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高校社会主义核心价值体系教育的网络传播机制

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河北大学学报（哲学社会科学版） 2014年第4期39卷 67-71,159页

作者：张秋山李维意河北大学学生处河北保定071002 河北大学历史学院河北保定071002

网络传播是推进高校社会主义核心价值体系大众化的重要途径。提高网络传播社会主义核心价值体系的教育效果需要构建以平台和内容为重点的支撑机制,以引力提升、控制占领、舆论导向为重点的引领机制,以线性传播、数学传播、循环传播为重... 详细信息

网络传播是推进高校社会主义核心价值体系大众化的重要途径。提高网络传播社会主义核心价值体系的教育效果需要构建以平台和内容为重点的支撑机制,以引力提升、控制占领、舆论导向为重点的引领机制,以线性传播、数学传播、循环传播为重点的协调机制,以接受主体、接受背景、传播媒介和谐统一的接受机制。

关键词：社会主义核心价值体系高校教育网络传播

大学生社会实践对社会主义核心价值体系教育的作用

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河北大学学报（哲学社会科学版） 2013年第5期38卷 142-145页

作者：李维意徐兰英河北大学历史学院河北保定071002

核心价值体系既是系统的理论原则,又是现实的行为规范。理论灌输与实践育人相结合是核心价值体系教育的基本方式。大学生社会实践能够助推核心价值体系教育深入开展,这种助推作用表现为:大学生社会实践能够为接受认同核心价值体系奠定... 详细信息

核心价值体系既是系统的理论原则,又是现实的行为规范。理论灌输与实践育人相结合是核心价值体系教育的基本方式。大学生社会实践能够助推核心价值体系教育深入开展,这种助推作用表现为:大学生社会实践能够为接受认同核心价值体系奠定基础、能够为自觉践行核心价值体系提供载体、能够为传播弘扬核心价值体系开辟道路、能够为提炼升华核心价值体系找到源泉。

关键词：大学生实践育人社会主义核心价值体系

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青年社会责任感培养维度探析

中州学刊 2013年第5期 100-104页

作者：郑士鹏陈树文北京交通大学人文社会科学学院

青年的社会责任感是其公民素养和基本精神面貌的内核。加强青年社会责任感的培养对加快时代发展、促进全面建成小康社会、弘扬雷锋精神和激发青年社会属性等具有重要的意义。根据时代的要求和青年自身的特性,要以社会主义核心价值观为指... 详细信息

青年的社会责任感是其公民素养和基本精神面貌的内核。加强青年社会责任感的培养对加快时代发展、促进全面建成小康社会、弘扬雷锋精神和激发青年社会属性等具有重要的意义。根据时代的要求和青年自身的特性,要以社会主义核心价值观为指导,丰富和完善青年社会责任感培养的方法、途径和载体,构建社会、学校、家庭及自我四位一体的培养系统,营造和优化青年社会责任感培养的环境氛围,注重借鉴吸收国外相关培养的经验为基本维度,全面提升青年的社会责任感。

关键词：青年社会责任感培养

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艺术院校研究生思想政治理论课教学模式探析

音乐探索 2013年第4期 50-54页

作者：董波李晓燕覃世艳刘立云四川音乐学院四川成都610021 四川大学四川成都610044 西南交通大学政治学院四川成都610031

在调查分析艺术院校研究生思政课教学现状的基础上,提出以学生为主体、教师为主导的教学关系模式,以培养学生的研究兴趣与研究能力为主要目标的教学组织模式,以社会主义核心价值观为指导的教学观念模式,重视过程灵活多样的考评模式等艺... 详细信息

在调查分析艺术院校研究生思政课教学现状的基础上,提出以学生为主体、教师为主导的教学关系模式,以培养学生的研究兴趣与研究能力为主要目标的教学组织模式,以社会主义核心价值观为指导的教学观念模式,重视过程灵活多样的考评模式等艺术研究生教学模式。

关键词：艺术院校研究生思政课教学模式

双极化最优的时序InSAR高山区地表形变监测

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测绘科学 2022年第9期47卷 128-137页

作者：潘春天邱志伟卢丽君牛原吴振宇江苏海洋大学海洋技术与测绘学院江苏连云港222005 中国测绘科学研究院北京100036

针对高级陆地观测卫星2号提供的多极化数据源,不同极化方式影像的永久散射体点密度存在较大差别,而寻求极化最优的散射机制为永久散射体的识别和提取提供了一种新思路。该文以珠穆朗玛峰地区24景双极化影像为例,提出了改进后的模拟退火... 详细信息

