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大学（教学与教育） 2024年第2期 73-76页

作者：宋程李国辉陈存武皖西学院生物与制药工程学院安徽六安237012

随着新时期的教学和科研的发展,代谢组学在中药领域展现出了巨大的研究和应用潜力。研究人员结合生物和化学方法研究内源小分子的变化,更深入地理解中药作用机理。学校已在中药学专业增设中药代谢组学相关课程和实验,补充传统植物生理... 详细信息

随着新时期的教学和科研的发展,代谢组学在中药领域展现出了巨大的研究和应用潜力。研究人员结合生物和化学方法研究内源小分子的变化,更深入地理解中药作用机理。学校已在中药学专业增设中药代谢组学相关课程和实验,补充传统植物生理学、分子生药学课程,以适应“四新”研究与改革实践。研究方法中,研究人员通过代谢组学研究各类中药,分析代谢物变化,探索药效,并建立多模块式课程和立体式实践教学体系,提升科研成果向教学转化能力。中药代谢组学研究和教学对提高学生理论和实践能力发挥了重要作用,这种教学模式有助于培养学生的创新和独立思考能力,为他们的未来工作和研究打下坚实基础。学校的教学改革目标明确,成效显著,将继续推动改革,为“四新”研究和改革实践贡献力量。

关键词：代谢组学中药学教学转化实践教学组学平台

CT平扫征象在自发性脑出血早期血肿扩大的预测价值

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分子影像学杂志 2024年第8期47卷 820-825页

作者：张宏伟王娟娟裴仁明章俊芹陆启芳安徽省第二人民医院CT室安徽合肥230041 安徽省第二人民医院超声科安徽合肥230041 安徽医学高等专科学校临床医学院医学影像教研室安徽合肥230012

目的分析基于CT平扫征象在自发性脑出血患者早期血肿扩大的预测价值。方法回顾性分析我院2021年1月~2023年6月急性自发性脑出血患者169例,根据24 h内复查CT结果分为血肿扩大组(n=55)和非扩大组(n=114)。分析血肿的基线CT征象,并建立“... 详细信息

目的分析基于CT平扫征象在自发性脑出血患者早期血肿扩大的预测价值。方法回顾性分析我院2021年1月~2023年6月急性自发性脑出血患者169例,根据24 h内复查CT结果分为血肿扩大组(n=55)和非扩大组(n=114)。分析血肿的基线CT征象,并建立“密度异常组”、“形态异常组”及“联合征象组”3种征象组合,采用单因素分析及多因素Logistic回归分析筛选独立危险因素,采用ROC曲线评价各征象及征象组预测血肿扩大的价值。结果每个病例收集了11个影像特征及3种组合特征,其中血肿初始体积及“混合征”、“黑洞征”、“漩涡征”、“岛征”、“密度异常组”、“联合征象组”的组间差异有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示“密度异常组”、“联合征象组”为血肿扩大的独立预测因素(P=0.031);“混合征”、“漩涡征”中相对低密度区的体积及“岛征”中最大岛屿的最大径大者更易出现血肿扩大;血肿初始体积及“混合征”、“黑洞征”、“漩涡征”、“岛征”、“密度异常组”、“联合征象组”的曲线下面积分别为0.686、0.668、0.588、0.693、0.627、0.758、0.713。结论CT平扫检查中,代表血肿密度异质性的“密度异常组”及代表密度、形态异常的“联合征象组”对脑出血患者早期血肿扩大有一定的预测价值。

关键词：自发性脑出血 CT 血肿扩大

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中药代谢组学研究在教学改革中的转化研究

大学 2024年第5期 73-76页

作者：宋程李国辉陈存武皖西学院生物与制药工程学院

随着新时期的教学和科研的发展，代谢组学在中药领域展现出了巨大的研究和应用潜力。研究人员结合生物和化学方法研究内源小分子的变化，更深入地理解中药作用机理。学校已在中药学专业增设中药代谢组学相关课程和实验，补充传统植物生... 详细信息

