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网络直播课堂在中小学教学中的应用

中国教育技术装备 2020年第11期 39-40,43页

作者：吴晓红王沺菁宁夏大学化学化工学院 750021

受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,全国各地的师生选择通过网络直播课堂进行教学互动。针对此次广泛实施的线上授课,对网络直播课堂在中小学教学中的应用特点及应用状况进行分析并提出建议,并就相关热点问题进行验证与总结,以期为网络... 详细信息

受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,全国各地的师生选择通过网络直播课堂进行教学互动。针对此次广泛实施的线上授课,对网络直播课堂在中小学教学中的应用特点及应用状况进行分析并提出建议,并就相关热点问题进行验证与总结,以期为网络直播课堂更好地应用于中小学教学提供参考。

关键词：网络直播课堂在线教学线上授课中小学教学

新时代农村基层党建引领乡村振兴:价值意蕴、现实困境与实践进路

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宁夏社会科学 2023年第2期 66-73页

作者：周永伟李彦霖山东大学马克思主义学院山东济南250100 山东大学政治学与公共管理学院山东青岛266237

党的二十大对全面推进乡村振兴作出部署,为新时代新征程全面推进乡村振兴指明了前进方向和实践路径。乡村振兴离不开党建引领,抓好农村基层党建工作,既是党的建设新的伟大工程的重要任务,也是推动乡村振兴的核心引擎。农村基层党建引领... 详细信息

党的二十大对全面推进乡村振兴作出部署,为新时代新征程全面推进乡村振兴指明了前进方向和实践路径。乡村振兴离不开党建引领,抓好农村基层党建工作,既是党的建设新的伟大工程的重要任务,也是推动乡村振兴的核心引擎。农村基层党建引领乡村振兴以“嵌入式整合”方式为实现农业强、农村美、农民富的目标扫清障碍、夯实根基、增添动力。当前,依然有一些农村基层党组织的组织力量不够强、运行机制不尽完善、服务效能不够高,构成农村基层党建引领乡村振兴的现实困境。加强组织体系建设、完善运行机制、提升服务效能,是新时代农村基层党建引领乡村振兴的实践进路。

关键词：乡村振兴农村基层党组织嵌入式整合

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“比较思想政治教育学”课程思政的教学探索

大学 2023年第6期 173-176页

作者：张向红宁夏师范学院政治与历史学院

高等学校对人才培养的过程是育人和育才的统一。“四个自信”是中国共产党的精神基石，是争取中国革命和社会主义建设胜利的根本保证，必须始终坚持。“比较思想政治教育学”课程内容蕴含着丰富的课程思政资源。在比较学习中，能够凸显... 详细信息

高等学校对人才培养的过程是育人和育才的统一。“四个自信”是中国共产党的精神基石，是争取中国革命和社会主义建设胜利的根本保证，必须始终坚持。“比较思想政治教育学”课程内容蕴含着丰富的课程思政资源。在比较学习中，能够凸显以“四个自信”为课程教学目标的切入点，比较好地实现价值引导和知识传授的统一。文章在“四个自信”视域下探索学科专业知识教育与课程思政元素相结合的实践过程。

关键词：比较思想政治教育学课程思政教学策略

基于OBE理念的“中国近现代史纲要”批判性思维培养 ——以“为什么说辛亥革命既成功又失败了?”为例

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大众文艺 2021年第18期 167-168页

作者：王换芳孙晓宇宁夏大学马克思主义学院

"中国近现代史纲要"课程是一门重要的思想政治理论课,其教学目标之一在于培养学生的批判性思维习惯与能力。文章尝试将运用成果导向反向进行教学设计的OBE理念融入课程教学,从教学起点、问题意识、方法路径、教学评价等方面进行课程设计... 详细信息

"中国近现代史纲要"课程是一门重要的思想政治理论课,其教学目标之一在于培养学生的批判性思维习惯与能力。文章尝试将运用成果导向反向进行教学设计的OBE理念融入课程教学,从教学起点、问题意识、方法路径、教学评价等方面进行课程设计,探讨培养学生批判性思维的路径。

