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认识论指导的案例教学在疼痛诊疗学临床带教中的应用

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医学教育研究与实践 2024年第1期32卷 120-124页

作者：张荣宜朱本藩王立奎安徽医科大学第一附属医院疼痛科安徽合肥230022

目的评价认识论指导的案例教学在疼痛诊疗学临床带教中的应用效果。方法以2019年7月—2021年12月在疼痛科实习的安徽医科大学五年制麻醉专业72名学生为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,每组36名学生。试验组采用认识论指导的案... 详细信息

目的评价认识论指导的案例教学在疼痛诊疗学临床带教中的应用效果。方法以2019年7月—2021年12月在疼痛科实习的安徽医科大学五年制麻醉专业72名学生为研究对象,将其随机分为试验组和对照组,每组36名学生。试验组采用认识论指导的案例教学法,对照组采用传统的讲授式带教模式。教学结束后,分别对两组学生进行考核和问卷调查,评价各自教学效果。结果出科时两组理论和实践考核成绩均有所提高,其中试验组实践技能考核较对照组提高更为显著,差异有统计学意义(P教学法较传统讲授式教学法更有助于提高学生的实践考核成绩,且“自己生产出来的知识”,印象更加深刻,记忆更加牢固、持久。认识论指导的案例教学法让学生变被动为主动,更有助于激发学生的学习兴趣,更有利于提高学生获取知识和解决临床问题的能力,学生对该教学法认可度更高,患者对接受该教学法的实习医生满意度更高。

关键词：认识论案例教学法疼痛诊疗学

柴胡皂苷D对高尿酸血症大鼠尿酸及相关酶活性的影响

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大理大学学报 2024年第2期9卷 39-42页

作者：张平方琼安徽医学高等专科学校合肥230061

目的:探讨柴胡皂苷D对高尿酸血症大鼠体内尿酸水平及相关酶活性的影响。方法:柴胡皂苷D用0.9%氯化钠溶液溶解,配制成5、10、20 mg/mL药液。将50只SD大鼠随机分为对照组、模型组及柴胡皂苷D大、中、小剂量组。除对照组外,其余大鼠每天上... 详细信息

目的:探讨柴胡皂苷D对高尿酸血症大鼠体内尿酸水平及相关酶活性的影响。方法:柴胡皂苷D用0.9%氯化钠溶液溶解,配制成5、10、20 mg/mL药液。将50只SD大鼠随机分为对照组、模型组及柴胡皂苷D大、中、小剂量组。除对照组外,其余大鼠每天上午灌胃腺嘌呤0.2 g/kg+乙胺丁醇0.25 g/kg,建立高尿酸血症模型。柴胡皂苷D各剂量组大鼠均以10 mL/kg的剂量灌胃给药,对照组大鼠与模型组大鼠灌胃同等剂量0.9%氯化钠溶液。检测给药前、给药后14、21、28 d大鼠血尿酸、尿尿酸以及黄嘌呤氧化酶(XOD)、腺苷脱氨酶(ADA)、肌酐和尿素氮的水平。结果:给药后21 d,与对照组比较,模型组大鼠血尿酸水平明显升高;与模型组相比,柴胡皂苷D中剂量组血尿酸水平显著下降,差异均具有统计学意义(P<0.05);给药后28 d,与模型组相比,柴胡皂苷D大剂量组、中剂量组血尿酸水平显著下降,中剂量组及小剂量组大鼠尿尿酸水平显著降低;柴胡皂苷D各剂量组大鼠的ADA、XOD、肌酐及尿素氮水平均显著下降,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:柴胡皂苷D可以通过降低ADA以及XOD水平,抑制尿酸生成,起到降尿酸的作用,具有显著的肾脏保护功能。

关键词：高尿酸血症柴胡皂苷D 腺苷脱氨酶黄嘌呤氧化酶

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ZnO对Ce0.8Gd0.1RE0.1O2-α（RE=Lu,Tm）中温电性能的影响