随着新时期的教学和科研的发展，代谢组学在中药领域展现出了巨大的研究和应用潜力。研究人员结合生物和化学方法研究内源小分子的变化，更深入地理解中药作用机理。学校已在中药学专业增设中药代谢组学相关课程和实验，补充传统植物生理学、分子生药学课程，以适应“四新”研究与改革实践。研究方法中，研究人员通过代谢组学研究各类中药，分析代谢物变化，探索药效，并建立多模块式课程和立体式实践教学体系，提升科研成果向教学转化能力。中药代谢组学研究和教学对提高学生理论和实践能力发挥了重要作用，这种教学模式有助于培养学生的创新和独立思考能力，为他们的未来工作和研究打下坚实基础。学校的教学改革目标明确，成效显著，将继续推动改革，为“四新”研究和改革实践贡献力量。

关键词：代谢组学中药学教学转化实践教学组学平台

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无机化学实验教学新模式的探索

化工高等教育 2024年第1期41卷 129-135页

作者：周万鹏马妙莲倪刚张茂峰合肥工业大学化学与化工学院安徽合肥230009

无机化学实验是培养学生基本实验技能、创新能力和实验兴趣的基础。传统教学模式已无法满足大学生综合能力培养的需求,需要进行改革,但单一课程的教学改革需要投入巨大的人力物力。合肥工业大学依托已有的省级工程实训中心,对无机化学... 详细信息

无机化学实验是培养学生基本实验技能、创新能力和实验兴趣的基础。传统教学模式已无法满足大学生综合能力培养的需求,需要进行改革,但单一课程的教学改革需要投入巨大的人力物力。合肥工业大学依托已有的省级工程实训中心,对无机化学实验教学模式进行改革,设计了由易到难的递进式教学内容,实施线上线下相结合的交互式教学,采用课前、课中、课后分段式考核评价方法。此次教学改革有助于培养具有综合实践能力和创新能力的高素质人才。

关键词：无机化学实验工程实训中心创新能力

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农学类专业作物种子学实验教学改革与实践

科技风 2024年第2期 102-104页

作者：张璨赵良侠胡群文张文明安徽农业大学农学院安徽合肥230036

作物种子学实验是作物种子学课程教学中的重要内容,是农学类专业培养本科生实践能力、创新能力和科研能力的重要手段。本文以安徽农业大学为例,针对作物种子学实验教学存在的突出问题,从教学设计、教学方式、考核办法等方面对本课程进... 详细信息

作物种子学实验是作物种子学课程教学中的重要内容,是农学类专业培养本科生实践能力、创新能力和科研能力的重要手段。本文以安徽农业大学为例,针对作物种子学实验教学存在的突出问题,从教学设计、教学方式、考核办法等方面对本课程进行了改革和探索,旨在为高等农业院校农学类专业作物种子学实验课程建设和教学改革提供参考。

关键词：农学类专业作物种子学实验教学改革

“新农科”背景下农学实验实训中心建设与实践——以安徽农业大学为例

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才智 2024年第28期 153-156页

作者：赵良侠安徽农业大学农学院

本文以安徽农业大学省级农学实验实训中心为例，介绍了农学实验实训中心概况，确立农学实验实训中心以学生为主体、教师为主导的教育理念，以培养学生的创新实践能力和综合应用能力为教学目标；建成具有现代农业背景，服务多层次农科实... 详细信息

本文以安徽农业大学省级农学实验实训中心为例，介绍了农学实验实训中心概况，确立农学实验实训中心以学生为主体、教师为主导的教育理念，以培养学生的创新实践能力和综合应用能力为教学目标；建成具有现代农业背景，服务多层次农科实验教学、实践教学和科技创新的实验实训中心，以“以人为本、突出特色、改革创新、开放共享”为建设思路，创新专业人才培养模式，提高实验实训教学水平，完善实验实训教学平台，提升了人才培养质量；扩大了辐射与示范效应。

