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连翘的园林苗木培育技术

河北农业 2024年第9期 54-56页

作者：刘立波邓洁凯里学院大健康学院

连翘有园林观赏价值、生态价值和经济价值,再加上连翘很容易适应环境,生物生态学特征优良,非常适合培育为园林苗木,准备恰当的育苗地,做好幼苗繁育工作、移栽工作,实施浇水、施肥、病虫害防治等培育技术,能够培育出有更高价值的园林苗... 详细信息

连翘有园林观赏价值、生态价值和经济价值,再加上连翘很容易适应环境,生物生态学特征优良,非常适合培育为园林苗木,准备恰当的育苗地,做好幼苗繁育工作、移栽工作,实施浇水、施肥、病虫害防治等培育技术,能够培育出有更高价值的园林苗木。本文通过分析连翘的生物、生态学特征,探讨连翘的园林苗木培育技术,以供借鉴。

关键词：连翘园林苗木培育技术

“中医英语”口语线上+线下教学评价体系研究——基于FiF平台

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教育教学论坛 2024年第26期 121-124页

作者：柏文婕梁晨琦石清兰葛雯雯广西中医药大学外语部广西南宁530200 广西中医药大学第一附属医院肝病科广西南宁530023

将FiF口语训练平台引入中医药类院校“中医英语”课程中的口语评价体系,尝试构建课程线上+线下综合性评价体系。评价体系包括平台机评、教师评价、生生互评和学生自评等环节,能够更全面、客观、有效地对学生的学习态度、学习效果和自我... 详细信息

将FiF口语训练平台引入中医药类院校“中医英语”课程中的口语评价体系,尝试构建课程线上+线下综合性评价体系。评价体系包括平台机评、教师评价、生生互评和学生自评等环节,能够更全面、客观、有效地对学生的学习态度、学习效果和自我反思进行评价,突破了课堂教学评价的时空局限性,形成了课前—课堂—课后的闭环评价体系,促进了学生之间和师生之间的交流互动,提高了学生的学习兴趣和中医英语口语表达能力,有助于学生的持续性学习。

关键词： FiF 中医英语口语训练综合评价

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影像模拟和训练系统在警务实战教学中的运用

中国军转民 2024年第19期 33-35页

作者：王湛海李刚潘安广西警察学院苏州科达科技股份有限公司

随着信息技术的飞速发展,影像模拟和训练系统在警务实战教学中的应用日益广泛,成为提升公安民警实战能力的重要手段。本文旨在探讨影像模拟和训练系统在警务实战教学中的运用现状、优势、存在问题及解决策略,以期为公安教育训练改革提... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,影像模拟和训练系统在警务实战教学中的应用日益广泛,成为提升公安民警实战能力的重要手段。本文旨在探讨影像模拟和训练系统在警务实战教学中的运用现状、优势、存在问题及解决策略,以期为公安教育训练改革提供参考。通过文献综述、案例分析等方法,本文深入分析了影像模拟系统在射击训练、情景模拟、对抗训练等方面的应用,并总结了其在提高训练效率、降低训练成本、增强实战能力等方面的显著优势。同时,针对当前应用中存在的问题,如系统利用率低、接受程度不高、制作成本高昂等,提出了相应的解决建议。

关键词：影响模拟训练系统警务实战运用研究

广西高校新文科建设探索与实践——以广西师范大学为例

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高教论坛 2024年第1期 7-12,18页

作者：贺祖斌周剑清林芳芳广西师范大学广西桂林541004

以新工科、新医科、新农科、新文科为核心的“四新”建设,是我国全面振兴本科教育攻坚行动之一.文章从广西高校的视角,分析了广西高校新文科建设的现状与主要问题,并在广西师范大学新文科建设的实践探索基础上,提出对广西高校新文科建... 详细信息

以新工科、新医科、新农科、新文科为核心的“四新”建设,是我国全面振兴本科教育攻坚行动之一.文章从广西高校的视角,分析了广西高校新文科建设的现状与主要问题,并在广西师范大学新文科建设的实践探索基础上,提出对广西高校新文科建设的对策和建议,即精心布局新文科研究项目与实践、深度优化学科专业交叉发展、稳步夯实人才培养方案与课程内容、充分发挥专业学院功能、建立健全体制机制建设.

关键词：广西高校新文科建设现状与问题对策与建议

中国饲料产业链高质量发展水平测度及其时空格局演进研究

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资源开发与市场 2024年第8期40卷 1198-1210页

作者：周珊杨香春叶永玲玉林师范学院商学院广西玉林537000 玉林师范学院智慧农业学院广西玉林537000 广西高校人文社科重点研究基地“民族地区文化建设与社会治理研究中心” 广西玉林537000 河池学院商学院广西河池546300

饲料产业链高质量发展对树立大食物观、实现农业强国战略和中国式现代化有重要作用。依据高质量发展内涵特征对中国饲料产业链2000—2021年发展水平进行测度,并借助莫兰指数、马尔科夫链等分析方法探究其时空特征与演变规律。结果表明:... 详细信息

