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高教学刊 2024年第4期10卷 80-83页

作者：韩雪艳宦克为揣雅惠岳丹长春理工大学长春130000

应用型人才培养是当前高等教育必须重视的人才培养模式,应用型人才的培养质量反映我国各高校的办学水平及课程的教学效果。该文结合工科专业应用型人才培养实际,从课程内容、教学资源、教学实施与模式及评价体系、教学反思等方面,以红... 详细信息

应用型人才培养是当前高等教育必须重视的人才培养模式,应用型人才的培养质量反映我国各高校的办学水平及课程的教学效果。该文结合工科专业应用型人才培养实际,从课程内容、教学资源、教学实施与模式及评价体系、教学反思等方面,以红外光学系统课程为研究对象,阐述红外光学系统课程建设的思路、内容及评价。以课程建设促进教学深度变革,利用信息化、数据化手段提升课程质量及教学效果,为应用型人才培养涉及的相关课程建设提供参考依据。

关键词：应用型人才培养红外光学系统课程建设混合式教学翻转课堂

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翻转课堂下高校专业概论课程的线上教学探索--以现代光电子成像技术概论课为例

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高教学刊 2022年第9期8卷 103-106页

作者：岳丹揣雅惠宦克为长春理工大学吉林长春130022

高校专业概论课程属于学科启蒙课程,在大学教学体系中占有极为重要的地位,对学生的培养起着至关重要的作用。现代光电子成像技术概论作为光电专业最有特色的专业概论课程之一,对于瞄准、告警、测绘以及航天遥感、高速摄影和弱光探测等... 详细信息

高校专业概论课程属于学科启蒙课程,在大学教学体系中占有极为重要的地位,对学生的培养起着至关重要的作用。现代光电子成像技术概论作为光电专业最有特色的专业概论课程之一,对于瞄准、告警、测绘以及航天遥感、高速摄影和弱光探测等具有重要的实用意义。文章以现代光电子成像技术概论课为例,探讨在翻转课堂环境下高校专业概论课程的线上教学模式,为高校专业概论课程教学提供一种更加高效实用、充满趣味的教学方法及模式,以增强概论课的实际教学效果。

关键词：翻转课堂高校专业概论课线上教学

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基于OBE理念的混合式教学模式实践研究——以半导体器件物理课程为例

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高教学刊 2023年第22期9卷 102-105页

作者：揣雅惠白昱岳丹宦克为韩雪艳长春理工大学物理学院长春130012 长春理工大学电子信息工程学院长春130012

成果导向教育(OBE)作为一种先进的教育理念,推动现代教育改革的发展,强化对社会需求与人才需求的全面评估。信息化教学工作中添加OBE理念,不但可积极展现出信息技术与OBE的优越性,也可以基于成果反向设计课程教学。该文着重探究OBE理念... 详细信息

成果导向教育(OBE)作为一种先进的教育理念,推动现代教育改革的发展,强化对社会需求与人才需求的全面评估。信息化教学工作中添加OBE理念,不但可积极展现出信息技术与OBE的优越性,也可以基于成果反向设计课程教学。该文着重探究OBE理念下的混合式教学方式在半导体器件物理课中的各种活动。第一,详尽地介绍OBE理念下的混合式教学方式;第二,研究OBE理念下混合式教学方式在半导体器件物理课程中的使用路径;最后,论述半导体器件物理课程基于OBE理念的混合式教学模式的落实,旨在强化对OBE理念的使用,推动混合式教学模式的建设,进而科学推动半导体器件物理课程教学质效的合理改善。

关键词： OBE理念混合式教学半导体器件物理实践研究教学方式

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