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个性化牙骨支持式截骨导板在双侧下颌矢状劈开截骨术中的应用

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实用口腔医学杂志 2024年第5期40卷 698-702页

作者：王立冬马文付帅张长彬崔庆赢彭灿邦陈雅琦黎明昆明医科大学附属口腔医学院/医院口腔颌面外科云南省口腔医学重点实验室650106

目的:探讨个性化牙骨支持式截骨导板在双侧下颌升支矢状劈开截骨术(BSSO)中的应用效果。方法:纳入需行BSSO的牙颌面畸形患者24例(48侧)。行颌面部CT扫描,激光扫描石膏模型建立三维模型。数字化技术制作下颌骨升支内侧水平骨切口及前缘... 详细信息

目的:探讨个性化牙骨支持式截骨导板在双侧下颌升支矢状劈开截骨术(BSSO)中的应用效果。方法:纳入需行BSSO的牙颌面畸形患者24例(48侧)。行颌面部CT扫描,激光扫描石膏模型建立三维模型。数字化技术制作下颌骨升支内侧水平骨切口及前缘矢状骨切口截骨导板。48侧手术由同一医师术中随机使用(27侧)或不使用导板(21侧)完成,并对完成下颌升支内侧水平骨切口及前缘矢状骨切口(向前约1 cm)的时间进行记录。术后CT复查,按照lingual split scale(LSS)分类来评估手术效果。结果:术后所有患者愈合良好,无明显并发症。导板组和非导板组完成下颌升支内侧水平骨切口及下颌升支前缘矢状骨切口(往前约1 cm)的时间分别为(125.67±2.23)s和(141.15±3.69)s(P<0.05)。使用截骨导板后下颌骨按照Hunsuck标准截骨线劈开的概率由42.86%上升至66.67%,截骨线经过下颌神经管的概率从33.33%下降到7.41%。并且使用截骨导板避免了截骨线LSS4类的发生。数据分析结果显示截骨导板的使用影响下颌升支矢状劈开截骨术裂开方式(P<0.05)。结论:个性化牙骨支持式截骨导板在BSSO中能够帮助医师更好更快的完成截骨,减少手术并发症。

关键词：牙骨支持式手术导板双侧下颌升支矢状劈开截骨术计算机辅助技术三维重建

新中国技工教育发展历程回溯、问题检视与路径前瞻

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职教论坛 2024年第2期40卷 107-113页

作者：李填闵学良周晨萃广州市工贸技师学院广东广州510380 江西科技师范大学职业教育研究院江西南昌330038 江西科技师范大学教育学院江西南昌330038

技工教育在培养生产一线技能劳动者、解决就业等国计民生问题上发挥着重要作用。新中国成立以来,技工教育经历了服务新中国现代工业体系建设的创办期、强政治指令引导下的曲折发展期、经济体制转型背景下的快速发展期以及适应市场经济... 详细信息

技工教育在培养生产一线技能劳动者、解决就业等国计民生问题上发挥着重要作用。新中国成立以来,技工教育经历了服务新中国现代工业体系建设的创办期、强政治指令引导下的曲折发展期、经济体制转型背景下的快速发展期以及适应市场经济体制深化需求的体系建设期等重要阶段。当前,经费投入不足导致技工教育服务区域经济发展能力孱弱、生源不足且质量偏低制约培养实力发挥、校企合作难以深度推进导致人才适配性不高以及技能人才持续健康成长的社会氛围亟待改善仍是制约技工教育高质量发展的现实困境。对此,技工教育应从持续加大经费投入、完善招生体制机制、充分发挥企业主体作用以及加强技能人才立法等方面寻求破解路径。

关键词：技工教育技能人才战略机遇特色发展

德庆学宫融入展示空间设计课程的“课程思政”研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0013-0016页

作者：李铮叶弘韬广东亚视演艺职业学院广东肇庆523710 中山市中等专业学校广东中山528458

在课程思政的背景下分析了高职院校室内设计专业课程思政建设的现状,剖析了德庆学宫在展示空间设计课程中的独特价值,探讨了如何将德庆学宫的元素和理念有效地融入展示空间设计课程的具体策略,旨在促进儒家文化和传统建筑的传承与创新,... 详细信息

在课程思政的背景下分析了高职院校室内设计专业课程思政建设的现状,剖析了德庆学宫在展示空间设计课程中的独特价值,探讨了如何将德庆学宫的元素和理念有效地融入展示空间设计课程的具体策略,旨在促进儒家文化和传统建筑的传承与创新,增强课程思政教育的实效性,同时提升展示空间设计课程的教学质量,为室内设计专业相关的教学改革提供有益的参考和启示。

关键词：课程思政德庆学宫展示空间设计教学策略

基于MATLAB编程的量化金融课程建设研究与实践

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科技经济市场 2024年第5期 146-148页

作者：詹奕椿仰恩大学经济学院

在新文科背景下，以应用型本科金融学专业为例，强调促进学科交叉和融合，注重培养复合型金融人才。以《金融学专业类本科教学质量国家标准》《新文科建设宣言》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神为指导，跨学科探索量化金融... 详细信息

在新文科背景下，以应用型本科金融学专业为例，强调促进学科交叉和融合，注重培养复合型金融人才。以《金融学专业类本科教学质量国家标准》《新文科建设宣言》《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神为指导，跨学科探索量化金融课程教学的思路与方法，为应用型本科高校金融学专业复合型金融人才培养提供借鉴与参考。

