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高职高专学生心理咨询模式探索

昆明冶金高等专科学校学报 2009年第4期25卷 44-48页

作者：韩云萍王跃董少杰朱丽芬昆明冶金高等专科学校心理健康教育中心云南昆明650033 昆明冶金高等专科学校教学质量监控中心云南昆明650033 昆明冶金高等专科学校图书馆云南昆明650033

高职高专心理学生心理咨询是维护学生心理健康的有效方法。本文在分析高职高专学生心理特点、高职高专学生咨询特点的同时总结了高职高专学生心理咨询的基本模式,为高职高专学生心理咨询探索出一种科学性、针对性强的模式。

关键词：高职高专学生心理咨询咨询模式

内蒙古高校心理教育课程化模式的构建及实效性分析

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内蒙古高校心理教育课程化模式的构建及实效性分析

浅谈中小学新入职教师心理教育能力的培养途径

中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会

作者：永春内蒙古师范大学教育科学学院

高校心理教育意义:现代社会要求实现与之相应的现代高等教育,现代高等教育注重素质教育和科学育人,即注重提高人的整体素质,强调人的智力开发、心理品质培养和社会文化水平的提高。高校学生心理教育在现代教育发展方面具有要素地位;在...

高校心理教育意义:现代社会要求实现与之相应的现代高等教育,现代高等教育注重素质教育和科学育人,即注重提高人的整体素质,强调人的智力开发、心理品质培养和社会文化水平的提高。高校学生心理教育在现代教育发展方面具有要素地位;在人格和谐发展具有主体地位;在人的潜能发展方面具有主导地位。课程是进行教育教学活动的依据,又是实现教育目标的手段。心理教育要落到实处,必须构建心理教育的课程体系。在心理教育课程化实验过程中要承认和尊重学生的主体地位,激发和调动学生自我心理发展的自觉性、积极性, 立足于学生的发展。心理教育不仅是一种教育活动,同时也是一种教育指导思想,一种教育理念。确立心理教育在学校教育中的作用和地位就不仅在教育者和教育管理者的意识中树立心理教育的思想和理念。而且被教育者和被管理者的意识中树立提高心理素质的思想和理念。

关键词：

来源： cnki会议评论

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决策探索(中) 2021年第5期 66-67页

作者：魏珍郑州财经学院现代教育学院

心理教育能力是每一位优秀教师所必备的能力之一,是学生身心健康发展的重要影响因素,对新入职教师进行心理教育能力的培养是保证中小学校全面开展心理教育的关键。本文从意识性、知识性和操作性出发,提出新入职教师心理教育能力的培养... 详细信息

心理教育能力是每一位优秀教师所必备的能力之一,是学生身心健康发展的重要影响因素,对新入职教师进行心理教育能力的培养是保证中小学校全面开展心理教育的关键。本文从意识性、知识性和操作性出发,提出新入职教师心理教育能力的培养途径。

关键词：新入职教师心理教育能力培养途径

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高职“心理健康教育”课程现状及改革实践

金华职业技术学院学报 2014年第5期14卷 27-30页

作者：徐增杰台州职业技术学院浙江台州318000

根据教育部文件要求,高职院校与本科院校一道开设了"心理健康教育"公共必修课程。从现状看,各高职院校基本按照要求开展了课程的教学工作,课程建设取得了初步成效,但在课程开设机制、课程体系建设、师资力量、评价方式方面也存在诸多问... 详细信息

根据教育部文件要求,高职院校与本科院校一道开设了"心理健康教育"公共必修课程。从现状看,各高职院校基本按照要求开展了课程的教学工作,课程建设取得了初步成效,但在课程开设机制、课程体系建设、师资力量、评价方式方面也存在诸多问题。我们必须理顺课程开设中的机制问题,打造具有高职特点的课程内容,建设高质量的师资队伍,建立具有心理健康教育自身特色的课程评价体系,真正提高《心理健康教育》课程的教学质量。

关键词：高职 “心理健康教育”课程现状改革实践

高职院校心理健康教育课程体系现状及对策研究——以浙江省为例

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吉林省教育学院学报(下旬) 2014年第5期 71-72页

作者：徐增杰孙丽苹台州职业技术学院椒江职业中等专业学校

为了了解高职院校心理健康教育课程教学的现状,我们以浙江省为例,选取了10所具有代表性的高职院校开展调研,在此基础上,对高职院校心理健康教育课程设置的现状进行分析,指出了课程开设中存在的问题,并提出了心理健康教育课程体系改革的... 详细信息

为了了解高职院校心理健康教育课程教学的现状,我们以浙江省为例,选取了10所具有代表性的高职院校开展调研,在此基础上,对高职院校心理健康教育课程设置的现状进行分析,指出了课程开设中存在的问题,并提出了心理健康教育课程体系改革的对策与建议。

关键词：高职院校心理健康教育课程体系课程设置

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高校加强大学生网络道德教育的途径

盐城师范学院学报（人文社会科学版） 2011年第3期31卷 96-98页

作者：邓艳华南京邮电大学通达学院江苏南京210003

网络世界的虚拟性、网络行为的特殊性、网络领域的全球性都对传统的道德提出了新的挑战。本文就高校大学生网络道德现状展开调查,分析目前所存在的问题及其症结,从德育工作应遵循的基本规律出发,探讨加强大学生网络道德教育的途径。

关键词：大学生网络道德失范网络伦理构建

体验式教学在大学生网络心理健康教育课程中的应用研究

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决策探索 2021年第6期 83-84页

作者：任娟陕西中医药大学

新时代下,疫情下的网络心理健康教育成为促进大学生心理健康的重要抓手,网络心理健康教育课程中运用体验式教学具有重大意义,本文提出通过明问题、优课程、强队伍、实评价等措施来提升线上教学效果。

关键词：体验式教学大学生网络心理健康教育课程

团体辅导在高职生心理健康教育课程中的应用研究

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北京城市学院学报 2013年第6期 73-76页

作者：李睿晗江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116

课题组将团体辅导纳入高职生的心理健康教育课程体系中进行开发和应用研究,力求在理论上增进对团体辅导独特功能和有效实施条件的认识,在实践上设计一套专门针对高职生的团体辅导方案,通过反复完善进而不断增强其推广价值、借鉴价值,为... 详细信息

课题组将团体辅导纳入高职生的心理健康教育课程体系中进行开发和应用研究,力求在理论上增进对团体辅导独特功能和有效实施条件的认识,在实践上设计一套专门针对高职生的团体辅导方案,通过反复完善进而不断增强其推广价值、借鉴价值,为高校团体心理辅导工作提供建议,这对于推进高职院校心理健康教育与素质教育有着重要的现实意义。

关键词：团体辅导高职生心理健康教育课程