饲料产业链高质量发展对树立大食物观、实现农业强国战略和中国式现代化有重要作用。依据高质量发展内涵特征对中国饲料产业链2000—2021年发展水平进行测度,并借助莫兰指数、马尔科夫链等分析方法探究其时空特征与演变规律。结果表明:①中国饲料产业链经历了发展调整期、稳定发展期和快速发展期;②产业链发展空间关联性逐渐增强,并表现出“高—高”、“低—低”集聚和“高—低”分散类型;③产业链发展下行压力较大,“高质量极”和“中低质量陷阱”集聚效应明显;区域背景具有“等级锁定”效应和“空间溢出”效应;④产业链高质量发展的关键产业、关键发展内涵和关键发展指标分别是种植业、协调发展和饲料粮保障水平;⑤区分资源推动型、产品导向型和需求拉动型3种产业链类型,提出“宜种则种,宜产则产,宜牧则牧”的产业链空间布局优化。

关键词：饲料产业链高质量发展时空格局演变空间自相关 Markov链障碍度模型

情绪识别技术赋能课堂教学评价的佐证方法研究

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公关世界 2024年第20期 12-15页

作者：左佐垄川韦永圣刘桂芬刘军玲黄丽君右江民族医学院

课堂教学评价是教育评价体系的重要环节，听课评教是教学质量监控的一种检验方法。随着计算机技术的快速发展，情绪识别这一人机交互技术正被广泛应用于教育领域。参与课堂教学活动的听课学生，通过使用可穿戴技术设备进行心率、血压等...

课堂教学评价是教育评价体系的重要环节，听课评教是教学质量监控的一种检验方法。随着计算机技术的快速发展，情绪识别这一人机交互技术正被广泛应用于教育领域。参与课堂教学活动的听课学生，通过使用可穿戴技术设备进行心率、血压等生理信号的采集，来达成情绪识别的目的。学生的情绪能量作为鉴别课堂教学评价的直接信号判断，以实时性的动态监测数据反馈，旨在服务教学评价体系的过程性把握，从而实现主、客观相协调的科学评价模式。基于情绪识别的课堂教学评价方法，提供有效的实验数据结果，实现了技术方法的可复制性，是教学评估体系多元化的完善。

关键词：

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信息处理类课程融入课程思政的改革与实践

才智 2024年第14期 25-28页

作者：辛以利崔艳玲潘矜矜桂林航天工业学院电子信息与自动化学院

在当前一流专业建设背景下，信息处理类课程作为通信工程专业的重要专业基础课程，其思政建设需与时俱进，“三维”协力同行：一是全领域挖掘课程思政元素，以点带面科学地融入思政教育，从多个方位全面落实课程思政教育；二是建立全闭... 详细信息

在当前一流专业建设背景下，信息处理类课程作为通信工程专业的重要专业基础课程，其思政建设需与时俱进，“三维”协力同行：一是全领域挖掘课程思政元素，以点带面科学地融入思政教育，从多个方位全面落实课程思政教育；二是建立全闭环的课程思政评价体系，在教学大纲、教案、讲义、课程报告等各个教学环节中引入思政内容；三是建设全维度的课程思政教育阵地，从线上和线下双向维度进行思政建设，实现课程思政的混合式教学。

关键词：一流专业建设课程思政信息处理类课程

结合地方特色资源基于OBE理念的项目式实验教学探索

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高教学刊 2024年第11期10卷 92-95页

作者：葛利蒋琼伍娟廖碧莲杨克迪广西大学医学院南宁530004

天然药物化学实验是制药工程、药学、中药学专业核心课程天然药物化学的重要组成部分,是培养学生专业技能的必须环节。以广西大学天然药物化学实验课程为例,结合广西特色药食两用金花茶资源,引入OBE理念设计开发实验项目教学案例。以培... 详细信息

天然药物化学实验是制药工程、药学、中药学专业核心课程天然药物化学的重要组成部分,是培养学生专业技能的必须环节。以广西大学天然药物化学实验课程为例,结合广西特色药食两用金花茶资源,引入OBE理念设计开发实验项目教学案例。以培养学生的自主学习能力和解决问题能力为目标导向,采用项目式实验教学方法及多元化的评估方式,通过实验设计方案和数据分析模块化,鼓励学生自主选择、设计、实施实验方案,综合考虑学生实验方案设计、实验实施过程、实验结果分析和讨论与反思等多方面表现,客观全面地评估实验教学效果。项目式实验教学模式的实施有利于培养学生专业技术应用能力和创新精神,同时为高等院校开设专业实验项目教学、结合地方特色资源开发教学案例提供参考。

关键词： OBE理念项目式教学天然药物化学实验教学改革地方资源

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新农科视域下土地管理学课程思政初探

福建开放大学学报 2024年第3期 56-59页

作者：刘少坤石利丽陆汝成张利国南宁师范大学广西南宁530001

高校专业课程是融入思政元素,培养卓越人才,实现立德树人根本任务的有效阵地。土地管理学作为高校土地资源管理专业培养人才的专业基础课程,对其进行课程思政的探索与建设是必然要求。现通过文献分析、逻辑梳理、体系建构的研究路线聚... 详细信息

高校专业课程是融入思政元素,培养卓越人才,实现立德树人根本任务的有效阵地。土地管理学作为高校土地资源管理专业培养人才的专业基础课程,对其进行课程思政的探索与建设是必然要求。现通过文献分析、逻辑梳理、体系建构的研究路线聚焦课程思政,基于OBE教育理念建立有效路径,构建多维人才培养体系,为土地管理学课程思政建设提供借鉴。

关键词：新农科土地管理学课程思政立德树人