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留学生解剖学网络考试系统的构建和实施

解剖学杂志 2020年第4期43卷 353-354页

作者：黄娟陆蔚天盛华均徐进重庆医科大学人体解剖学教研室重庆400016

考试是检验学生对所学知识的掌握程度和评估教师教学质量的手段,对促进学生学习和改进教师教学均起到重要作用[1,2]。解剖学课程特点是名词多、描述多、内容枯燥、难记忆,因此,在面对解剖学课程考试时,学生感受压力偏大。而留学生来自... 详细信息

考试是检验学生对所学知识的掌握程度和评估教师教学质量的手段,对促进学生学习和改进教师教学均起到重要作用[1,2]。解剖学课程特点是名词多、描述多、内容枯燥、难记忆,因此,在面对解剖学课程考试时,学生感受压力偏大。而留学生来自世界各地,由于文化的差异,他们在学习过程中重讨论和实践,轻记忆,在解剖学课程的考试中留学生相对中国学生会出现更多困难,引发学生考试纪律涣散、教师出题难度不易把握、阅卷工作任务繁重等问题出现。

关键词：教师教学质量纪律涣散阅卷工作网络考试系统留学生解剖学课程知识的掌握学生会

PDCA循环管理法在体检中心低年资护士培训中的应用体会

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继续医学教育 2018年第10期32卷 1-2页

作者：孙艳丽唐兰李娟涂勤重庆医科大学附属第一医院体检中心重庆400016

目的探讨PDCA循环管理法在体检中心低年资护士培训中的效果。方法将PDCA循环引入体检中心低年资护士培训工作中,通过计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、处理(Action)等具体措施的实施,对低年资护士进行培训和考核。结果培训后,低年资... 详细信息

目的探讨PDCA循环管理法在体检中心低年资护士培训中的效果。方法将PDCA循环引入体检中心低年资护士培训工作中,通过计划(Plan)、实施(Do)、检查(Check)、处理(Action)等具体措施的实施,对低年资护士进行培训和考核。结果培训后,低年资护士的理论知识、基本礼仪、健康教育、应急能力等素质与能力测评均高于培训前,差异具有统计学意义(P 年资护士培训效果。

关键词： PDCA循环低年资护士培训

设计性实验在《临床寄生虫学检验》实验教学中的初步实践与探索

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教育教学论坛 2018年第8期 276-277页

作者：丁淑琴杨风琴杨晓燕师志云于晶晶宁夏医科大学宁夏银川750004

在《临床寄生虫学检验》实验教学中首次进行设计性实验的初步探索与实践,在充分调动学生的学习兴趣的同时,加强了理论与实践的衔接,培养了学生的综合能力,为今后的《临床寄生虫学检验》教学改革提供了思路。

关键词：设计性实验《临床寄生虫学检验》实验教学

浅谈PBL教学法在口腔预防医学应用中存在的问题与对策

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教育教学论坛 2018年第43期 160-161页

作者：何松霖王金华重庆医科大学口腔医学院重庆400017

近年来,PBL教学法在国内外口腔医学教育的应用都取得较好的教学效果。在口腔预防医学教学中,相较与传统的教学方法,PBL教学法的确具有较多优势。但是,在教学实践的过程中,教研室老师也发现有诸多的问题需要解决。笔者现对这些问题进行... 详细信息

近年来,PBL教学法在国内外口腔医学教育的应用都取得较好的教学效果。在口腔预防医学教学中,相较与传统的教学方法,PBL教学法的确具有较多优势。但是,在教学实践的过程中,教研室老师也发现有诸多的问题需要解决。笔者现对这些问题进行归纳总结,并探索出一些相应的对策,以期为PBL教学法在口腔预防医学中的进一步应用提供新的参考和思路。

