检索结果-南通市图书馆

基于CCSI模型的广州社区艺术教育实证研究

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包装工程 2024年第S1期 543-550页

作者：曾超吕米佳陈纪文广州城市职业学院澳门城市大学

目的为进一步推进广州社区艺术教育在提升居民艺术素养、推动城市文化建设、促进社会和谐与社区治理等方面的功能。方法以广州市社区艺术教育受众为对象，在广州社区艺术教育田野调研基础上，基于CCSI模型提出“广州社艺术教育满意度... 详细信息

目的为进一步推进广州社区艺术教育在提升居民艺术素养、推动城市文化建设、促进社会和谐与社区治理等方面的功能。方法以广州市社区艺术教育受众为对象，在广州社区艺术教育田野调研基础上，基于CCSI模型提出“广州社艺术教育满意度模型”，并对252份问卷数据进行了回归分析、中介效应分析。结果在社区艺术教育活动中，受众的心理预期、感知质量、感知价值、受众满意度变量间呈正相关影响。社区艺术教育受众满意度在感知价值与受众忠诚这一关系中起到了部分中介效果的作用。结论一是注重社区艺术教育的感知质量与感知价值。如充分考虑社区成员的多样性、发展与优化广州社区艺术教育的师资队伍、注重对社区艺术教育感知质量与感知价值的动态性评估和优化等。二是重视社区艺术教育受众满意度。如通过艺术教育增强社区成员之间的交流和互动，加强彼此之间的联系和认同感等。

关键词：社区艺术教育美育教育满意度社区教育广州社区

广州嘉禾街社区教育数字化资源库建设的策略探讨

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现代商贸工业 2024年第10期45卷 25-27页

作者：王建萍广州城市职业学院广东广州510405

基于数字化的时代背景和文献资源的检索,了解嘉禾街社区教育数字化资源库建立和运行的特点:检索方便、贴合不同群体需求、科学合理规划、质量优中选优、共建共享,本文主要探讨广州嘉禾街社区教育数字化资源库建设的策略。

关键词：社区教育数字化资源库建设策略

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广州市社区养老服务资源整合和联动实施路径研究

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广东教育（职教） 2024年第8期 18-20页

作者：崔燕子广州城市职业学院公共管理学院

一、引言。随着我国老龄化程度的不断加剧,人口老龄化已成为制约社会进步的一大挑战。这一问题所带来的养老困境,也逐渐引起了社会各界的广泛关注和重视。[1]近年来,国家高度重视养老服务体系建设,出台了一系列政策文件,推动社区养老服... 详细信息

一、引言。随着我国老龄化程度的不断加剧,人口老龄化已成为制约社会进步的一大挑战。这一问题所带来的养老困境,也逐渐引起了社会各界的广泛关注和重视。[1]近年来,国家高度重视养老服务体系建设,出台了一系列政策文件,推动社区养老服务资源整合和联动。

关键词：社区养老服务养老服务体系建设实施路径养老困境资源整合人口老龄化政策文件老龄化程度

生态系统理论视域下高职院校服务社区教育的路径探究——以某高职院校“社区教育+非遗传承”活动为例

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广州开放大学学报 2024年第2期24卷 72-78,111页

作者：赖珊珊武倩胡世文广东省外语艺术职业学院艺术设计学院广东广州510640 广东技术师范大学电子与信息学院广东广州510665

新时代加强社区教育服务是高等职业教育应当主动承担的历史使命和义不容辞的责任担当。基于生态系统理论,通过某高职院校“社区教育+非遗传承”社区教育服务项目的实践探索,明确高职院校开展社区教育服务的模式、内容和成效,但同时面临... 详细信息

新时代加强社区教育服务是高等职业教育应当主动承担的历史使命和义不容辞的责任担当。基于生态系统理论,通过某高职院校“社区教育+非遗传承”社区教育服务项目的实践探索,明确高职院校开展社区教育服务的模式、内容和成效,但同时面临宏观系统内政府顶层设计面临困境、中观系统内社区需求驱动力不足、微观系统内学校资源供给失衡等困难和挑战。根据生态系统理论,从多措并举完善顶层设计、多方合作强化互联互通、多元支持保障资源供给等层面为高职院校服务社区教育发展提供有效路径。

关键词：生态系统理论高职院校社区教育

实践共同体视域下社区教育工作者学习能力提升探究

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广州城市职业学院学报 2024年第2期18卷 57-61页

作者：黄慧广州城市职业学院社区教育处广东广州511365

社区教育是构建全民终身学习体系,推动学习型社会、学习型大国建设的重要力量。社区教育工作者作为从事社区教育工作的专业人员,其学习能力的提升,与社区教育工作者队伍建设和社区教育整体水平的提高紧密相关。近年来,社区教育实践共同... 详细信息

