检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于非冗余正交阵列的2-均匀态

河北师范大学学报（自然科学版） 2024年第4期48卷 338-344页

作者：臧亚娟陈思琦田子红河北师范大学初等教育系河北石家庄050024 唐山市第四十九中学河北唐山063021 河北师范大学数学科学学院河北石家庄050024

一个强度为t,约束数为k,指标为λ的正交阵列,记为OA(N,k,v,t),是一个元素取自v元集V上的N×k阵列,要求在它的任意N×t子阵列中,V上的任意有序t元组作为行在该子阵列中恰好出现λ次,其中λ=N/v^(t).一个正交阵列OA(N,k,v,t)称为是非冗余... 详细信息

一个强度为t,约束数为k,指标为λ的正交阵列,记为OA(N,k,v,t),是一个元素取自v元集V上的N×k阵列,要求在它的任意N×t子阵列中,V上的任意有序t元组作为行在该子阵列中恰好出现λ次,其中λ=N/v^(t).一个正交阵列OA(N,k,v,t)称为是非冗余的,记为IrOA(N,k,v,t),要求其任意N×(k-t)子阵列,每行互不相同.在2014年,Goyeneche等给出非冗余正交阵列概念的同时,也指出非冗余正交阵列与t-均匀态有着密切的联系.本文利用差矩阵给出带有部分强度t>2子阵列的IrOA(N,k,v,2)的构造方法,进而给出一些2-均匀态的存在性结果.

关键词：正交阵列 t-均匀态非冗余正交阵列差矩阵

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

赵进义的数学和数学教育思想研究

数学通报 2024年第1期63卷 53-59页

作者：张平平王淑红河北师范大学数学科学学院 050024

赵进义(1902—1972)是中国当代著名数学家、教育家和天文学家,是中国近现代数学和天文学发展的奠基人之一.1937年抗日战争全面爆发,北平师范大学(北京师范大学的前身)、北平大学、天津北洋工学院、河北省立女子师范学院和北平研究院等... 详细信息

赵进义(1902—1972)是中国当代著名数学家、教育家和天文学家,是中国近现代数学和天文学发展的奠基人之一.1937年抗日战争全面爆发,北平师范大学(北京师范大学的前身)、北平大学、天津北洋工学院、河北省立女子师范学院和北平研究院等院校迁往西安,联组为国立西安临时大学[1].赵进义作为北平师范大学的数学系教授和系主任亦随北平师范大学到国立西安临时大学工作,随后为躲避日寇轰炸,国立西安临时大学迁移至陕西省城固县,并改名为国立西北联合大学.

关键词：北平研究院陕西省城固县国立西安临时大学著名数学家北洋工学院数学教育思想北平师范大学女子师范学院

典籍外译与学术服务——英译朱熹著作出版缕析与反躬

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

民族翻译 2024年第1期 68-76页

作者：孙艳河北师范大学外国语学院河北石家庄050024

朱熹著作的外译多以节译、摘译、释译为主。目前可考据的已出版朱熹著作英译本仅有九部,而国内外翻译学界对其外译书目、外译种类、外译规模和外译影响等学术信息都尚未有系统全面的掌握。在国内外史料文献梳爬的基础上,探究朱熹著作英... 详细信息

朱熹著作的外译多以节译、摘译、释译为主。目前可考据的已出版朱熹著作英译本仅有九部,而国内外翻译学界对其外译书目、外译种类、外译规模和外译影响等学术信息都尚未有系统全面的掌握。在国内外史料文献梳爬的基础上,探究朱熹著作英译本的出版概貌,复现朱熹著作英译过程在翻译目的和翻译策略上较为明显的学术服务倾向,有利于我国未来朱熹学说相关典籍外译选本和出版工作的信息参考和决策制定。

关键词：朱熹典籍翻译翻译史

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

阳明心学立志工夫论的五个向度

广东社会科学 2024年第2期 73-82页

作者：郭亮河北师范大学马克思主义学院石家庄050024

阳明心学立志工夫论主要有辨志、端志、笃志、责志、熟志五个向度:辨志是人生志向之辨明,端志是人生志向之开端与端正,笃志是人生志向之真切笃实的不间断实行,责志是人生志向出现懈怠不坚定时责备于初心回复到笃志的状态,熟志是人生志... 详细信息

阳明心学立志工夫论主要有辨志、端志、笃志、责志、熟志五个向度:辨志是人生志向之辨明,端志是人生志向之开端与端正,笃志是人生志向之真切笃实的不间断实行,责志是人生志向出现懈怠不坚定时责备于初心回复到笃志的状态,熟志是人生志向坚定之后立志学做圣人工夫的最终成熟与圆满。这五个向度的立志工夫前后相连、互相贯通,共同构成了一个自洽圆融的立志工夫论系统,使得阳明学者坚信学做圣人的人生志向可以通过立志工夫的自由抉择、自由伸展得以实现。就此而言,阳明心学无疑具有以立志成圣为人生终极目的的“唯意志论”倾向。

关键词：辨志端志笃志责志熟志

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

口述影像研究:内地路径与海外借鉴

传媒论坛 2024年第1期7卷 61-63页

作者：孙艳河北师范大学外国语学院

随着我国提高视障人群生活质量意识的增强,口述影像已逐渐成为丰富视障人士文化生活的重要途径。然而与庞大社会需求形成鲜明对比的是,我国有关口述影像的学术研究还尚处于萌发阶段,在一定程度上阻碍了我国口述影像实践的可持续发展。... 详细信息

