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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 生成性资源
  • 1 篇 反思

机构

  • 1 篇 连云港师范高等专...

作者

  • 1 篇 董自明

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所立项课题"小学信息技术课堂生成性资源开发与利用"成果之一"
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小学信息技术课堂生成性资源的形成与运用
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中国电化教育 2010年 第9期 104-106页
作者： 董自明 连云港师范高等专科学校第三附属小学 江苏连云港222006
教学活动是一项复杂且创造性很强的劳动,教学中随时会出现有价值的生成性资源,教师有时不能有效地利用生成性资源,会留下美丽的遗憾。如何将零散之珠串成一条完整而精美的教学之链?这就需要教师课后反思,回头品味和咀嚼自己的教学过程,... 详细信息
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