促教、以赛促学”实践教学模式研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0199-0202页

作者：崔功佩李冬冬杨自尚屈哲李赫河南农业大学机电工程学院河南郑州450002

在国家探索未来高等农林教育改革发展的新范式和新路径,共同构成全面建设发展新农科、推动新时代高等农林教育全面改革的背景下,我校在原有的农业工程优势特色学科群基础上,聚力发展农业智能装备工程专业。本文深度剖析了农业智能装备... 详细信息

在国家探索未来高等农林教育改革发展的新范式和新路径,共同构成全面建设发展新农科、推动新时代高等农林教育全面改革的背景下,我校在原有的农业工程优势特色学科群基础上,聚力发展农业智能装备工程专业。本文深度剖析了农业智能装备工程专业现有教学模式存在的问题与挑战,建立并落实了“以赛促教、以赛促学”的实践教学模式,分别从竞赛机制、教学管理体系、学习环境、教学评价方法等方面进行了教学改革,极大激发了学生的学习兴趣和创新能力,进一步促进本专业学生实践能力的提升。

关键词：农业智能装备工程学科竞赛实践教学改革人才培养

地方应用型本科高校产教融合的困境与发展路径研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

四川冶金 2024年第1期46卷 9-12,22页

作者：王真真四川旅游学院四川成都610100

随着我国经济的快速转型发展,对应用型人才的培养要求越来越高,产教融合作为培养应用型技能人才的重要有效途径,深化产教融合对于地方应用型本科高校提升人才培养质量、推动地方产业发展具有非常重要的意义。高校通过紧密结合企业需求,... 详细信息

随着我国经济的快速转型发展,对应用型人才的培养要求越来越高,产教融合作为培养应用型技能人才的重要有效途径,深化产教融合对于地方应用型本科高校提升人才培养质量、推动地方产业发展具有非常重要的意义。高校通过紧密结合企业需求,能够更好地培养符合市场需求的应用型技能人才,实现高校与地方经济的良性互动,促进地方产业结构的升级和优化,进而为地方经济可持续发展提供有力支持。

关键词：地方应用型本科高校产教融合发展路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

辉县剪纸艺术活化路径传承研究

作家天地 2024年第4期 150-152页

作者：赵昕宇张垒河南科技学院

辉县剪纸艺术作为国家级非物质文化遗产，享有极高的文化价值、历史价值、艺术价值。但由于时代的变革，现阶段辉县剪纸艺术的传承发展存在着一些问题。随着我国对非物质文化遗产项目的弘扬保护不断深入完善，辉县剪纸艺术的发展也迎来... 详细信息

辉县剪纸艺术作为国家级非物质文化遗产，享有极高的文化价值、历史价值、艺术价值。但由于时代的变革，现阶段辉县剪纸艺术的传承发展存在着一些问题。随着我国对非物质文化遗产项目的弘扬保护不断深入完善，辉县剪纸艺术的发展也迎来了新机遇。通过分析辉县剪纸艺术的发展现状得出其存在的问题，提出以“创新设计”“跨界合作”“数字传承”“品牌建设”为活化路径，帮助解决问题；实现辉县剪纸艺术的活化传承，也对保护传承其它非物质文化遗产项目具有一定积极意义。

关键词：辉县剪纸艺术活化路径发展与传承

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

宝丰县农村养老互助情况调查

合作经济与科技 2024年第12期 168-171页

作者：江宜静梁思琪田艳敏李紫萱申慧戈河南开封科技传媒学院河南开封

当今,农村老年人养老问题受到多方面关注。本文基于对宝丰县农村养老互助现状及现存社会养老机构管理人员的调查,从相关法律政策、人员管理培训、老人实际需求、经济来源等方面分析现状不足,并提出完善相关政策、健全基础设备、培训专... 详细信息

当今,农村老年人养老问题受到多方面关注。本文基于对宝丰县农村养老互助现状及现存社会养老机构管理人员的调查,从相关法律政策、人员管理培训、老人实际需求、经济来源等方面分析现状不足,并提出完善相关政策、健全基础设备、培训专业人员、善于借助社会力量来筹集资金等建议,以改善农村养老环境,推动农村“幸福院”有效运行。

关键词：宝丰生态宜居养老互助幸福院

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂教学中脑机接口实证调查

互联网周刊 2024年第10期 50-53页

作者：姜彦丽刘新玉驻马店市科学技术馆黄淮学院智能制造学院

针对课堂教学中脑机接口的应用研究已有大量文献报道,但目前研究主要是从研究者的角度出发,对于使用者的认知情况鲜有关注。本文针对脑机接口在课堂教学中存在的问题,通过问卷调查的方式,以大学生群体为对象,分析了学生对脑机接口的认... 详细信息