关键词： MATLAB编程量化金融课程建设

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“医学实验动物学”课程思政的教学改革初探

教育教学论坛 2024年第13期 69-72页

作者：冷扬李晓玲广东医科大学实验动物中心广东湛江524023

课程思政是新时期高校人才培养和思想政治教育的新方向。为进一步研究“医学实验动物学”课程思政教学改革的新思路、新方法,基于“医学实验动物学”课程特点,阐述了课程思政融入“医学实验动物学”教学的必要性和意义,通过课程思政和... 详细信息

课程思政是新时期高校人才培养和思想政治教育的新方向。为进一步研究“医学实验动物学”课程思政教学改革的新思路、新方法,基于“医学实验动物学”课程特点,阐述了课程思政融入“医学实验动物学”教学的必要性和意义,通过课程思政和“医学实验动物学”课程目标体系的搭建及二者相融的课程样例的呈现,以期对“医学实验动物学”课程思政教学改革进行初步探索,加强课程思政与“医学实验动物学”教学的有机结合,为进一步开展“医学实验动物学”课程思政教学改革奠定基础。

关键词：课程思政医学实验动物学教学改革

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大学体育课程思政建设的困境与优化路径

体育视野 2024年第12期 26-29页

作者：李权峰陈海鸥龙劲广东医科大学体育教学部

新时代的大学体育课程既要提高学生身体素质,又要高度重视对学生思想道德观念的塑造。大学体育课程思政建设符合时代的需求,是高等教育发展的必然趋势。基于此,对当前大学体育课程思政建设现状进行分析,指出其中存在的问题。研究提出,... 详细信息

新时代的大学体育课程既要提高学生身体素质,又要高度重视对学生思想道德观念的塑造。大学体育课程思政建设符合时代的需求,是高等教育发展的必然趋势。基于此,对当前大学体育课程思政建设现状进行分析,指出其中存在的问题。研究提出,在课程思政视域下,大学体育课程思政建设应聚焦以下五个方面:第一,加强顶层设计,完善大学体育思政建设的实施细则;第二,明确教学目标,确保立德树人的根本任务得到贯彻落实;第三,重构课程内容,促进学生全面发展;第四,深入挖掘各类体育项目中的思政元素;第五,构建科学合理的课程评价体系。

关键词：大学体育课程课程思政德育

全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台数据采集工作的管理创新

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九江职业技术学院学报 2024年第3期 71-75页

作者：吉国庆常州工程职业技术学院江苏常州213264

2022年发布的“全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”,作为一个迭代的全新版本,在平台的系统架构、功能配置,以及指标体系和采集要求均发生了显著变化。为了帮助高职院校能够更好地使用新版平台,本文以“物理-事理-人... 详细信息

2022年发布的“全国高等职业学校人才培养工作状态数据采集与管理平台”,作为一个迭代的全新版本,在平台的系统架构、功能配置,以及指标体系和采集要求均发生了显著变化。为了帮助高职院校能够更好地使用新版平台,本文以“物理-事理-人理”系统方法论为分析框架,从“物”“事”“人”3个维度对如何做好人才培养状态数据采集工作进行解读,并提出相应的举措。

关键词：数据采集状态数据平台 “物理-事理-人理”系统方法论

基于“学校-农村-社区”三位一体的农村电商人才培养模式实践与研究

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互联网周刊 2024年第10期 37-39页

作者：黄振宁广州市公用事业技师学院

在乡村振兴战略的时代背景下,电子商务行业对人才培养提出了新要求。广州市公用事业技师学院坚持“服务公用事业发展,对接智慧城市需求”的办学理念,在电子商务专业中提出培养符合“互联网+”及“广东技工”理念的新型农村电商人才,并... 详细信息

在乡村振兴战略的时代背景下,电子商务行业对人才培养提出了新要求。广州市公用事业技师学院坚持“服务公用事业发展,对接智慧城市需求”的办学理念,在电子商务专业中提出培养符合“互联网+”及“广东技工”理念的新型农村电商人才,并对其进行了实践与研究,构建了基于“学校-农村-社区”三位一体的农村电商人才培养模式,以创新人才培养方式。

关键词：农村电商人才电商人才培养模式

高校人才队伍建设中关键岗位人才培养模式探究

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商讯 2024年第8期 191-194页

作者：王静广东医科大学人力资源部

高校长远发展离不开优秀的人才后备力量，建设高质量人才队伍是高校可持续发展的关键。在教育竞争愈发激烈的背景下，各大高校高度重视人才工作，将人才视作支撑发展的第一资源，尤其是关键岗位人才培养对高校长远发展甚至起到了决定性... 详细信息

高校长远发展离不开优秀的人才后备力量，建设高质量人才队伍是高校可持续发展的关键。在教育竞争愈发激烈的背景下，各大高校高度重视人才工作，将人才视作支撑发展的第一资源，尤其是关键岗位人才培养对高校长远发展甚至起到了决定性作用。通过优化关键岗位人才培养模式，吸引高端人才、创新要素和优质资源加速集聚，有利于培养和引领学科发展的领军人才，为高校教学管理创新、科研能力提升奠定坚实的人才基础，保持人才队伍的科学发展能力，提高学校的影响力。现代高校应高度重视人才队伍建设工作，尤其应结合实际，加强关键岗位人才培养模式探索，寻找高层次人才队伍建设的有力举措。

关键词：高校人才队伍建设关键岗位人才培养模式

来源：博看期刊