检索结果-南通市图书馆

具有Logistic增长和心理作用的随机SIRS传染病模型定性分析

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工程数学学报 2024年第3期41卷 469-480页

作者：赵彦军苏丽孙晓辉李文轩吉林外国语大学国际商学院长春130117 吉林大学数学学院长春130012

基于流行病受环境噪声和心理作用的影响,建立了一类具有Logistic增长和心理作用的随机SIRS传染病模型,目的在于讨论Logistic增长和心理作用对模型全局动力学的影响。首先,通过构造Lyapunov函数并利用Itˆo公式,证明了该模型全局正解的存... 详细信息

基于流行病受环境噪声和心理作用的影响,建立了一类具有Logistic增长和心理作用的随机SIRS传染病模型,目的在于讨论Logistic增长和心理作用对模型全局动力学的影响。首先,通过构造Lyapunov函数并利用Itˆo公式,证明了该模型全局正解的存在唯一性;然后,在适当的条件下,利用随机Lyapunov函数方法,应用LaSalle不变性原理得到该模型正解存在遍历平稳分布的充分条件。结果表明:环境和心理变化在一定条件下会对疾病起抑制作用。最后,通过数值模拟验证了理论结果的正确性。

关键词： SIRS传染病模型 Logistic增长心理作用平稳分布遍历性

具有Logistic增长和Crowley-Martin型发生率的随机SIRS双流行病模型的动力学研究

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工程数学学报 2024年第1期41卷 145-163页

作者：赵彦军苏丽孙晓辉李文轩吉林外国语大学国际商学院长春130117 吉林大学数学学院长春130012

基于现实生活中多种疾病共存并且受环境噪声影响,建立了一个具有Logistic增长和Crowley-Martin型发生率的随机SIRS双流行传染病模型,目的在于讨论Logistic增长、Crowley-Martin型发生率和双流行传染病对模型全局动力学的影响。分析展示... 详细信息

基于现实生活中多种疾病共存并且受环境噪声影响,建立了一个具有Logistic增长和Crowley-Martin型发生率的随机SIRS双流行传染病模型,目的在于讨论Logistic增长、Crowley-Martin型发生率和双流行传染病对模型全局动力学的影响。分析展示了模型的全局动力学由随机基本再生数决定。具体地,首先通过构造Lyapunov函数并利用Ito公式,证明了全局正解的存在唯一性;其次结合引入的随机基本再生数和构造的Lyapunov函数,应用LaSalle不变性原理得到决定疾病灭绝和持久的充分条件。结果表明:环境变化在一定条件下会对疾病起抑制作用。最后,通过数值模拟验证了理论结果的正确性。

关键词： Logistic增长 Crowley-Martin型发生率双流行病灭绝持久

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劳动教育中身体的价值意蕴与回归

教育理论与实践 2024年第10期44卷 3-9页

作者：范微微王晓琳吉林师范大学教育科学学院吉林四平136000

强调身体回归是劳动教育化育价值的彰显。身体归向何处决定了劳动教育能否培养具有整全身体的人,达到身心合一的育人效果。受“重心抑身”传统认知哲学的影响,劳动教育中的“离身”现象仍然显著,劳动教育面临身体之困,劳动教育中的身体... 详细信息

强调身体回归是劳动教育化育价值的彰显。身体归向何处决定了劳动教育能否培养具有整全身体的人,达到身心合一的育人效果。受“重心抑身”传统认知哲学的影响,劳动教育中的“离身”现象仍然显著,劳动教育面临身体之困,劳动教育中的身体常常被误解、被隐匿、被规训。强调劳动教育回归身体本真,应从身体的认知性、情境性、生成性出发,走向育人,回归“身心一体”“心智合一”的劳动教育真实样态,使劳动教育从“离身”转向“具身”、由“心智”转向“身体”、由“规训”转向“解放”,从而实现完整的人的发展。

关键词：身体劳动教育身心一体心智合一

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基于叶轮等复杂部件的智能制造生产线设计

机床与液压 2024年第4期52卷 106-111页

作者：熊艳华范业鹏张潇月高亚非袁宗杰冯竞慧武汉华中数控股份有限公司设计部湖北武汉430205 滕州华数智能制造研究院研发部山东枣庄277500 黑龙江科技大学电气与控制工程学院黑龙江哈尔滨150022 武汉华中数控股份有限公司研究院湖北武汉430205 山东劳动职业技术学院智能制造系山东济南250300 长春职业技术学院机电学院吉林长春130022

为了解决复杂部件加工制造工艺的复杂性,以叶轮等复杂部件的智能制造生产线设计为基础,通过智能制造生产线的工艺分析和设计方案,结合机器视觉、智能检测、智能物流和工业互联等技术进行产线仿真与验证。结果表明:该智能制造生产线设计... 详细信息

为了解决复杂部件加工制造工艺的复杂性,以叶轮等复杂部件的智能制造生产线设计为基础,通过智能制造生产线的工艺分析和设计方案,结合机器视觉、智能检测、智能物流和工业互联等技术进行产线仿真与验证。结果表明:该智能制造生产线设计不仅满足生产要求、工作运行稳定,而且实现生产过程的自动化、信息化和智能化,满足多品种小批量产品的定制化混流生产,达到为企业降本增效的目的。

关键词：智能制造生产线设施布局设计与仿真叶轮加工

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基于地方资源的跨学科实践活动探索

通化师范学院学报 2024年第4期45卷 133-138页

作者：历福菊通化市教育学院吉林通化134001

初中生物学新课程标准设立了跨学科主题学习活动,确立了探究实践在各学科培养人中的核心地位.通过开展项目式、主题式学习以及STEM学习,充分利用地方资源有效实施学科融合,聚焦学习方式的转变,带动课程综合化实施,强化在课程标准中凸显... 详细信息

初中生物学新课程标准设立了跨学科主题学习活动,确立了探究实践在各学科培养人中的核心地位.通过开展项目式、主题式学习以及STEM学习,充分利用地方资源有效实施学科融合,聚焦学习方式的转变,带动课程综合化实施,强化在课程标准中凸显实践活动的要求.具有地方特色的跨学科实践活动能促进学生高阶思维的养成,提升其核心素养和创新能力,进而有效推动素质教育的不断发展.