关键词：口腔预防医学 PBL教学法对策

留学生系统解剖学课程学生考核评价体系的建立

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解剖学杂志 2019年第3期42卷 327-329页

作者：黄娟陆蔚天徐进甘胜伟盛华均重庆医科大学人体解剖学教研室

我校自2001年开始成建制招收医学留学本科生来校学习。系统解剖学是留学生入校后最先接触的医学专业必修课,该课程的学习效果将对学生后续医学课程的学习产生重要影响。对留学生学习过程和效果进行客观评价是系统解剖学课程教学的一个... 详细信息

我校自2001年开始成建制招收医学留学本科生来校学习。系统解剖学是留学生入校后最先接触的医学专业必修课,该课程的学习效果将对学生后续医学课程的学习产生重要影响。对留学生学习过程和效果进行客观评价是系统解剖学课程教学的一个重要环节,它既是教师获取教学反馈信息、改进教学方法的重要依据,又是促进学生调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率的有效手段[1]。以往对本课程的考核采用单一的期末理论考试模式,在一定程度上可反映学生对基础理论知识的掌握。

关键词：系统解剖学医学课程留学生评价体系考核学习效果教学反馈信息基础理论知识

高等院校临床医学专业卫生法相关课程开设现状及问题研究

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中华医学教育杂志 2018年第1期38卷 46-49页

作者：杨洋钟朝晖重庆医科大学教务处 400016

在依法治国和医疗卫生法制化的背景下,对医疗医务人员卫生职业道德和法律意识的要求越来越高.面临床医学生作为以后医疗机构的主力军,其大学阶段是系统学习医疗卫生法律知识的重要阶段,本研究通过分析16所高等院校临床医学的培养方案发... 详细信息

在依法治国和医疗卫生法制化的背景下,对医疗医务人员卫生职业道德和法律意识的要求越来越高.面临床医学生作为以后医疗机构的主力军,其大学阶段是系统学习医疗卫生法律知识的重要阶段,本研究通过分析16所高等院校临床医学的培养方案发现,卫生法相关课程作为一门重要的人文医学课程,存在名称不一、学分少、课时短、课程开设不受重视等一列亟待规范解决的问题.建议在临床医学专业培养方案修订过程中将卫生法相关课程设置为必修课程,规范并统一课程名称,适当增加课时、提高学分、重视实践,丰富教学方式.

关键词：临床医学卫生法卫生法学课群设置

以公共卫生执业医师实践技能考试大纲为导向的职业卫生与职业医学实验教学模式探讨

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卫生职业教育 2017年第1期35卷 104-105页

作者：周健陈楠王发选黄敏宁夏医科大学公共卫生与管理学院宁夏银川750004

职业卫生与职业医学是预防医学的一个主要分支学科。以公共卫生执业医师实践技能考试大纲为导向,积极探讨职业卫生与职业医学实验教学模式,对培养职业卫生与职业医学应用型人才,提高学生实践、创新能力有一定的实际意义。

关键词：职业卫生与职业医学实验教学应用型人才

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思维导图在心内科实习教学中的应用研究

高校医学教学研究：电子版 2016年第4期6卷 15-17页

作者：于欣杨震韩学波丁淑琴郭维娜徐广贤宁夏医科大学临床学院医学检验系银川750004 宁夏医科大学总医院心脏中心银川750004

实践教学是临床医学教学改革主要涉及的内容之一。纵观国内医学高校临床实践教学的近况,发现学生学习主动性较弱、发散性思维薄弱、自我督察能力较弱等问题。针对上述学生特点,采用思维导图模式,对我校临床专业学生的实践教学进行改革... 详细信息

实践教学是临床医学教学改革主要涉及的内容之一。纵观国内医学高校临床实践教学的近况,发现学生学习主动性较弱、发散性思维薄弱、自我督察能力较弱等问题。针对上述学生特点,采用思维导图模式,对我校临床专业学生的实践教学进行改革应用研究,从而为实践教学革新探索新的途径,最终为提高实践教学质量提供一个靶点。

关键词：思维导图心内科实习研究

应用PBL和TBL联合循证教学模式在牙周病学中教学效果的研究

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应用PBL和TBL联合循证教学模式在牙周病学中教学效果的研究