针对课堂教学中脑机接口的应用研究已有大量文献报道,但目前研究主要是从研究者的角度出发,对于使用者的认知情况鲜有关注。本文针对脑机接口在课堂教学中存在的问题,通过问卷调查的方式,以大学生群体为对象,分析了学生对脑机接口的认知情况和课堂教学中的应用瓶颈。数据结果表明,大学生对脑机接口前景比较看好,但大部分学生对脑机接口的认知存在较大偏见。对于课堂教学,脑机接口在技术成熟度、认知偏见、伦理问题、制度保障等方面存在诸多应用瓶颈,还需深入研究寻找破解之道。此外,本文认为脑机接口对于主流教学方式的改变有限,但是,如果能将脑机接口技术与现有教学方式相结合,将有助于在课堂中提高学生学习积极性,提高学习效率。

关键词：脑机接口课堂教学调查问卷大学生

维普期刊数据库博看期刊

涉农高校中药鉴定学课程思政教学设计探索与实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中医药管理杂志 2024年第6期32卷 10-12页

作者：郭战伟赵亚丽程西永张红瑞马兴立河南农业大学河南郑州450046

文章立足涉农高校中药相关专业的优势和特色,结合涉农高校办学定位、学生情况、专业人才培养要求,以河南农业大学中药学专业核心课程中药鉴定学各论中的红花为例,基于思政元素融入专业课,通过教学实践活动,结合平时的教学体会,从教学设... 详细信息

文章立足涉农高校中药相关专业的优势和特色,结合涉农高校办学定位、学生情况、专业人才培养要求,以河南农业大学中药学专业核心课程中药鉴定学各论中的红花为例,基于思政元素融入专业课,通过教学实践活动,结合平时的教学体会,从教学设计进行了探讨。研究认为在中药鉴定学教学中开展课程思政,不仅增强了学生的社会主义核心价值观,进一步巩固了学生的专业自信、中医药文化自信,以及自己所学知识肩负的重任,还有助于教师提高教学水平,显著增加教学效果。

关键词：中药鉴定学教学设计课程思政

南太行自然保护地空间分布格局及交叉重叠关系研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

林业调查规划 2024年第2期49卷 44-50页

作者：栾春凤时兆慧郑州大学建筑学院河南郑州450002

以南太行地区5种类型99处国家级和省级自然保护地为研究对象,运用最邻近点指数、地理集中指数和核密度分析法并借助GIS的空间分析功能,对南太行自然保护地的空间分布特征以及交叉重叠情况进行定性和定量分析。结果表明,南太行自然保护... 详细信息

以南太行地区5种类型99处国家级和省级自然保护地为研究对象,运用最邻近点指数、地理集中指数和核密度分析法并借助GIS的空间分析功能,对南太行自然保护地的空间分布特征以及交叉重叠情况进行定性和定量分析。结果表明,南太行自然保护地森林公园的数量最多,自然保护区面积最大,长治市内的保护地分布数量最多,整体呈集聚的空间分布类型;其保护地按照密度值可分为3档,大多为点状分布,高密度区主要呈带状和团块状分布在南太行东部地带及部分南部地区;99处保护地中存在27处交叉重叠,风景名胜区交地质公园是最多的重叠类型。

关键词：空间分布交叉重叠整合优化南太行自然保护地

维普期刊数据库博看期刊

“人才强省”下河南省应用型人才培养着力点研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学周刊 2024年第21期21卷 1-3页

作者：吴素素郑州经贸学院河南郑州451191

应用技术型高校为河南省人才强省战略提供了人才支持和科技创新,但是这些高校在人才培养方面还存在一些不足。特别是应用型本科高校在专业设置方面、培养方案和课程体系方面难以满足地方经济发展的需求。对应用型人才和企业需求之间的... 详细信息

应用技术型高校为河南省人才强省战略提供了人才支持和科技创新,但是这些高校在人才培养方面还存在一些不足。特别是应用型本科高校在专业设置方面、培养方案和课程体系方面难以满足地方经济发展的需求。对应用型人才和企业需求之间的内在逻辑进行深入分析,寻找应用技术型本科高校人才培养的着力点是解决此类问题的关键突破点。

关键词： “人才强省” 应用型人才人才培养