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双创教育模式下的高职院校辅导员工作的创新

才智 2024年第23期 129-132页

作者：马善云江苏商贸职业学院

在当前的教育环境中，双创教育已成为高等教育发展的重要趋势。双创教育旨在培养学生的创新精神、创业意识和创业能力，使他们成为具备社会责任感、创新能力和实践能力的复合型人才。高职院校作为培养技术技能人才的重要基地，在双创教... 详细信息

在当前的教育环境中，双创教育已成为高等教育发展的重要趋势。双创教育旨在培养学生的创新精神、创业意识和创业能力，使他们成为具备社会责任感、创新能力和实践能力的复合型人才。高职院校作为培养技术技能人才的重要基地，在双创教育方面扮演着举足轻重的角色。辅导员作为高职院校学生工作的重要力量，其工作的创新对于推动双创教育的发展具有重要意义。本文将从双创教育对高职院校辅导员工作的新要求出发，探讨高职院校辅导员工作创新的策略，以推动高职院校辅导员工作与双创教育的不断融合与创新和发展。

关键词：双创教育高职院校辅导员工作创新

总体国家安全观教育融入高职思想政治理论课研究

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湖北开放职业学院学报 2024年第4期37卷 100-102页

作者：侯雪燕常州工程职业技术学院江苏常州213164

高职学生总体国家安全观教育对学生的成长成才具有重要意义。目前,总体国家安全观教育主阵地是高职思想政治理论课。通过研究总体国家安全观融入高职思政课的现状发现,总体国家安全观教育融入高职思政课具有一定成效,但是仍然在思政教... 详细信息

高职学生总体国家安全观教育对学生的成长成才具有重要意义。目前,总体国家安全观教育主阵地是高职思想政治理论课。通过研究总体国家安全观融入高职思政课的现状发现,总体国家安全观教育融入高职思政课具有一定成效,但是仍然在思政教师、高职学生、思政课授课、社会环境等方面存在一些问题。因此,提出通过总体国家安全观教育主体主动化、总体国家安全观教育内容专业化、总体国家安全观教育课堂多元化等途径,以提高总体国家安全观教育成效。

关键词：高职思想政治理论课总体国家安全观

铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育的三维审视

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和田师范专科学校学报 2024年第1期43卷 21-26页

作者：王宏谋曹根记河南理工大学马克思主义学院河南焦作454000

高校思想政治教育是落实高校立德树人根本任务的重要载体,在铸牢中华民族共同体意识的宣传教育中发挥着关键作用。铸牢中华民族共同体意识的主要内容、基本功能、原则遵循等方面与高校思想政治教育密切关联,从而为融入高校思想政治教育... 详细信息

高校思想政治教育是落实高校立德树人根本任务的重要载体,在铸牢中华民族共同体意识的宣传教育中发挥着关键作用。铸牢中华民族共同体意识的主要内容、基本功能、原则遵循等方面与高校思想政治教育密切关联,从而为融入高校思想政治教育提供了极大的可能性。将铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育,不仅能够深化民族团结进步教育、提升高校人才培养质量,同时还能在培养社会主义时代新人方面提供有力支撑。明晰融入的前提基础、抓住融入的关键环节、构建融入的保障机制,成为铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育取得实效性的实践路径。

关键词：铸牢中华民族共同体意识融入高校思想政治教育

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大学生心理韧性研究综述及展望

高教论坛 2024年第2期 120-124页

作者：张妍妍赵帅常州大学江苏常州213159 常州纺织服装职业技术学院江苏常州213159

大学生心理韧性研究是近年来大学生心理健康教育领域新兴增长点。文章梳理了近20年来大学生心理韧性研究文献,就大学生心理韧性的内涵和结构、影响因素、作用机制等方面研究成果进行了梳理和分析。提出了未来研究走向,即探究大学生心理... 详细信息

大学生心理韧性研究是近年来大学生心理健康教育领域新兴增长点。文章梳理了近20年来大学生心理韧性研究文献,就大学生心理韧性的内涵和结构、影响因素、作用机制等方面研究成果进行了梳理和分析。提出了未来研究走向,即探究大学生心理韧性的情境化定义、开发适用于中国大学生的心理韧性测量工具、加强对大学生心理韧性的形成机制研究、强化对大学生心理韧性的动态研究、细化大学生心理韧性研究对象。

关键词：大学生心理韧性心理健康影响因素

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山水渔樵

纺织学报 2024年第2期45卷 I0006-I0006页

作者：徐菲齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院

设计说明:该服装设计作品的灵感来源于赫哲族传统鱼皮文化。设计者运用解构主义理念将传统女式鱼皮衣款式分解,并结合现代服装款式进行综合表现。作品突出鱼皮衣的特点,即利用鱼皮背部为深色,鱼肚部位为浅色的色彩搭配进行创作设计,保... 详细信息