关键词：地方资源跨学科实践活动创新人才全面发展

“课赛新业”四位一体兽医微生物学课程教学改革与实践

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特产研究 2024年

作者：张蕾徐凤宇杨文涛孙武文胡静涛吉林农业大学动物科学技术学院动物医学学院

兽医微生物学是吉林农业大学动物科学技术学院与动物医学学院的重要专业基础课，主要面向动物医学本科生进行教学和实践活动。兽医微生物学的理论知识和实验技术广泛应用于其他相关专业课程，对动物疾病的预防、诊断、治疗及控制人畜共... 详细信息

兽医微生物学是吉林农业大学动物科学技术学院与动物医学学院的重要专业基础课，主要面向动物医学本科生进行教学和实践活动。兽医微生物学的理论知识和实验技术广泛应用于其他相关专业课程，对动物疾病的预防、诊断、治疗及控制人畜共患传染病的传播具有重要意义。本课程依托吉林农业大学“卓越人才培养计划”，以培养“学会思维，习惯分析，热爱实践”的拔尖创新型科研人才为目标，聚焦课程教学过程中的学生情况，针对问题，深入剖析课程内涵，重构教学内容，进行创新性研究实践，探索课程思政教学，设立全方位的评价体系，进行“课赛新业”四位一体的课程教学改革。最终实现促进学生核心能力发展、实现“三全育人”的目标，为培养德才兼备、善于创新、适应经济社会发展需求的高素质人才提供支持。

关键词：兽医微生物学创新性人才培养研究实践思政教育

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同方期刊数据库

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小学语文作业设计的内涵、价值与路径

语文建设 2024年第12期 78-80页

作者：李子良许双吉林省教育学院吉林省长春力旺实验小学

作业作为教与学的延伸,在教学中扮演着重要角色。小学语文教师应不断寻求作业改革的路径,逐步完成从单课作业到单元整体作业、从单一学科作业到跨学科作业的转变,同时融入对学生必备品格和关键能力的培育。本文从小学语文作业设计的内... 详细信息

作业作为教与学的延伸,在教学中扮演着重要角色。小学语文教师应不断寻求作业改革的路径,逐步完成从单课作业到单元整体作业、从单一学科作业到跨学科作业的转变,同时融入对学生必备品格和关键能力的培育。本文从小学语文作业设计的内涵、价值与路径三个方面展开论述,以提高小学语文学科作业设计的质量。

关键词：小学语文作业设计内涵价值路径

数字化转型赋能高等教育高质量发展——基于TOE框架的组态路径分析

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电化教育研究 2024年第3期45卷 54-61页

作者：张敏姜强赵蔚东北师范大学信息科学与技术学院吉林长春130117

教育数字化是开辟教育高质量发展新赛道的重要突破口,如何驱动数字化转型赋能教育高质量发展成为当前亟待解决的重要问题。文章以18所高校作为案例样本,基于TOE框架,从组态视角分析了数字化转型驱动因素与高等教育高质量发展的关系。研... 详细信息

教育数字化是开辟教育高质量发展新赛道的重要突破口,如何驱动数字化转型赋能教育高质量发展成为当前亟待解决的重要问题。文章以18所高校作为案例样本,基于TOE框架,从组态视角分析了数字化转型驱动因素与高等教育高质量发展的关系。研究发现:(1)推进高等教育高质量发展有五条数字化转型路径,路径中均出现数字化网络建设、数字化教育资源、数字化战略目标与规划、人员数字化能力、数字化平台与工具等要素,对驱动数字化转型赋能高等教育高质量发展具有重要作用;(2)将五条转型路径中核心要素相同的路径合并归纳后,得到技术导向驱动型、政策导向驱动型和人本导向驱动型三类路径,可分别通过强化技术支撑、夯实数字规划、创新教学生态等方面驱动数字化转型赋能高等教育高质量发展。研究有助于深化对我国高等教育高质量发展背后多重因素间复杂动态本质的理性认识,并为驱动数字化转型赋能高等教育高质量发展提供有益的实践启示。

关键词：数字化转型高等教育高质量发展 TOE框架组态路径

“新工科”背景下地方高校学生国际传播能力培养模式研究

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吉林化工学院学报 2024年第2期41卷 6-9页

作者：唐君吉林化工学院外国语学院吉林吉林132022

“新工科”背景下地方高校学生国际传播能力培养,以2017“新工科”建设复旦共识作为背景依托,完善新工科人才培养理念的内涵,拓展立德固本教育思想的外延;以打造国际传播能力培养的三层联动理论和双轮驱动运行体系为目标;提出国际传播... 详细信息

“新工科”背景下地方高校学生国际传播能力培养,以2017“新工科”建设复旦共识作为背景依托,完善新工科人才培养理念的内涵,拓展立德固本教育思想的外延;以打造国际传播能力培养的三层联动理论和双轮驱动运行体系为目标;提出国际传播能力培养的建设性路径,构建三层联动国际传播能力人才培养机制,建立大学英语与专业协同育人体系,强化课程思政对具有国际传播能力人才的引领。

关键词：新工科国际传播能力课程思政三层联动理论 “大学英语+”双轮驱动