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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 骨干教师
  • 1 篇 教育科研
  • 1 篇 自我实现
  • 1 篇 需求层次理论
  • 1 篇 科研素养

机构

  • 1 篇 南京市秦淮区教师...

作者

  • 1 篇 桂祈蓉

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=江苏省教育科学“十四五”规划2021年度教师发展研究专项课题“自我实现视域下骨干教师科研素养提升的实践研究”的阶段性研究成果"
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自我实现视域下中小学骨干教师科研素养提升路径
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江苏教育研究 2024年 第8期 41-46页
作者： 桂祈蓉 南京市秦淮区教师发展中心
教师的科研素养是教师在从事教育科研工作过程中需要的基本品质,主要包含科研意识、科研知识、科研能力与科研道德四个要素。当前,中小学骨干教师提升科研素养面临教学任务重、遭遇发展瓶颈、产生成长性焦虑等困境。以人为本是教师发展... 详细信息
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