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稀土 2024年第5期 56-64页

作者：胡文丽陈卫王洪涛阜阳幼儿师范高等专科学校小学教育学院阜阳师范大学化学与材料工程学院

采用硝酸盐-柠檬酸燃烧法,在不同烧结温度下制备了Ce0.8Gd0.1Lu0.1O2-α（CGLu-1450）、Ce0.8Gd0.1Lu0.1O2-α-4%ZnO （CGLu-ZnO-1450）、Ce0.8Gd0.1Lu0.1O2-α-4%ZnO （CGLu-ZnO-1400）、Ce0.8Gd0.1Tm0.1O2-α（CGTm-1400）和Ce0.8Gd0.1Tm0.1O2-α-4%ZnO （CGTm-ZnO-1400）固体电解质陶瓷材料。研究了烧结温度、共掺杂离子以及烧结助剂的添加对样品中温电性能的影响。采用X射线衍射仪和扫描电子显微镜测试方法对所合成样品的晶体结构和微观形貌进行了分析与表征。结果表明,烧结助剂ZnO的添加有助于晶界的成长,能有效地提高样品的烧结致密性。750℃时,CGLu-ZnO-1450、CGLu-ZnO-1400和CGTm-ZnO-1400的电导率分别达到2.6×10-2S·cm-1,3.9×10-2S·cm-1和4.5×10-2S·cm-1。CGLu-ZnO-1400和CGTm-ZnO-1400在750℃下的最高功率密度分别为47.6mW·cm-2和51.6mW·cm-2。实验结果表明,CGTm-ZnO-1400具有较高的电导率和燃料电池性能,是中温燃料电池用优良电解质。

关键词：电解质 CeO2 共掺杂电导率燃料电池

“1+X”证书制度下现代学徒制人才培养模式的研究

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现代商贸工业 2024年第18期45卷 143-145页

作者：陈思黄均安安徽水利水电职业技术学院安徽合肥231603

“1+X”证书制度改革对职业院校课程改革提出了新的更高要求。在此背景下,文章分析了现代学徒制中启动“1+X”证书制度的重要意义,并依托安徽水利水电职业技术学院机电类学徒制试点经验及实践研究,探讨了“1+X”证书制度的实施策略,为... 详细信息

“1+X”证书制度改革对职业院校课程改革提出了新的更高要求。在此背景下,文章分析了现代学徒制中启动“1+X”证书制度的重要意义,并依托安徽水利水电职业技术学院机电类学徒制试点经验及实践研究,探讨了“1+X”证书制度的实施策略,为培养社会所需的高素质优秀人才提供有益的借鉴。

关键词： “1+X”证书现代学徒制职业教育

“1+X”证证书制度下现代学徒制人才培养模式的研究

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西部现代职业教育研究 2024年第1期 12-15页

作者：黄均安陈思安徽水利水电职业技术学院安徽合肥231603

关键词： “1+X”证书现代学徒制职业教育

远程互动教学模式在医学麻醉实践课程中的探索

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生物学杂志 2024年第4期41卷 127-130页

作者：姜徽杨秀丽周雁楠王熙顺董睿喆汪欢安徽医科大学第一附属医院合肥230022 安徽医科大学第一临床医学院合肥230000

传统医学实践课程存在学生学习参与度不高,缺乏跨学科教学合作等缺陷,因此,探索适应互联网时代的新型远程互动教学模式是大势所趋。麻醉学作为医学的重要组成部分,集中了生物医学、神经生物学、临床医学等多学科的理论和技术,以麻醉学... 详细信息

传统医学实践课程存在学生学习参与度不高,缺乏跨学科教学合作等缺陷,因此,探索适应互联网时代的新型远程互动教学模式是大势所趋。麻醉学作为医学的重要组成部分,集中了生物医学、神经生物学、临床医学等多学科的理论和技术,以麻醉学实践课程为切入点,通过打造“校园-医院”学习共同体,在教学实践中融合以问题或病例为中心、情景模拟教学等多种教学方法,转变考核方式,培养学生的自主学习意识与创新精神,提高学生的综合素质,取得了良好的教学效果。

关键词：远程互动实践教学情景模拟 PBL CBL

放管服改革视角下高校科研经费全面创新管理研究

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顺德职业技术学院学报 2024年第1期22卷 74-80页

