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数字乡村视域下农民数字素养培育路径

图书馆工作与研究 2024年第1期 98-105页

作者：杨爱青中共成都市委党校图书馆

文章从数字认知、数字学习、数字生活、数字创新、数字安全5个维度构建农民数字素养框架并设计调查问卷，选取四川省大邑县、崇州市和彭州市部分村庄进行调查研究和实证分析。研究发现：目前我国农民数字素养存在数字技能认知缺失、数... 详细信息

文章从数字认知、数字学习、数字生活、数字创新、数字安全5个维度构建农民数字素养框架并设计调查问卷，选取四川省大邑县、崇州市和彭州市部分村庄进行调查研究和实证分析。研究发现：目前我国农民数字素养存在数字技能认知缺失、数字学习深度不够、数字生活场景单一、数字创新能力较低等问题，并据此从构建普惠性资源服务体系、培育互联网思维方式、增强数字使用意愿和加强农村干部数字素养教育方面提出农民数字素养培育路径。

关键词：数字素养农民数字乡村数字技术乡村振兴

组态视角下Y世代移动数字过度使用的影响因素研究

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图书情报知识 2024年

作者：巩洪村邓三鸿杨杰孔嘉曹高辉华中师范大学信息管理学院南京大学信息管理学院江苏省数据工程与知识服务重点实验室

[目的/意义]数字过度使用对用户福祉、人际关系、工作生产力等产生了负面社会影响，探索移动数字过度使用前因的复杂作用机制，以期帮助用户迈向适度且有意义的人机交互，缓解数字技术产生的负面影响。[研究设计/方法]基于数字幸福感框... 详细信息

[目的/意义]数字过度使用对用户福祉、人际关系、工作生产力等产生了负面社会影响，探索移动数字过度使用前因的复杂作用机制，以期帮助用户迈向适度且有意义的人机交互，缓解数字技术产生的负面影响。[研究设计/方法]基于数字幸福感框架，从个人、设备及环境三个层面的因素出发，构建Y世代移动数字过度使用的组态模型。收集关于Y世代数字用户的158份问卷数据，通过NCA方法分析数字过度使用的必要条件，并通过fsQCA分析用户数字过度使用的条件组态。[结论/发现]结果发现了数字素养、感知数字幸福感应用有用性、社会数字压力三个必要条件，以及四条数字过度使用的等效路径，其中，性别、特质错失焦虑、实际数字使用时长以及非工作时间的电子通信期望是导致用户移动数字过度使用的核心条件。[创新/价值]将数字过度使用行为定位于非临床视角，在成瘾框架外证实了前因与移动数字过度使用之间因果关系的非对称性，扩展了对数字过度使用产生机理的认识。

关键词：数字过度使用 Y世代数字幸福感影响因素组态分析模糊集定性比较分析(fsQCA)

面向国家战略的情报人才培养链:认知、框架与实现

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情报资料工作 2024年第4期45卷 14-23页

作者：朱晓峰张涵洪磊吴靖娴南京工业大学经济与管理学院江苏211816 江苏警官学院计算机信息与网络安全系南京210031

[目的/意义]面向国家战略的情报人才培养链,有助于重构情报人才培养模式,推动情报人才培养与国家战略的同频共振,更好满足国家战略对情报人才的需求。[方法/过程]首先,梳理了国家战略的含义,并界定情报人才培养链的基本含义与关键环节;... 详细信息

[目的/意义]面向国家战略的情报人才培养链,有助于重构情报人才培养模式,推动情报人才培养与国家战略的同频共振,更好满足国家战略对情报人才的需求。[方法/过程]首先,梳理了国家战略的含义,并界定情报人才培养链的基本含义与关键环节;其次,分析了面向国家战略的情报人才培养链的基本逻辑;接着,从主体维度、客体维度和内容维度构建了面向国家战略的情报人才培养链的理论框架;最终,针对国家战略实施的不同层次,建立从本科生、研究生再到领军人才的完整人才培养链。[结果/结论]面向国家战略的情报人才培养链,实质上是各个主体赋能、助力国家战略的共生链,是培养客体顺应国家战略发展而不断深造拓展形成的人才供应链,是情报学专业知识能力与国家战略适配的学习链。从本科生、研究生再到领军人才的情报人才培养链,不仅仅是情报教育质量不断提升的过程,也是一个不断适应、契合和满足国家战略需求的过程。

