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  • 17 篇 教育学
    • 17 篇 教育学
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    • 5 篇 管理科学与工程(可...
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主题

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  • 2 篇 围岩支护

机构

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作者

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语言

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基于冻结壁冻融过程中温度场的数值模拟分析
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黑龙江工业学院学报（综合版） 2022年 第6期22卷 35-40页
作者： 方浩 王晓健 安徽理工大学土木建筑学院 安徽淮南232001
以钱营孜矿为工程背景利用有限元软件对井壁冻融过程进行研究。对冻结条件下开挖至控制层后的冻结壁厚度、平均温度进行了分析计算。实验结果证明:通过数值模拟预测的新副井表土段冻结壁交圈形成整体冻结帷幕的时间与实际水文孔记录的... 详细信息
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煤矿智能化建设背景下采矿工程专业信息化改造与探索
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科教导刊 2023年 第3期 72-74页
作者： 池小楼 彭志妍 杨科 段敏克 安徽理工大学矿业工程学院 安徽淮南232001
随着互联网信息技术发展以及煤炭安全精准开采理念的提出,以减人增效为目标的煤矿智能化建设如火如荼。安徽理工大学作为地方煤炭特色高水平大学顺应煤炭工业发展潮流,开启了传统工科采矿工程人才培养模式的改造升级。文章重点阐述了传... 详细信息
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基于思维导图与翻转课堂的土木工程材料课程教学改革研究
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福建建材 2023年 第2期 105-107,89页
作者： 吴萌 施鑫 薛维培 蔡海兵 安徽理工大学土木建筑学院 安徽淮南232001
基于思维导图与翻转课堂对土木工程材料课程进行了教学改革探索。通过思维导图帮助学生建立知识点逻辑关系,加深学生对课程中的重难点印象并引起关注,同时结合微课视频进行翻转课堂教学,激发学生的学习兴趣,明确课程学习目的并引导学生... 详细信息
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3D打印技术在岩石试件实验中的应用
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丝网印刷 2023年 第3期 118-120页
作者： 朱晔 张向阳 刘飞跃 安徽理工大学矿业工程学院
3D打印作为一种先进的快速成型技术,能够与岩石力学试件实验形成互补。基于方案研判、创新设计、教学教具、团队协作、效果反馈“五位一体”的教学模式,3D打印可以全面提升学生的自学能力、创新能力、动手能力、交际能力以及表达能力。
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新工科背景下我国高等教育培养模式探析
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高教学刊 2023年 第24期9卷 29-32页
作者： 孙坤 邓海顺 来永斌 王成 王龙 李坤 安徽理工大学机械工程学院 安徽淮南232001
在新工科背景下,建立多学科多专业深度交叉融合的教育发展新理念是非常重要的,也是当前培养复合型拔尖创新人才的内在需求。该文通过分析高等教育的发展现状、高等教育中不同层次学生的学习情况和我国高等教育的培养模式,发现我国高等... 详细信息
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