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基于教育学信息系统的农机数字化设计

农机化研究 2024年第6期46卷 222-226页

作者：鲁和英南昌工学院南昌330108

首先,介绍了教育学信息系统和数字化设计技术,在教育学信息系统分层设计启发下,结合数字化设计技术实现了农机数字化设计;然后,介绍了精量排种器组成及其原理,并利用数字化技术实现了小麦精量排种器的数字化设计。从最后设计的小麦精量... 详细信息

首先,介绍了教育学信息系统和数字化设计技术,在教育学信息系统分层设计启发下,结合数字化设计技术实现了农机数字化设计;然后,介绍了精量排种器组成及其原理,并利用数字化技术实现了小麦精量排种器的数字化设计。从最后设计的小麦精量排种器样图来看:系统能够快速设计农机模块,大幅缩短了产品设计周期,减少了产品反复修改次数,对现代农机设计具有重大意义。

关键词：农机数字化设计教育学信息系统小麦精量排种器

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基于多维动态拓扑学习图卷积的骨架动作识别

电子学报 2024年第3期52卷 991-1001页

作者：罗会兰曹立京江西理工大学信息工程学院江西赣州341000

图卷积由于其对图数据的强大表示能力被广泛应用于基于骨架的动作识别任务中.但是现有的图卷积方法在所有帧或通道上都使用共享的图拓扑进行特征聚合,这极大限制了图卷积网络的表示能力.为了解决这些问题,本文提出多维动态拓扑学习图卷... 详细信息

图卷积由于其对图数据的强大表示能力被广泛应用于基于骨架的动作识别任务中.但是现有的图卷积方法在所有帧或通道上都使用共享的图拓扑进行特征聚合,这极大限制了图卷积网络的表示能力.为了解决这些问题,本文提出多维动态拓扑学习图卷积用于动态建模具有时序与通道特异性的拓扑结构.多维动态拓扑学习图卷积主要包含三个组成部分:纯粹节点拓扑学习图卷积(pure Joint topology learning Graph Convolution,J-GC)、动态时序特异性拓扑学习图卷积(Dynamic Temporal-Wise topology learning Graph Convolution,DTW-GC)和通道特异性拓扑学习图卷积(Channel-Wise topology learning Graph Convolution,CW-GC).特别地,在DTW-GC中使用了动态骨架拓扑建模方法(Dynamic Skeleton Topology Learning,DSTL),以高效地建模富含全局时空拓扑特征的动态骨架拓扑.将多维动态拓扑学习图卷积与多尺度时间卷积(Multi-Scale Temporal Convolution,MS-TC)相结合,本文构建了具有强大建模能力的图卷积网络.此外,为了对骨架数据的空间信息进行补充,本文额外引入了相对节点数据和相对骨骼数据进行多流网络的融合.本文所提出的方法在NTU-RGB+D与NTU-RGB+D 120数据集上分别取得了92.64%和89.29%的准确率,超过了当前最先进方法.

关键词：动作识别深度学习图卷积动态骨架拓扑数据融合

中医药院校内科护理学线上线下混合式金课的设计与实践

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中华护理教育 2024年第3期21卷 295-299页

作者：李沐喻思思李成章晓杨芳江西中医药大学南昌市330004

江西中医药大学护理学院内科护理学课程获评江西省一流本科线上线下混合式课程。该文阐述了内科护理学“金课”建设的理念,介绍了课程教学内容、教学资源、教学形式、教学实践及课程评价方法,同时展现了教学改革后初步成效,以期为中医... 详细信息

江西中医药大学护理学院内科护理学课程获评江西省一流本科线上线下混合式课程。该文阐述了内科护理学“金课”建设的理念,介绍了课程教学内容、教学资源、教学形式、教学实践及课程评价方法,同时展现了教学改革后初步成效,以期为中医药类院校建设内科护理学“金课”提供可行性策略。

关键词：内科护理学混合式教学课程

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课程的改革研究与探讨

包装工程 2024年

作者：周美丽山东工艺美术学院视觉传达设计学院

当前本科《包装材料学》课程教学普遍存在一些不足和问题。为了有效解决这些问题，主要通过案例教学法、翻转课堂法、智能软件等教学手段探讨课程改革的可能性，提出相应的教育策略，同时根据专业设置结合实践案例进行探讨，提出在新工... 详细信息

当前本科《包装材料学》课程教学普遍存在一些不足和问题。为了有效解决这些问题，主要通过案例教学法、翻转课堂法、智能软件等教学手段探讨课程改革的可能性，提出相应的教育策略，同时根据专业设置结合实践案例进行探讨，提出在新工科背景下，在人工智能发展迅速的今天，将《包装材料学》课程和专业很好地结合，提高学生的综合专业素质和思想的认知水平。通过专业设置结合实践案例等方式开展的教学实践，证明改革举措可以很好地促进专业知识的应用输出。期望《包装材料学》课程改革的做法和经验，可以为新工科背景下包装材料课程的发展提供参考。

关键词：新工科包装材料学课程实践教育改革

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《包装材料学》课程的改革研究与探讨

包装工程 2024年第S2期45卷 233-237页

作者：周美丽山东工艺美术学院视觉传达设计学院济南250001

当前本科《包装材料学》课程教学普遍存在一些不足和问题。为了有效解决这些问题,主要通过案例教学法、翻转课堂法、智能软件等教学手段探讨课程改革的可能性,提出相应的教育策略,同时根据专业设置结合实践案例进行探讨,提出在新工科背... 详细信息

