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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 1 篇 课堂教学评价
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 增值评价
  • 1 篇 学生中心
  • 1 篇 教学模式改革
  • 1 篇 有意义学习

机构

  • 2 篇 山东外贸职业学院

作者

  • 2 篇 仇利克
  • 2 篇 宗胜春

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"基金资助=山东省教育科学2020年度“十三五”规划课题“基于有意义学习经历的高职电商类课程改革与实践”,主持人:仇利克"
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促进有意义学习经历的高职院校教学模式改革
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高教学刊 2022年 第7期8卷 192-196页
作者： 仇利克 宗胜春 山东外贸职业学院 山东青岛266100
教学模式改革是高职院校“双高”建设和提质培优的根本依托。针对当前高职院校在教学理念、教学目标、教学活动和教学评价等方面存在的现实问题,基于有意义学习理念,提出高职院校MLE(Meaningful Learning Experience)教学模式,该模式的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
增值视域下高职课堂教学评价改革:问题与思考
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太原城市职业技术学院学报 2023年 第2期 58-62页
作者： 仇利克 宗胜春 山东外贸职业学院 山东青岛266100
增值评价的目标在于促进学生的全面发展。在职业教育高质量发展新阶段,高职课堂教学引入增值评价更有利于促进学生成长、推动教师专业发展和提高课堂教学质量。针对增值视域下高职课堂教学评价存在的评价理念难以引导学生多元发展、结... 详细信息
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