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文献类型

  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 中小学数学教学
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 评价标准
  • 1 篇 数学核心素养

机构

  • 1 篇 吕梁市教育局教研...
  • 1 篇 吕梁学院

作者

  • 1 篇 康文彦
  • 1 篇 任建宝

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"基金资助=山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘课程思政’视角下中小学数学教学的优化设计研究”的阶段性研究成果"
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基于核心素养的中小学数学教学研究
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引用
教育理论与实践 2024年 第11期44卷 61-64页
作者： 任建宝 康文彦 吕梁市教育局教研室 山西吕梁03300 吕梁学院数学系 山西吕梁033000
数学核心素养是中小学数学教学的应然指向。当前中小学数学教学中存在教学目标与数学核心素养的联系不紧密、教学过程难以支持学生数学核心素养的发展和教学评价偏离数学核心素养的评价标准等问题。指向核心素养的中小学数学教学的优化... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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