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基于元胞自动机的知识传播互动机制研究——以泛在学习社区知乎为例

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情报探索 2021年第3期 11-17页

作者：张瀚水郎立娜王天娇冯鑫孙黎明河北地质大学城市地质与工程学院河北石家庄050031 河北地质大学经济管理学院河北石家庄050031 广东外语外贸大学新闻与传播学院广东广州510420 燕山大学经济管理学院河北秦皇岛066004 河北地质大学语言文化学院河北石家庄050031

[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播具有重要意义。[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、社区文章内容、... 详细信息

[目的/意义]探究问答学习社区的互动机制,拓展问答社区知识传播研究的理论和方法,对促进社区知识的传播具有重要意义。[方法/过程]以元胞自动机理论为指导,以促进社区的知识传播为研究目标,构建了以知识主体的交互行为、社区文章内容、社区互动机制为基础分析框架的交互式知识传播模型,来对社区中知识传播问题进行动态演化分析。[结果/结论]实验结果表明主体交互行为和知识转移机制会正向促进知识的扩散,知识转移能力越强,传播效率越高,从而越有助于知识的传播,而知识内容对知识扩散没有显著影响。

关键词：复杂网络学习社区知识主体交互机制知识传播

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中学生显性和隐性肥胖现状及其影响因素分析

贵州体育科技 2015年第4期 58-61页

作者：李立陈玉娟张岩张立立李壮志杨慧玲于动震石家庄学院科研处河北石家庄050035 石家庄学院体育学院河北石家庄050035

目的:了解中学生显性和隐性肥胖现状和致因因素。方法:采用体成分测试仪和"中国青少年健康相关行为调查问卷"对石家庄市11所中学的5942名中学生(男3107名,女2835名)进行身体成分检测和肥胖影响因素调查。结果:中学生显性肥胖率为6.45%,... 详细信息

目的:了解中学生显性和隐性肥胖现状和致因因素。方法:采用体成分测试仪和"中国青少年健康相关行为调查问卷"对石家庄市11所中学的5942名中学生(男3107名,女2835名)进行身体成分检测和肥胖影响因素调查。结果:中学生显性肥胖率为6.45%,隐性肥胖率为9.58%,其中男生显性肥胖率为7.63%,隐性肥胖率为4.35%,女生显性肥胖率为5.15%,隐性肥胖率为15.31%;显性肥胖的致因因素为经常喝汽水饮料、吃甜点、油炸食品、西餐、路边摊,长时间看电视(录像)、玩电子游戏、使用计算机,体育运动不足;隐性肥胖的致因因素为经常吃油炸食品、路边摊,长时间看电视(录像),体育运动不足。结论:中学生隐性肥胖人数高于显性肥胖,显性肥胖多发生于男生,隐性肥胖多发生于女生;改变饮食结构,控制热量摄入,增加体育运动是解决当前中学生肥胖居高不下的最好方法。

关键词：中学生显性肥胖隐性肥胖影响因素

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高油酸花生防病防早衰减量增效试验初报

现代农村科技 2021年第12期 60-60页

作者：韩鹏康振宇张忠义张泽伟董秀英宋亚辉河北省农业技术推广总站河北石家庄050000 河北省农林科学院粮油作物研究所河北石家庄050000

近年来受花生连作等不良种植方式及气候变化等环境因素的影响,花生茎腐病、根腐病等土传病害,黑斑病、褐斑病、网斑病、焦斑病等叶部病害普遍发生,据调查,花生叶部病害防治不当减产可达30%以上,严重影响花生的产量和品质。针对实际生产... 详细信息

近年来受花生连作等不良种植方式及气候变化等环境因素的影响,花生茎腐病、根腐病等土传病害,黑斑病、褐斑病、网斑病、焦斑病等叶部病害普遍发生,据调查,花生叶部病害防治不当减产可达30%以上,严重影响花生的产量和品质。针对实际生产中存在的防病防早衰“3遍药”施用过量的问题,特开展了高油酸花生防病防早衰减量增效试验。试验药剂选择生产中防效较好、应用较为广泛的“芸乐收”,结合花生生育规律,优化防治时间,实现了“3遍药”变“2遍药”,减少化学用药25%,产量基本持平。

关键词：叶部病害生育规律减量增效土传病害种植方式药剂选择网斑病优化防治

新教改形势下《高等数学》课程的评价模式探索

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科技风 2020年第11期 37-37页

作者：李尊凤河北科技大学河北石家庄050000

近几年各大高校都在进行课程改革,作为重要基础课程——高等数学也在进行着深层次的改革,教学改革不仅是教学内容上的调整,还在教学方法、教学模式以及评价模式上等很多方面进行着改革.只有与时俱进加大改革力度和深度,才能更大地发挥... 详细信息

近几年各大高校都在进行课程改革,作为重要基础课程——高等数学也在进行着深层次的改革,教学改革不仅是教学内容上的调整,还在教学方法、教学模式以及评价模式上等很多方面进行着改革.只有与时俱进加大改革力度和深度,才能更大地发挥高等数学在各学科中的基础工具作用,本文着重在课程评价模式上进行了研究和探讨.科学严谨的评价模式,对老师的教和学生的学都可起到良好的促进作用.

关键词：高等数学教学改革课程评价

河北省会展人才培养与会展人才需求对应性研究

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课程教育研究 2013年第34期 5-5页

作者：毕会娜袁合静孟佳林中国环境管理干部学院

人才是会展业发展的核心。河北省的会展人才培养却处于劣势的地位,本文在分析河北省会展人才培养存在主要问题的基础上,给出了会展人才培养与会展人才需求相匹配的对策。

关键词：河北会展人才培养人才需求对应性

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六轴机器人折弯随动轨迹规划研究

产业科技创新 2020年第17期2卷 35-36页

作者：刚建华沧州师范学院机械与电气工程学院河北沧州061001

为提高钣金折弯过程中折弯机器人对数控折弯机的跟随精度,提高产品质量的一致性,构建了六轴折弯机器人单元,设计了基于上模位置实施跟随的折弯随动方案,研究建立了折弯随动的几何模型,并采用MATLAB软件进行了仿真验证。结果表明:六轴机... 详细信息

为提高钣金折弯过程中折弯机器人对数控折弯机的跟随精度,提高产品质量的一致性,构建了六轴折弯机器人单元,设计了基于上模位置实施跟随的折弯随动方案,研究建立了折弯随动的几何模型,并采用MATLAB软件进行了仿真验证。结果表明:六轴机器人跟随数控折弯机折弯过程具有较高的精确度和同步性,能提高折弯精度。

关键词：折弯机器人轨迹规划折弯跟随

基于MOOC的混合课堂教学模式研究——以税务会计为例

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现代经济信息 2020年第12期 173-175页

作者：刘纬纬刘洋李荣香王瑞华东北石油大学秦皇岛校区

近些年,税制的不断变革使企业对能够把握税收动向的税务人才需求尤为迫切。将"互联网+"的理念融入传统教学,提高学生的税务素养与技能,培养满足市场需求的税务人才,成为人们关注的焦点。本文分析了传统税务会计课堂的弊端,客观介绍了MOO... 详细信息

近些年,税制的不断变革使企业对能够把握税收动向的税务人才需求尤为迫切。将"互联网+"的理念融入传统教学,提高学生的税务素养与技能,培养满足市场需求的税务人才,成为人们关注的焦点。本文分析了传统税务会计课堂的弊端,客观介绍了MOOC这种新型教学方式,尝试设计MOOC与传统课堂相结合的混合课堂教学模式,并以税务会计为例进行混合课堂的应用探索。

关键词： MOOC 税务会计混合课堂