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“互联网+”时代工科专业课程思政教学改革策略

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高教学刊 2023年第31期9卷 151-154页

作者：宛汀孟庆民王全全王珺南京邮电大学南京210003

“互联网+”时代的到来给课程思政的教学改革带来新的契机。运用“互联网+”信息技术来提升思想政治教育的实效性具有时代必然性。如何构建“互联网+课程思政”的有效机制,提升思政教育的吸引力和创造力,已成为目前工科思政教育需要关... 详细信息

“互联网+”时代的到来给课程思政的教学改革带来新的契机。运用“互联网+”信息技术来提升思想政治教育的实效性具有时代必然性。如何构建“互联网+课程思政”的有效机制,提升思政教育的吸引力和创造力,已成为目前工科思政教育需要关注和探讨的重要问题。结合教学实践,探讨基于“互联网+”的工科专业课程思政教学改革的有效途径。

关键词：互联网+ 课程思政工科专业课教学改革教学实践

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磁各向异性海藻酸盐基水凝胶给药系统的制备与性能分析

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工业微生物 2023年第6期53卷 157-159页

作者：龚小辉陈志涛涂凯文张学锋涂剑郑冬喜九江学院江西九江332005 九江学院江西省数控技术重点实验室江西九江332005

新藤黄酸对于多种肿瘤具有良好的抑制作用,但水溶性差、半衰周期短、对血管刺激大等缺陷大大限制了其在临床的应用。文章分析了基于微流控技术制备磁各向异性水凝胶微球作为新藤黄酸给药系统的方法,该方法具有操作简单、成本低,且磁热... 详细信息

新藤黄酸对于多种肿瘤具有良好的抑制作用,但水溶性差、半衰周期短、对血管刺激大等缺陷大大限制了其在临床的应用。文章分析了基于微流控技术制备磁各向异性水凝胶微球作为新藤黄酸给药系统的方法,该方法具有操作简单、成本低,且磁热性能好的特点,验证了该方法用于水凝胶内部磁性纳米颗粒排序的可行性,测试了磁性纳米颗粒排序对磁性水凝胶磁热性能的影响。

关键词：新藤黄酸微流控技术磁各向异性水凝胶

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应用型本科高校一体化人才培养体系的构建研究--以金陵科技学院自动化专业、机器人工程专业为例

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高教研究与实践 2018年第4期37卷 23-27页

作者：司海飞胡兴柳唐玉娟余振中金陵科技学院智能科学与控制工程学院金陵科技学院不详

根据应用型本科高校创新性、应用型的人才培养目标定位,构建了一体化人才培养体系,以专业建设为根本,学科建设为支撑,教师团队建设为纽带,在促进应用型工程人才培养等方面进行了研究与实践,取得了初步成果,为应用型本科高校人才培养和... 详细信息

根据应用型本科高校创新性、应用型的人才培养目标定位,构建了一体化人才培养体系,以专业建设为根本,学科建设为支撑,教师团队建设为纽带,在促进应用型工程人才培养等方面进行了研究与实践,取得了初步成果,为应用型本科高校人才培养和教育教学改革提供一定的借鉴和参考。

关键词：应用型一体化人才培养模式教育教学改革

银行市场结构与中小企业信贷业务绩效相关性研究综述

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财会月刊（中） 2010年第7期 88-91页

作者：段姝苏州科技学院江苏苏州215009

中小企业融资难一直是理论界和实务界关注的问题。银行应当帮助中小企业融资,这样才能有效地配置金融资源,进而促进产业发展。本文从传统的产业组织的SCP研究范式出发,对银行的市场结构进行综述分析,进而探讨了银行市场结构与其在中小... 详细信息

中小企业融资难一直是理论界和实务界关注的问题。银行应当帮助中小企业融资,这样才能有效地配置金融资源,进而促进产业发展。本文从传统的产业组织的SCP研究范式出发,对银行的市场结构进行综述分析,进而探讨了银行市场结构与其在中小企业信贷市场上绩效的关系。

关键词：银行市场结构中小企业融资中小银行

和谐增值型内部审计构建要义——与企业文化、企业制度相辅相成

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财会通讯（下） 2011年第10期 35-37页

作者：沈静秋王昊南京审计学院江苏南京210029

增值型内部审计是现代内部审计的发展趋势,但在推广的过程中,可能会威胁到自身独立性,并且与企业内外各利益相关者产生利益冲突。如何使得内部审计和谐增值则是当前内部审计研究需要考虑的问题。本文在对有关增值型内部审计研究进行综... 详细信息

增值型内部审计是现代内部审计的发展趋势,但在推广的过程中,可能会威胁到自身独立性,并且与企业内外各利益相关者产生利益冲突。如何使得内部审计和谐增值则是当前内部审计研究需要考虑的问题。本文在对有关增值型内部审计研究进行综述的基础上,探索内部审计"和谐+增值"的有效途径,从企业制度与企业文化环境对内部审计的影响方面着眼,结合环境决定论和资源基础理论,构建内部审计、企业制度、企业文化共同增加企业价值的和谐稳定结构,形成有效的企业价值增值路径。

关键词：内部审计企业制度企业文化和谐增值

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基于MATLAB建模全英文研究性教学

考试周刊 2018年第41期 39-39页

作者：张琦陈冬冬陈世栋邱变变缪宏罗西锋孟悦扬州大学机械工程学院

美国堪萨斯州立大学和扬州大学联合开展基于MATLAB建模的全英文硕士课程,比较美国现有的工程建模课堂模式与国内的工程建模课程教学模式不同,从而借鉴美国工程建模课程的优势,坚持以现实生活中的实际的问题为出发点,引导学生进行发散性... 详细信息

美国堪萨斯州立大学和扬州大学联合开展基于MATLAB建模的全英文硕士课程,比较美国现有的工程建模课堂模式与国内的工程建模课程教学模式不同,从而借鉴美国工程建模课程的优势,坚持以现实生活中的实际的问题为出发点,引导学生进行发散性思维,通过对实际问题进行分析、思考、研究,借助于MATLAB来进行数学模型的建立。通过这种方法可以让学生体验生活中现实案例问题,并且亲自参与进来,从而可以提高自己学习的积极主动性,本论文主要介绍了此门课程的设计与教学方法。

关键词：美国教育模式本科工程建模 MATLAB