社区教育是构建全民终身学习体系,推动学习型社会、学习型大国建设的重要力量。社区教育工作者作为从事社区教育工作的专业人员,其学习能力的提升,与社区教育工作者队伍建设和社区教育整体水平的提高紧密相关。近年来,社区教育实践共同体建设已成为促进社区教育工作者学习能力提升的重要选择,有利于促进社区教育工作者实践性知识的习得,提升社区教育工作者的合作学习与经验共享水平,深化社区教育工作者的身份认同。为此,从实践共同体角度出发,提出提升社区教育工作者学习能力的有效路径:强化意识,营造社区教育工作者共同愿景的学习氛围;统筹资源,打造复合型社区教育群体学习平台;优化培训,探索社区教育学习成果的共享智库建设。

关键词：实践共同体社区教育工作者学习能力

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广州社区艺术教育发展现状与优化路径研究

文化产业 2024年第25期 160-162页

作者：曾超甘镨月广州城市职业学院艺术与新媒体学院

社区艺术教育是培养社区居民艺术审美、推动艺术实践、滋养大众人文情怀、满足大众精神消费需求的社会公益性教育。广州社区艺术教育正在走向政府、第三方机构、高校、社区志愿者等多元化主体协同发展道路。广州社区艺术教育虽然取得了... 详细信息

社区艺术教育是培养社区居民艺术审美、推动艺术实践、滋养大众人文情怀、满足大众精神消费需求的社会公益性教育。广州社区艺术教育正在走向政府、第三方机构、高校、社区志愿者等多元化主体协同发展道路。广州社区艺术教育虽然取得了一定成绩,但仍存在教育资源分布不均、部分地区居民参与率较低、缺乏完善的评估机制等问题。通过均衡社区艺术教育区域资源、提高居民参与度等措施,推动广州社区艺术教育向更高水平发展。广州作为我国社区教育发展先行城市,其社区艺术教育的经验具有一定的代表性,可为我国其他地区的社区艺术教育发展提供借鉴和启示。

关键词：社区教育发展教育资源分布第三方机构社区艺术教育参与率社区志愿者社会公益性评估机制

社区教育与高职教育融合互动机制研究——以广州市为例

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职教论坛 2019年第2期35卷 114-118页

作者：张连绪苑大勇广州城市职业学院北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所

高职院校参与社区教育改革是时代发展的需要,在终身教育理念的背景下高职教育自身也要进行不断变革。当前,高职院校是城市社区教育空间的拓展,服务社区是提升高职院校自身能力的必要路径,推进产城融合、校社互通、政社互联,对资源、人... 详细信息

高职院校参与社区教育改革是时代发展的需要,在终身教育理念的背景下高职教育自身也要进行不断变革。当前,高职院校是城市社区教育空间的拓展,服务社区是提升高职院校自身能力的必要路径,推进产城融合、校社互通、政社互联,对资源、人群、文化等进行整合,形成可持续的高职发展理念。为实现高职院校的终身教育使命,需要在联盟构建、品牌打造以及信息技术等方面进行拓展,以高职教育不断繁荣城市的经济文化,促进城市可持续发展。

关键词：终身教育高职院校社区教育广州教育

互联网+人工智能服务乡村适老化模式设计研究

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广东教育（职教） 2024年第8期 63-64页

作者：钟莉萍广州城市职业学院

当前,我国的老龄化进程不断加快,带来了很多老龄化的问题,这一问题在农村地区尤为突出。一方面,农村老年人口所占比例较高;另一方面,农村地区的养老服务和适老化建设相对滞后。在互联网时代,互联网与人工智能的融合为我们的生活带来了... 详细信息

当前,我国的老龄化进程不断加快,带来了很多老龄化的问题,这一问题在农村地区尤为突出。一方面,农村老年人口所占比例较高;另一方面,农村地区的养老服务和适老化建设相对滞后。在互联网时代,互联网与人工智能的融合为我们的生活带来了巨大的改变,将其应用于服务乡村适老化设计具有非常巨大的潜力。

关键词：人工智能农村老年人口适老化互联网养老服务模式设计老龄化相对滞后

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以研促建：广州社区教育发展的有效探索

职教论坛 2019年第10期35卷 101-104页

作者：赵小段广州城市职业学院

基于“问题导向,科研先行”的理念,依据社区教育发展规律与办学体系要求,创建了以研促建推进广州社区教育发展的工作模式,构建了“完善体制-构建网络-建设队伍-整合资源-开发课程-培育品牌-提升内涵”等为主题的研究与实践脉络,探索了... 详细信息

基于“问题导向,科研先行”的理念,依据社区教育发展规律与办学体系要求,创建了以研促建推进广州社区教育发展的工作模式,构建了“完善体制-构建网络-建设队伍-整合资源-开发课程-培育品牌-提升内涵”等为主题的研究与实践脉络,探索了“基于问题-探索研究-形成方案-解决问题-深化研究-完善提升”不断推进社区教育发展的实践路径,广州社区教育取得了较快发展。

关键词：以研促建社区教育办学体制队伍建设课程开发