作者：杨国忠谷银平代丽萍安徽警官职业学院行政财务处安徽合肥230031

深化科技领域“放管服”改革,是我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的关键举措。在“放管服”改革措施和全面创新管理理论的指导下,从科研项目缺乏协同管理、科研经费管理流程复杂、科研人员缺乏经费自主权、科研人员套取科... 详细信息

深化科技领域“放管服”改革,是我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的关键举措。在“放管服”改革措施和全面创新管理理论的指导下,从科研项目缺乏协同管理、科研经费管理流程复杂、科研人员缺乏经费自主权、科研人员套取科研资金四个方面,分析高校科研经费管理存在的问题。基于此,提出构建创新型科研管理制度体系、优化科研经费管理流程、扩大科研经费使用自主权、加强科研经费监督检查的路径建议。

关键词：放管服全面创新管理科研经费管理

结冷胶-黑米花青素-二氧化钛复合膜在蓝莓涂膜保鲜中的应用研究

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粮油食品科技 2024年第2期32卷 106-113页

作者：闫兴梅董健羽郭娜朱桂兰合肥师范学院生物与食品工程学院安徽合肥230000

以结冷胶、黑米花青素、二氧化钛为原料制备了可食性复合膜液,并利用复合膜液对蓝莓进行涂膜保鲜实验,研究新型复合膜对蓝莓的保鲜效果。首先,扫描电子显微镜发现结冷胶膜(GG)、结冷胶-黑米花青素复合膜(GG-BRA)和结冷胶-黑米花青素-二... 详细信息

以结冷胶、黑米花青素、二氧化钛为原料制备了可食性复合膜液,并利用复合膜液对蓝莓进行涂膜保鲜实验,研究新型复合膜对蓝莓的保鲜效果。首先,扫描电子显微镜发现结冷胶膜(GG)、结冷胶-黑米花青素复合膜(GG-BRA)和结冷胶-黑米花青素-二氧化钛复合膜(GG-BRA-TiO_(2))的横截面无明显裂缝、无分层现象,傅里叶红外光谱进一步表明结冷胶可以通过非共价键与黑米花青素和二氧化钛进行相互作用。抑菌实验发现结冷胶-黑米花青素-二氧化钛复合膜(GG-BRA-TiO_(2))具有良好的抑菌性,其中对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和面包酵母的抑菌圈分别为4.14、2.77和3.55mm。其次,利用复合膜液对蓝莓进行涂膜保鲜实验,结果表明GG-BRA和GG-BRA-TiO_(2)涂膜组能减缓蓝莓果实贮藏过程中的物理化学性质的变化速率,其中GG-BRA-TiO_(2)的延缓效果优于GG-BRA。经贮藏10 d,GG-BRA-TiO_(2)膜组的蓝莓失重率、硬度、花色苷、总酚、多酚氧化酶活力的下降分别较空白对照减少了1.56%、23.69%、18.44%、12.71%、14.00%,因此GG-BRA-TiO_(2)复合膜可作为良好的涂膜保鲜材料应用于食品包装材料中。

关键词：蓝莓涂膜保鲜结冷胶黑米花青素二氧化钛

双重参照:构式“X+一量+是+一量”的语义流变

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语言研究 2024年第1期44卷 26-32页

作者：张云峰阜阳师范大学文学院安徽数阜阳236037

构式“X+一量+是+一量”由基式简单判断推衍而来,主要表示“对X及其所涉对象的积极预期及评议”,可细化为“对X所涉对象的积极预期及评议”“对X的积极预期”,分别简记为构1、构2,在实际运用中衍生出诸多派生义。构式成分“一量”起着... 详细信息

构式“X+一量+是+一量”由基式简单判断推衍而来,主要表示“对X及其所涉对象的积极预期及评议”,可细化为“对X所涉对象的积极预期及评议”“对X的积极预期”,分别简记为构1、构2,在实际运用中衍生出诸多派生义。构式成分“一量”起着至关重要的作用,由其直接辗转衍生出构1,构2则与人们对其所形成的主观识解“小量”休戚相关。构式义的形成涉及隐喻、转喻、主观化等多种认知机制,其动因则源自构式的双重参照,构1以实量“一”量为参照,着眼“质”的提升,构2则以虚量“零”量为参照,重在“量”的积累。

关键词： X+一量+是+一量构式义历时演变双重参照