随着我国提高视障人群生活质量意识的增强,口述影像已逐渐成为丰富视障人士文化生活的重要途径。然而与庞大社会需求形成鲜明对比的是,我国有关口述影像的学术研究还尚处于萌发阶段,在一定程度上阻碍了我国口述影像实践的可持续发展。采用文献分析和对比研究两类研究方法,以国内外口述影像学术文献统计数据为基础,分析了国内外口述影像领域的研究分期与趋势。研究发现,我国对于口述影像的学术研究开展较晚,呈现了综述研究多、个案研究少,外围内容多、本体内容少,行业描述多、项目聚焦少等特点。而相关海外研究在译学领域的学科地位和研究范围已初步确立,学者们在这些框架的指导下取得了丰硕的研究成果。海外口述影像探讨富集的新材料、新方法、新视野都能赋予我们未来研究以广泛借鉴和深刻启示,以期在汲取前人、他者研究成果精华的基础上,使我国口述影像研究能够早日走上“问题从实践中来,成果到实践中去”的良性化发展道路。

关键词：口述影像无障碍视听翻译

短视频成瘾如何影响小学生学业发展——内部学习动机和师生关系的作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育测量与评价 2024年第5期 99-112页

作者：赵利曼郭可梦邵越洋刘坚河北师范大学教育学院石家庄050024 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心

研究短视频成瘾对小学生学业发展的负面影响是关乎少年儿童成长的重大问题。抽样调查我国T市309所小学,探究短视频成瘾对小学生学业成绩的影响机制,发现:小学阶段低社会经济地位学生比高社会经济地位学生、男生比女生、寄宿生比非寄宿... 详细信息

研究短视频成瘾对小学生学业发展的负面影响是关乎少年儿童成长的重大问题。抽样调查我国T市309所小学,探究短视频成瘾对小学生学业成绩的影响机制,发现:小学阶段低社会经济地位学生比高社会经济地位学生、男生比女生、寄宿生比非寄宿生的短视频成瘾程度更深;小学生短视频成瘾程度越深,学业成绩下降越明显;内部学习动机在小学生短视频成瘾与学业成绩之间发挥中介作用;师生关系能够正向调节短视频成瘾对内部学习动机的影响,由此减缓短视频成瘾对学业成绩的负面影响。为此,建议教师通过专题教育等形式增强学生对短视频成瘾风险的认知,提升学生批判性分析媒体信息的能力;建立关爱和支持的师生关系,关注学生情感需求,并增强学习动机,以减少其对短视频的心理依赖;设计多样化的课外活动,为学生提供认知和情感参与的机会,转移学生对短视频的过度关注;建立家校合作机制,培养学生良好的数字媒体使用习惯和时间管理技能,有效预防短视频成瘾带来的负面影响。

关键词：短视频成瘾内部学习动机学业成绩师生关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四角仙人掌的协调性

工程数学学报 2001年第1期18卷 131-134页

作者：梁志和河北师大数学系石家庄050016

给出了协调图的一些结果 ,证明了三类四角仙人掌图是强 c-协调的。

关键词：协调图强c-协调标号四角仙人掌四角蛇简单图

农村中小金融机构发展对城乡收入差距的影响效应研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

经济论坛 2024年第1期 119-134页

作者：刘小旭张广兴李瑞河北师范大学马克思主义学院河北石家庄050024

缩小城乡收入差距,实现城乡融合发展的关键在于实现农业农村优先发展。在坚持“金融机构的属性特征和数量分布对资金规模和供给流向具有重要影响”的基础上,文章基于2008—2021年中国省级面板数据实证检验农村中小金融机构发展对城乡收... 详细信息

缩小城乡收入差距,实现城乡融合发展的关键在于实现农业农村优先发展。在坚持“金融机构的属性特征和数量分布对资金规模和供给流向具有重要影响”的基础上,文章基于2008—2021年中国省级面板数据实证检验农村中小金融机构发展对城乡收入差距的影响。结果发现,不同于以往大多数关于农村金融发展扩大城乡收入差距的结论,以农村每万人拥有的中小银行网点数衡量的农村中小金融机构发展显著缩小城乡收入差距。该作用在经过一系列内生性及稳健性检验后依然成立。对该作用的机制分析和检验表明,农村中小金融机构通过增加第一产业增加值、提高农业生产率和促进农村中小企业发展三个渠道对城乡收入差距起到缩小作用。这一研究发现深化了金融发展理论,为金融市场体制改革提供了一定理论依据,有利于从全新的角度理解城乡收入差距的影响因素,对经济高质量发展和收入分配状况的改善亦具有重要参考价值。

关键词：城乡融合乡村振兴农村中小金融机构城乡收入差距

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

道德楷模在高校思想政治教育中的运用

黑龙江工业学院学报（综合版） 2024年第6期24卷 7-11页

作者：郭伟伟程立涛河北师范大学马克思主义学院河北石家庄050024

道德楷模是社会道德建设的重要旗帜,也是高校思想政治教育行之有效的重要载体。道德楷模的先进事迹、高尚品格、崇高精神和人格魅力具有重要的思想政治教育价值。高校运用道德楷模加强大学生思想政治教育是应对多元文化对大学生价值观... 详细信息

道德楷模是社会道德建设的重要旗帜,也是高校思想政治教育行之有效的重要载体。道德楷模的先进事迹、高尚品格、崇高精神和人格魅力具有重要的思想政治教育价值。高校运用道德楷模加强大学生思想政治教育是应对多元文化对大学生价值观冲击的有效之举,是大学生自身道德意识觉醒的内在要求,是高校思想政治教育生活化的现实之需。高校运用道德楷模开展思想政治教育要遵循知情意行的逻辑规律,围绕课堂教学、校园文化、网络阵地和社会实践维度重点展开,引导大学生将道德楷模所蕴含的先进价值观念和道德标准内化于心、外化于行,进而提升大学生思想道德素质,最终实现高校立德树人的价值归旨。

关键词：道德楷模大学生思想政治教育