关键词： “新农科” 农学实验实训中心建设与实践

固体电解质La(1.7)Sm_(0.3)Mo_(2-x)Nb_(x)O_(9-δ)的制备及离子电导性能研究

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云南大学学报（自然科学版） 2024年第1期46卷 120-126页

作者：阳杰司小强陈静怡李东唐静张霞合肥大学能源材料与化工学院安徽合肥230601

以氧化镧、氧化钐和氧化钼为原料,采用固相法制备Sm、Nb共掺杂La(1.7)Sm_(0.3)Mo_(2-x)Nb_(x)O_(9-δ)(LSMN,x=0.1~0.6)固体电解质.采用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、傅立叶变换红外(FT-IR)和电化学阻抗谱对LSMN的微观晶体结... 详细信息

以氧化镧、氧化钐和氧化钼为原料,采用固相法制备Sm、Nb共掺杂La(1.7)Sm_(0.3)Mo_(2-x)Nb_(x)O_(9-δ)(LSMN,x=0.1~0.6)固体电解质.采用X射线衍射(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、傅立叶变换红外(FT-IR)和电化学阻抗谱对LSMN的微观晶体结构和离子电导率进行表征.研究结果表明,LSMN的晶粒大小在51.6~199.3nm之间.经过700℃煅烧8 h可以成功制备出具有立方结构的超细粉末,粉体具有较高的烧结活性.经过1100℃烧结10 h获得烧结体晶粒结合紧密,晶界清晰,相对密度均在96%以上.电性能分析表明,Nd^(3+)离子的掺杂能够显著提高LSMN的离子电导率;La_(1.7)Sm_(0.3)Mo_(1.6)Nb_(0.4)O_(8.8)经1100℃烧结10 h得到固体电解质,在800℃时离子电导率最大达到3.05×10^(-2)S·cm^(-1),其活化能达1.703 eV.

关键词：氧离子导体固相法双掺杂离子电导率固体电解质

应用型本科院校计算机实验中心安全管理与改革研究

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无线互联科技 2024年第5期21卷 108-110页

作者：刘庆俞淮南师范学院安徽淮南232038

应用型本科院校计算机实验中心是理工类人才培养和学生计算思维能力提升的重要阵地。针对计算机实验中心安全管理中出现的新情况和新问题,结合高校教学改革的趋势,文章从多方面提出了改革策略,包括加强人员培训、完善安全制度、更新安... 详细信息

应用型本科院校计算机实验中心是理工类人才培养和学生计算思维能力提升的重要阵地。针对计算机实验中心安全管理中出现的新情况和新问题,结合高校教学改革的趋势,文章从多方面提出了改革策略,包括加强人员培训、完善安全制度、更新安全设备等,以提高高校计算机实验中心的运行和安全管理水平。

关键词：计算机实验中心安全管理实验教学改革

人工智能对话系统对EFL大学生互动能力的影响——基于系统综述的研究

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集美大学学报（教育科学版） 2024年第3期25卷 39-46页

作者：陈新苗池州学院外国语学院安徽池州247000

研究表明,利用人工智能(AI)对话系统进行英语作为外语(EFL)教育能够有效提高大学生的阅读、写作和听力能力。基于PRISMA流程,从多个数据库中筛选关于EFL大学生互动能力方面研究论文,确定了影响人工智能对话系统在EFL学习中应用的6个维度... 详细信息

研究表明,利用人工智能(AI)对话系统进行英语作为外语(EFL)教育能够有效提高大学生的阅读、写作和听力能力。基于PRISMA流程,从多个数据库中筛选关于EFL大学生互动能力方面研究论文,确定了影响人工智能对话系统在EFL学习中应用的6个维度和25个子维度,通过系统综述探讨人工智能对话系统对提升EFL大学生互动能力的影响。研究发现,在AI对话系统设计中未充分考虑嵌入文化背景、情感识别和幽默元素的重要性,忽视了辩论和解决问题能力的培养。未来研究应开发适用且用户友好的口语活动,以完善大学教育中对话系统的框架。

关键词：人工智能对话系统 EFL大学生互动能力系统综述