检索结果-南通市图书馆

家庭环境与大学生攻击行为的关系:有调节的中介模型

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贵州师范学院学报 2024年第3期40卷 71-77页

作者：张璇南京工业大学心理健康教育指导中心江苏南京211816

探讨家庭环境与大学生攻击行为的关系,以及自我控制的中介作用和领悟社会支持的调节作用。采用家庭环境量表、攻击行为量表、领悟社会支持量表和自我控制量表对1359名在校大学生进行调查。结果显示:(1)家庭环境、领悟社会支持、自我控... 详细信息

探讨家庭环境与大学生攻击行为的关系,以及自我控制的中介作用和领悟社会支持的调节作用。采用家庭环境量表、攻击行为量表、领悟社会支持量表和自我控制量表对1359名在校大学生进行调查。结果显示:(1)家庭环境、领悟社会支持、自我控制、攻击行为彼此存在显著相关;(2)自我控制在家庭环境和大学生攻击行为间起中介作用;(3)领悟社会支持可以在家庭环境与大学生攻击行为的直接路径及两者关系中的中介路径的前半段起调节作用。研究表明,家庭环境不仅直接影响大学生攻击行为,还可以通过自我控制间接影响大学生攻击行为;领悟社会支持既调节家庭环境对大学生攻击行为的直接作用,又调节家庭环境通过自我控制对大学生攻击行为的间接作用。

关键词：家庭环境攻击行为自我控制领悟社会支持

高校安全生产管理体系的基本构架与实践探索——以南京工业大学为例

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江苏经贸职业技术学院学报 2024年第3期 45-48页

作者：李智刘世伟张思宇南京工业大学保卫处江苏南京211816

安全生产管理是高校治理的重要组成部分,建立健全高校安全生产管理体系是保证教学科研活动顺利开展的有力支撑。分析高校安全生产管理体系的逻辑框架,回答高校安全生产管理“谁来干、怎么干、干成什么样”三个实践问题,并提出高校构建... 详细信息

安全生产管理是高校治理的重要组成部分,建立健全高校安全生产管理体系是保证教学科研活动顺利开展的有力支撑。分析高校安全生产管理体系的逻辑框架,回答高校安全生产管理“谁来干、怎么干、干成什么样”三个实践问题,并提出高校构建安全生产领导机构、压实全员安全生产责任制、完善业务条线安全生产规范、落实安全生产奖惩等方面的建议,以为加强高校安全生产管理提供新思路。

关键词：高校安全生产管理体系构架实践

党建引领新生入馆教育创新的实践与思考——以南京工业大学图书馆“小豆书”项目为例

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华章 2024年第6期 168-170页

作者：魏俊婕叶青南京工业大学药学院南京工业大学图书馆

高校图书馆作为高校办学的支柱之一，担负着立德树人的根本任务。图书馆的新生入馆教育工作是图书馆做好读者服务工作的开端。坚持党建引领是图书馆事业发展的必由之路。本文针对新生的行为特点和心理状态，利用党建引领进行新生入馆教... 详细信息

高校图书馆作为高校办学的支柱之一，担负着立德树人的根本任务。图书馆的新生入馆教育工作是图书馆做好读者服务工作的开端。坚持党建引领是图书馆事业发展的必由之路。本文针对新生的行为特点和心理状态，利用党建引领进行新生入馆教育的创新，以南京工业大学新生教育活动“小豆书”的创作，引入体验式活动的方法，从坚持政治领导、组织引领、能力引领、机制引领等环节探索活动的持续性和长效机制，提升图书馆新生入馆服务的成效。

关键词：党建引领体验式新生入馆教育创新服务

家庭环境与大学生攻击行为的关系:自尊与自我控制的链式中介作用

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潍坊工程职业学院学报 2024年第3期37卷 63-67页

作者：张璇南京工业大学心理健康教育指导中心南京211816

目的:明确家庭环境对大学生攻击行为的影响及具体作用机制。方法:采用家庭环境量表、攻击行为量表、自尊和自我控制量表对1359名在校大学生进行调查。结果:家庭环境与大学生攻击行为呈显著负相关(r=-0.35,P<0.01),与自尊和自我控制分别... 详细信息

目的:明确家庭环境对大学生攻击行为的影响及具体作用机制。方法:采用家庭环境量表、攻击行为量表、自尊和自我控制量表对1359名在校大学生进行调查。结果:家庭环境与大学生攻击行为呈显著负相关(r=-0.35,P大学生的攻击行为间的单独中介和链式中介作用均显著。结论:自尊和自我控制能够解释家庭环境与大学生攻击行为间关系的作用机制。