关键词：情报人才人才培养链国家战略

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未来学习中心:大学图书馆学习空间变革的动力机制与价值趋向

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图书馆 2024年第7期 68-75页

作者：巫孝君华中科技大学教育科学研究院武汉430074 成都理工大学工程技术学院四川乐山614000

大学图书馆空间建设、利用、整合、行为悖论是学习空间变革的现实动因,大学学习范式转化、学习行为分化、学习技术进化等外因和物理空间局促、数字空间无序、混合空间区隔等内因与学习空间服务竞争共同构成学习空间变革的动力机制。国... 详细信息

大学图书馆空间建设、利用、整合、行为悖论是学习空间变革的现实动因,大学学习范式转化、学习行为分化、学习技术进化等外因和物理空间局促、数字空间无序、混合空间区隔等内因与学习空间服务竞争共同构成学习空间变革的动力机制。国内外典型案例表明大学图书馆在空间内涵上由资源本位转向学习本位,在空间地位上由容器边缘转向活动中心,在空间治理上由延续传统转向谋划未来。为此,在未来学习中心建设进程中要准确把握高等教育发展大势,明晰大学学习原理,发挥学习技术巨大潜力,认清学习空间深刻内涵,树立服务意识以助力高等教育高质量发展。

关键词：学习空间大学图书馆变革学习中心

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情报分析中的认知偏差研究

中国军转民 2024年第7期 12-13页

作者：顾帅楠赵楠刘伟超武警海警学院

本文结合认知心理学相关研究进展,通过探讨认知过程与情报分析过程,采用案例分析法和跨学科研究法,重新探讨了情报分析中认知偏差的具体表现。针对情报分析中的认知偏差进行研究,从正确自我评价、培养批判性思维和发散思维、保持独立思... 详细信息

本文结合认知心理学相关研究进展,通过探讨认知过程与情报分析过程,采用案例分析法和跨学科研究法,重新探讨了情报分析中认知偏差的具体表现。针对情报分析中的认知偏差进行研究,从正确自我评价、培养批判性思维和发散思维、保持独立思考能力进行认知偏差干预,从而提高情报分析能力。

关键词：认知偏差情报分析认知过程心理学

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MKD和KG:两种知识图谱观的融合

图书情报研究 2024年第3期17卷 3-10,20页

作者：魏瑞斌霍朝光安徽财经大学管理科学与工程学院蚌埠233030 中国人民大学信息资源管理学院北京100872

[目的/意义]知识图谱是一个跨学科的研究领域。本文旨在深入分析和比较科学知识图谱(MKD)和通用知识图谱(KG)两种知识图谱观,并探讨它们之间的融合的可能性。通过比较分析,旨在梳理两种知识图谱观的特点,探索它们之间的差异和融合,为相... 详细信息

[目的/意义]知识图谱是一个跨学科的研究领域。本文旨在深入分析和比较科学知识图谱(MKD)和通用知识图谱(KG)两种知识图谱观,并探讨它们之间的融合的可能性。通过比较分析,旨在梳理两种知识图谱观的特点,探索它们之间的差异和融合,为相关研究提供参考。[方法/过程]本文通过大量的文献调研,首先从知识图谱的定义、两种知识图谱的发展脉络和研究主题进行了比较分析,然后以知识图谱的构建流程为基础,从数据来源、知识抽取、知识表示、知识存储、知识推理、知识可视化和知识应用等环节探讨了两种知识图谱观融合的可能性。[结果/结论]两种知识图谱观在定义、发展脉络和研究主题方面存在差异,但它们在数据来源、知识抽取、知识表示等环节可以实现优势互补,并发挥各自优势,从而构建更丰富、更实用的知识图谱。本文的创新之处在于从不角度对两种知识图谱观进行比较分析。不足之处是研究结论的准确性和全面性依赖于综述性论文的质量;对两种知识图谱观融合的探讨比较宏观和笼统,缺乏具体的融合路径和方案。

关键词：科学知识图谱知识图谱科学计量学知识工程

基于学习通平台的课程知识图谱构建及其应用——以《信息检索》课程为例

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图书情报研究 2024年第3期17卷 29-38页

作者：魏瑞斌安徽财经大学管理科学与工程学院蚌埠233030

[目的/意义]知识图谱理论和技术在课程知识图谱和学科知识图谱等领域已经得到了广泛应用。本研究旨在探讨如何基于学习通平台构建《信息检索》课程的知识图谱,并分析其在教学实践中的应用。[方法/过程]首先明确课程知识图谱的定义,并阐... 详细信息