关键词： OBE理念中国近现代史纲要批判性思维

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故事效应的课程思政实践启示

黑龙江教育（理论与实践） 2022年第6期 57-60页

作者：丁文捷李宏燕郝洪涛宁夏大学机械工程学院宁夏银川750021 宁夏大学宁夏银川750021

为了在培养时代新人教学实践中讲好课程思政故事,文章分析了课程思政故事的使用特点,并针对故事效应多重性,展开分析了形成育人效果的故事激励效应及多重基础效应;探讨了表率效应对课程思政育人目标的作用,以及增强育人效果的故事效应,... 详细信息

为了在培养时代新人教学实践中讲好课程思政故事,文章分析了课程思政故事的使用特点,并针对故事效应多重性,展开分析了形成育人效果的故事激励效应及多重基础效应;探讨了表率效应对课程思政育人目标的作用,以及增强育人效果的故事效应,并针对故事效应的远期作用,调查分析了课程思政教学实践形成的育人印记;探讨了“自己人效应”“拱道效应”的故事库闭环建设方法。

关键词：故事效应 “过程工程原理” 课程思政实践

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高中化学社会性科学议题教学探索

新课程研究 2020年第34期 31-32页

作者：李欣玉吴晓红王原宁宁夏大学化学化工学院中石油宁夏石化

在高中化学教学中,教师要引导学生关注与化学有关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。利用社会性科学议题进行教学,有助于提高学生的决策能力,帮助学生理解科学本质、培养社会责任感。文章阐述了在高中化学课堂中开... 详细信息

在高中化学教学中,教师要引导学生关注与化学有关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。利用社会性科学议题进行教学,有助于提高学生的决策能力,帮助学生理解科学本质、培养社会责任感。文章阐述了在高中化学课堂中开展社会性科学议题教学的意义,探讨在高中化学课堂中开展社会性科学议题教学的相关策略。

关键词：社会性科学议题教学高中化学教学策略

基于“互联网+课程思政”的“电力电子技术”教学模式研究

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职业技术 2020年第6期19卷 72-76页

作者：李春菊宁夏工商职业技术学院电气与控制工程学院银川750021

"互联网+"已经成为一种时代特征,职业教育也敏锐地察觉到其带来的挑战与机遇;课程思政是当前高校思想政治工作的新理念、新模式,是各个高校正在积极探索推广的项目。在一体化课程"电力电子技术"中构建"互联网+课程思政"的教学模式,有积... 详细信息

"互联网+"已经成为一种时代特征,职业教育也敏锐地察觉到其带来的挑战与机遇;课程思政是当前高校思想政治工作的新理念、新模式,是各个高校正在积极探索推广的项目。在一体化课程"电力电子技术"中构建"互联网+课程思政"的教学模式,有积极的观念、实践和技术基础,顺应时代潮流,可以让课程的"思政"作用更加明显,切实提升思政工作的亲和力和针对性,有效解决"最后一公里"问题。

关键词：课程思政互联网+ 电力电子技术教学模式

中华优秀传统文化与高职创新创业教育的融合路径研究

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文化创新比较研究 2022年第24期6卷 153-156页

作者：龙龙赵相岐胡静宁夏建设职业技术学院宁夏银川750021

传统文化蕴含着丰富的思想精髓,对于创新和创造力的发挥具有重要的指导性意义。高职创新创业教育的发展,应当充分发挥出中国传统文化的引领作用,为创新创业教育工作的开展提供导向,坚持以传统文化为文化背景,强化对学生的思想教育,帮助... 详细信息

传统文化蕴含着丰富的思想精髓,对于创新和创造力的发挥具有重要的指导性意义。高职创新创业教育的发展,应当充分发挥出中国传统文化的引领作用,为创新创业教育工作的开展提供导向,坚持以传统文化为文化背景,强化对学生的思想教育,帮助学生树立正确的创新创业观,充分发挥出传统文化的教育功能,全面推进高职创新创业教育的发展。

关键词：高职教育创新创业传统文化融合

立德树人视阈下“三全育人”生态管理体系构建

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农家参谋 2020年第22期 255-256页

作者：宋伟宁夏工商职业技术学院

"三全育人"是2017年由党中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出的,本文根据职业院校的思想政治教育特点,初步构建线上线下相结合、"三课堂"协同育人、学校、家庭、企业、社会、学生共同参与"五位一体... 详细信息

"三全育人"是2017年由党中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出的,本文根据职业院校的思想政治教育特点,初步构建线上线下相结合、"三课堂"协同育人、学校、家庭、企业、社会、学生共同参与"五位一体"、的生态圈,推动立德树人根本任务的落实。

关键词：三全育人生态圈体系