针对高级陆地观测卫星2号提供的多极化数据源,不同极化方式影像的永久散射体点密度存在较大差别,而寻求极化最优的散射机制为永久散射体的识别和提取提供了一种新思路。该文以珠穆朗玛峰地区24景双极化影像为例,提出了改进后的模拟退火算法,退火过程采用不同的退火速率节约了退火总时间,通过不同的初始温度和稳定迭代次数实现双极化最优,然后利用干涉点目标分析技术反演地表时序形变,最后证实了双极化最优与HH极化形变结果的一致性。实验结果表明双极化最优结果实现了永久散射体数量最大化,能在大面积地表形变监测与灾害治理领域提供广泛的应用价值。

关键词：双极化最优点密度 SA算法 IPTA技术

全日制专业学位研究生思想政治教育面临的问题与对策

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科技创业月刊 2014年第5期27卷 111-112页

作者：张玉蓉中南民族大学管理学院湖北武汉430074

由于全日制专业学位研究生具有思想成熟、独立自主、价值观比较现实等特征,使得他们的思想政治教育工作存在轻思想政治教育、思想教育体制不健全、培养方案不成熟等问题,通过对问题的综合分析,提出全日制专业学位研究生的思想政治教育... 详细信息

由于全日制专业学位研究生具有思想成熟、独立自主、价值观比较现实等特征,使得他们的思想政治教育工作存在轻思想政治教育、思想教育体制不健全、培养方案不成熟等问题,通过对问题的综合分析,提出全日制专业学位研究生的思想政治教育工作系统化、培养方案应突出研究生的职业道德修养、在实践教学环节中进行思想政治教育这三条对策。

关键词：全日制专业学位思想政治教育 MBA

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科研机构研究生思想政治教育国际化探析

求知导刊 2017年第6期 46-47页

作者：闫晓珊广东外语外贸大学广东广州510420

思想政治教育贯穿科研机构研究生教育培养的始终，但目前面临着诸多挑战。文章分析了科研机构中研究生思想政治教育的问题和挑战，并对科研机构的研究生思想政治教育工作进行了探讨，从多个方面积极探索开展科研机构研究生思想政治教育... 详细信息

思想政治教育贯穿科研机构研究生教育培养的始终，但目前面临着诸多挑战。文章分析了科研机构中研究生思想政治教育的问题和挑战，并对科研机构的研究生思想政治教育工作进行了探讨，从多个方面积极探索开展科研机构研究生思想政治教育工作的有效途径。

关键词：科研机构研究生思想政治教育国际化

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略论青少年教育模式的选择

学校党建与思想教育 2010年第4期 75-76页

作者：陈建华赵志平南京工业大学体育部党总支南京工业大学公管学院

本文通过对青少年教育模式选择上存在问题分析,指出选择教育模式不能违背青少年成长、成才、成功规律,要充分发挥学校、家庭、社会和受教育者主体作用,选择适合青少年全面发展的教育模式,确保教育的针对性、实效性和创造性。

关键词：青少年教育模式选择

儿童道德教育中“故事”的合理性探讨——基于道德认知发展理论的视角

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教育理论与实践 2018年第7期38卷 44-48页

作者：谷树莹吕立杰东北师范大学教育学部吉林长春130024

"故事"作为信息的载体和启发思考的手段和工具,其情境性、过程性、空间性的特点使之能够承载儿童道德教育、发展儿童的道德思维。基于道德认知发展理论的视角而言,儿童道德教育中的"故事"能够增强儿童的道德理性,丰富儿童的道德情感,促... 详细信息

"故事"作为信息的载体和启发思考的手段和工具,其情境性、过程性、空间性的特点使之能够承载儿童道德教育、发展儿童的道德思维。基于道德认知发展理论的视角而言,儿童道德教育中的"故事"能够增强儿童的道德理性,丰富儿童的道德情感,促进儿童道德的自主建构。儿童道德教育中对"故事"的应用要符合儿童真实生活的价值逻辑,遵照儿童道德认知发展规律进行编排与组织,实施自主思考和沟通对话相结合的教学。

关键词：儿童道德教育故事合理性儿童道德发展