[目的/意义]知识图谱理论和技术在课程知识图谱和学科知识图谱等领域已经得到了广泛应用。本研究旨在探讨如何基于学习通平台构建《信息检索》课程的知识图谱,并分析其在教学实践中的应用。[方法/过程]首先明确课程知识图谱的定义,并阐述课程知识图谱在教育学领域的重要性。其次,详细描述了课程知识图谱的构建过程,包括知识点的梳理、知识点之间逻辑关系的建立、以及教学资源与知识点的关联。探讨了如何利用知识图谱进行学情分析。[结果/结论]研究表明,基于学习通平台构建的课程知识图谱能够有效地支持教师的教学活动和学生的学习过程。知识图谱不仅能够帮助教师精准地形成课程知识体系,明确知识类型与认知维度,还能为学生提供个性化的学习路径,促进深度学习和综合能力的提升。此外,知识图谱的应用还有助于教师实时了解学生的学习情况,实现精准教学。

关键词：知识图谱智能教育学习通平台《信息检索》课程教学实践

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国内知识图谱领域学位论文的文献计量分析

图书情报研究 2024年第3期17卷 11-20页

作者：魏瑞斌王成成冯善成安徽财经大学管理科学与工程学院蚌埠233030

[目的/意义]利用文献计量,对国内知识图谱领域的学位论文进行定量分析,从学位论文的角度来分析该领域的发展态势及未来可能的发展方向。[方法/过程]首先以中国知网的《中国博士学位论文全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库... 详细信息

[目的/意义]利用文献计量,对国内知识图谱领域的学位论文进行定量分析,从学位论文的角度来分析该领域的发展态势及未来可能的发展方向。[方法/过程]首先以中国知网的《中国博士学位论文全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数据库》为数据源,收集了2006年至2024年间的学位论文数据。然后提出了一个知识图谱学位论文的分析框架。第三,本文构建了一个三级标注词表,利用Python的pandas库进行自动化标注和数据处理,完成了学位论文的分类。最后,结合相关论文内容进行了定量分析。[结果/结论]研究结论显示,国内科学知识图谱和通用知识图谱的研究论文整体上都处于一个上升的趋势。科学知识图谱领域的学位论文出现较早,但通用知识图谱领域的学位论文数量较多,占比约为84%。在学位论文作者所属机构分布上,存在较为明显的差异。两个领域的研究主题分布上也存在着较为明显的集中与分散的趋势。

关键词：知识图谱学位论文文献计量分析关联分析

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知识图谱领域研究工具与研究方法的关联分析

图书情报研究 2024年第3期17卷 21-28页

作者：魏瑞斌冯善成王成成安徽财经大学管理科学与工程学院蚌埠233030

[目的/意义]本研究对知识图谱领域中研究工具与研究方法的关联性进行分析,以识别最有效的研究工具和研究方法组合,为该领域的研究者在研究工具和研究方法的选择方面提供参考。[方法/过程]首先以中国知网学术期刊全文数据库作为数据源,... 详细信息

[目的/意义]本研究对知识图谱领域中研究工具与研究方法的关联性进行分析,以识别最有效的研究工具和研究方法组合,为该领域的研究者在研究工具和研究方法的选择方面提供参考。[方法/过程]首先以中国知网学术期刊全文数据库作为数据源,收集全文中包含了16种常用研究工具和9种常用研究方法的期刊论文;然后利用社会网络分析工具Pa jek软件,对研究工具和研究方法之间的关系等绘制了共现网络图,并对它们的关系进行了较为深入的分析。[结果/结论]知识图谱研究工具和方法的使用呈现上升趋势。其中,Citespace和VOSviewer等工具使用较多,而In-PIRE等工具使用较少。Python和Neo4j这类工具的使用量在不断增加。聚类分析、社会网络分析等研究方法使用较多,而文献耦合、期刊共被引等使用较少。研究工具与研究方法的组合变得更加多样化,这为研究者提供了丰富的手段以应对复杂多变的研究挑战,促进新知识的发现和解决方案的有效性。

关键词：知识图谱期刊论文研究方法研究工具关联分析 Pajek