当前本科《包装材料学》课程教学普遍存在一些不足和问题。为了有效解决这些问题,主要通过案例教学法、翻转课堂法、智能软件等教学手段探讨课程改革的可能性,提出相应的教育策略,同时根据专业设置结合实践案例进行探讨,提出在新工科背景下,在人工智能发展迅速的今天,将《包装材料学》课程和专业很好地结合,提高学生的综合专业素质和思想的认知水平。通过专业设置结合实践案例等方式开展的教学实践,证明改革举措可以很好地促进专业知识的应用输出。期望《包装材料学》课程改革的做法和经验,可以为新工科背景下包装材料课程的发展提供参考。

关键词：新工科包装材料学课程实践教育改革

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混合策略改进的金豺优化算法

计算机工程与应用 2024年第4期60卷 99-112页

作者：朱兴淋汪廷华赖志勇赣南师范大学数学与计算机科学学院江西赣州341000

针对金豺优化算法(golden jackal optimization,GJO)在求解复杂优化问题时存在收敛速度慢和易陷入局部最优等不足,提出一种混合策略改进的金豺优化算法(improved golden jackal optimization,IGJO)。在算法的最优解停滞更新时,引入柯西... 详细信息

针对金豺优化算法(golden jackal optimization,GJO)在求解复杂优化问题时存在收敛速度慢和易陷入局部最优等不足,提出一种混合策略改进的金豺优化算法(improved golden jackal optimization,IGJO)。在算法的最优解停滞更新时,引入柯西变异策略,增强种群多样性和提升算法陷入局部最优的逃逸能力;提出一种基于权重的决策策略,通过对金豺个体赋予不同权重进行种群位置更新的决策,加快算法的收敛速度。对8个基准测试函数以及部分CEC2017测试函数进行寻优实验,结果表明改进算法具有更好的优化性能和收敛速度;进一步地,将改进算法应用于支持向量回归(support vector regression,SVR)模型的参数优化,并在选取的5个UCI(University of California,Irvine)数据集上进行实验,验证了改进算法的有效性。

关键词：金豺优化算法优化问题柯西变异权重

基于学科交叉、产科教融合的资源勘查工程一流专业改革研究与实践

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中国大学教学 2024年第6期 43-47页

作者：张立强蒋有录中国石油大学(华东)地球科学与技术学院不详

以中国石油大学(华东)资源勘查工程专业改革为例,介绍传统优势工科专业在新工科建设中的基本理念、创新措施和探索过程。针对新时代能源行业需求,传统资源勘查工程人才培养的教育理念、课程体系及教学内容不能与时代同步、产科教融合不... 详细信息

以中国石油大学(华东)资源勘查工程专业改革为例,介绍传统优势工科专业在新工科建设中的基本理念、创新措施和探索过程。针对新时代能源行业需求,传统资源勘查工程人才培养的教育理念、课程体系及教学内容不能与时代同步、产科教融合不足等现实问题,提出并实践基于学科交叉、产科教融合,四个导向理念为指导思想,重构培养方案、育人团队、实践平台、专业课程为突破口的专业升级建设途径,并总结分析中国石油大学(华东)资源勘查工程专业深化教学改革的初步成效。

关键词：资源勘查工程专业学科交叉产科教融合专业改革四个导向

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“微生物学”课程劳动教育资源的挖掘与运用

微生物学通报 2024年第4期51卷 1246-1260页

作者：倪海燕邹龙黄运红付学琴陈青龙中儿江西师范大学生命科学学院江西南昌330022 枣庄学院生命科学学院山东枣庄277160

以专业课程为载体创新劳动教育的实践路径,让学生“劳力并劳心”,是新时代加强大学生劳动教育的新要求。本文结合微生物学课程特性与学生发展的需求阐述了在专业课程中开展劳动教育的重要性,并重新制定了课程劳动教育的内容和目标。课... 详细信息

以专业课程为载体创新劳动教育的实践路径,让学生“劳力并劳心”,是新时代加强大学生劳动教育的新要求。本文结合微生物学课程特性与学生发展的需求阐述了在专业课程中开展劳动教育的重要性,并重新制定了课程劳动教育的内容和目标。课程团队依据马克思主义劳动观的塑造和劳动素养与创造能力的提升两大路径深度挖掘了微生物学课程中蕴含的劳动教育资源,并采用多种教学模式和方法开展课程劳动教育的教学探索。实践表明,改革后学生的学习兴趣和求知欲、专业认同感、责任感和使命感都明显增强,学生不断夯实自己的专业知识和技能,劳动素养和创造性劳动能力也得到明显提升,学习效果显著,初步达到了较好的课程劳动教育育人成效。

关键词：微生物学课程劳动教育教学改革

现代微生物学研究生课程教学改革与实践——专题教学与seminar教学模式相结合

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微生物学杂志 2024年第1期44卷 123-128页

作者：刘琼蔚晓敏黄孝天南昌大学基础医学院江西南昌330000

现代微生物学是面向基础医学专业硕士研究生开设的一门专业基础课程,旨在培养学生的基本科研素养和科研创造力,而传统的讲授型授课方式已无法满足新时代医学研究生教育要求。因此,本文通过专题教学与seminar教学模式(“讨论课”教学模式... 详细信息

现代微生物学是面向基础医学专业硕士研究生开设的一门专业基础课程,旨在培养学生的基本科研素养和科研创造力,而传统的讲授型授课方式已无法满足新时代医学研究生教育要求。因此,本文通过专题教学与seminar教学模式(“讨论课”教学模式)相结合,设置六大专题板块辅以学生seminar汇报讨论,应用于现代微生物学研究生课程教学,探讨该教学实践的应用效果,全面提升医学研究生的知识理论水平,培养具有创新思维和具备基本科研素质的高层次医学人才,也为医学类专业其他研究生课程的教学改革提供有益参考。

关键词：现代微生物学研究生课程专题教学 seminar教学(“讨论课”教学) 教学实践