设计说明:该服装设计作品的灵感来源于赫哲族传统鱼皮文化。设计者运用解构主义理念将传统女式鱼皮衣款式分解,并结合现代服装款式进行综合表现。作品突出鱼皮衣的特点,即利用鱼皮背部为深色,鱼肚部位为浅色的色彩搭配进行创作设计,保留并强化鱼皮本身色彩,选用柞蚕丝面料通过植物染色技艺实现色彩的深浅变化和仿鱼皮的肌理效果。整体设计既能体现赫哲服饰艺术的丰富内涵和独特的艺术风格,又能增强现代审美韵味。

关键词：服装款式服装设计色彩搭配服饰艺术肌理效果柞蚕丝鱼皮赫哲族

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推进泰州数字经济高质量发展的对策

时代经贸 2024年第8期21卷 165-167页

作者：沈树明刘佳艺南京理工大学泰州科技学院江苏泰州225300

当前,我国进入经济发展新常态,数字经济作为引领经济创新发展的新引擎,是挖掘新生产要素和经济增长点的关键,也是实现传统产业转型升级的重要抓手。本文结合泰州数字经济发展现状,研究数字产业化和产业数字化的发展路径,提出促进泰州数... 详细信息

当前,我国进入经济发展新常态,数字经济作为引领经济创新发展的新引擎,是挖掘新生产要素和经济增长点的关键,也是实现传统产业转型升级的重要抓手。本文结合泰州数字经济发展现状,研究数字产业化和产业数字化的发展路径,提出促进泰州数字经济发展的对策。

关键词：数字经济数字产业化产业数字化数字治理

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基于魏晋服饰元素的绿珠传说IP设计探析

收藏与投资 2024年第4期15卷 75-77页

作者：王承飞宾珮卢国明苏致林吴鲁敬桂林电子科技大学北海校区广西北海536000 北海康养职业学院广西北海536000 金陵科技学院江苏南京211169

魏晋服饰是中国服饰发展史上的一个重要转折点,由于胡汉文化交融而形成淡雅清逸的特点。绿珠传说是西晋时期发生的真实历史故事,作为我国非物质文化遗产,是反映当地百姓情感的精神载体。基于魏晋文化元素,通过魏晋服饰元素进行IP设计研... 详细信息

魏晋服饰是中国服饰发展史上的一个重要转折点,由于胡汉文化交融而形成淡雅清逸的特点。绿珠传说是西晋时期发生的真实历史故事,作为我国非物质文化遗产,是反映当地百姓情感的精神载体。基于魏晋文化元素,通过魏晋服饰元素进行IP设计研究,通过分析魏晋服饰的形成、款式、装饰与色彩,提炼其特点研究了融合魏晋服饰的绿珠传说IP设计,在一定程度上推动了非遗文化产业化发展,为乡村文化建设提供了借鉴与参考。

关键词：魏晋服饰绿珠传说 IP设计文创设计

党的二十大精神融入高校思想政治理论课的“道”与“术”

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现代教育科学 2024年第2期 55-61页

作者：张毅无锡学院江苏无锡214105

学习宣传和贯彻党的二十大精神,不仅是当前和今后一个时期的首要政治任务,更是高校思想政治理论课教育教学和科学研究的重要工作。党的二十大精神融入高校思想政治理论课课堂有其自身的理论逻辑、价值逻辑和实践逻辑,由此构成融合的指... 详细信息

学习宣传和贯彻党的二十大精神,不仅是当前和今后一个时期的首要政治任务,更是高校思想政治理论课教育教学和科学研究的重要工作。党的二十大精神融入高校思想政治理论课课堂有其自身的理论逻辑、价值逻辑和实践逻辑,由此构成融合的指导思想和教育理念,称之为融入之“道”,而在将二者进行融入过程中所使用的各种技术手段和方法,称之为融入之“术”。将党的二十大精神融入高校思想政治理论课教育教学过程中,既要明确把握好思想引领之道、教学实施之道和价值遵循之道,也要充分运用好知识融入之术、方法运用之术和载体构建之术,并在以系统观念为方法论的基础上,将“道”与“术”辩证统一起来,构建和培育思想政治理论课教学共同体。

关键词：党的二十大精神高校思想政治理论课教学融入教学方法融入之道

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藏汉混合模式下艺术设计专业课程的思政方法探究——以商业插画课程为例

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新美域 2024年第3期 118-120页

作者：邹雨萌扬州工业职业技术学院

为提高内地藏汉混合教学模式下艺术类专业教育课程思政水平，实现立德树人的根本任务，该文采用问卷法和访谈法开展研究，发现在课程思政建设方面存在以下问题:课程思政点不具备时效性;课程思政点生硬，与专业割裂；课程思政不能因材施... 详细信息

为提高内地藏汉混合教学模式下艺术类专业教育课程思政水平，实现立德树人的根本任务，该文采用问卷法和访谈法开展研究，发现在课程思政建设方面存在以下问题:课程思政点不具备时效性;课程思政点生硬，与专业割裂；课程思政不能因材施教，与学情脱节。针对这些问题提出了强化政治觉悟，培养辩证思维;寓教于美，春风化雨;教学一视同仁，关注人格发展等措施。

关键词：藏汉混合教学课程思政艺术类专业教育