关键词：家庭环境自尊自我控制攻击行为

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新时代高校美育综合评价系统构建研究

才智 2024年第26期 65-68页

作者：沃茜茜南京工业大学机械与动力工程学院

当前在五育并举的背景下，高校美育的地位日益凸显，构建新时代高校美育综合评价系统也愈发紧迫。本文基于对当前高校美育评价体系发展现状和不足，从目标导向、队伍建设、评价内容和评价体系构建，提出高校美育评价体系建设路径。

关键词：高校美育美育综合评价评价体系

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大学生综合就业能力的提升研究

中国就业 2024年第4期 83-85页

作者：王中元南京工业大学

大学生综合就业能力是影响其就业质量的关键因素,涵盖了综合素养、实践应用能力和求职能力等多种能力。基于此,高校应根据本校学生的实际就业情况,对目前就业工作中存在的问题进行反思,并从人才培养目标、课程体系、师资队伍入手来采取... 详细信息

大学生综合就业能力是影响其就业质量的关键因素,涵盖了综合素养、实践应用能力和求职能力等多种能力。基于此,高校应根据本校学生的实际就业情况,对目前就业工作中存在的问题进行反思,并从人才培养目标、课程体系、师资队伍入手来采取有效措施,以提升学生的综合就业能力,帮助其顺利就业。

关键词：大学生就业能力提升

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大学生社会自我效能感与网络成瘾的关系

校园心理 2024年第2期22卷 93-97页

作者：胡明慧孙一静张晓文南京工业大学心理健康教育指导中心江苏南京211816

目的探讨大学生社会自我效能感对网络成瘾的影响,分析压力知觉的中介作用以及自尊是否在此中介过程中发挥调节作用。方法采用社会自我效能感问卷、压力知觉量表、自尊量表、网络成瘾量表对881名大学生进行问卷调查。结果①社会自我效能... 详细信息

目的探讨大学生社会自我效能感对网络成瘾的影响,分析压力知觉的中介作用以及自尊是否在此中介过程中发挥调节作用。方法采用社会自我效能感问卷、压力知觉量表、自尊量表、网络成瘾量表对881名大学生进行问卷调查。结果①社会自我效能感可负向预测网络成瘾(β=-0.06,P大学生网络成瘾间起部分中介作用,中介效应值为0.12,占总效应量的67%;③社会自我效能感通过压力知觉影响网络成瘾的前半段路径受到自尊的调节(β=-0.79,P大学生网络成瘾可能性越大,压力知觉是社会自我效能感与网络成瘾之间重要的心理机制,自尊能够缓冲社会自我效能感对网络成瘾及压力知觉的影响。

关键词：社会自我效能感网络成瘾压力知觉自尊

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地方工科院校产教融合育人模式研究与探索

创新创业理论研究与实践 2024年第1期7卷 116-120页

作者：计龙龙李丽娟方志南京工业大学江苏南京211816

深化产教融合对于地方工科院校服务区域经济高质量发展,增强办学主动性,培养高素质应用型人才具有重要意义。该文总结了当前地方工科院校产教融合育人模式在办学主体协同、师资队伍融合、人才能力培养、育人成效评价等方面存在的主要问... 详细信息

深化产教融合对于地方工科院校服务区域经济高质量发展,增强办学主动性,培养高素质应用型人才具有重要意义。该文总结了当前地方工科院校产教融合育人模式在办学主体协同、师资队伍融合、人才能力培养、育人成效评价等方面存在的主要问题,以南京工业大学“三三三”流程工业智能产业学院建设模式为例,重点提出了建立共商共建共治的管理保障机制、交叉融合的专业群教学机制、开放共生的师资队伍建设机制、特色鲜明的“双创”能力培养机制、以工程认证为导向的育人评价机制。

关键词：产教融合地方工科院校应用型人才人才培养产业学院育人模式

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新时代基于高校安全文化建设的美育实践探索

新美域 2024年第8期 167-169页

作者：孔德军南京工业大学

在贯彻国家安全观的大背景下，加强高校安全文化建设是保障学校平稳运行的关键。该文阐述高校安全文化及建设意义、美育的内涵、美育对高校安全文化建设功能及意义，以南京工业大学安全科学与工程学院为例，探索美育在高校安全文化建设... 详细信息

在贯彻国家安全观的大背景下，加强高校安全文化建设是保障学校平稳运行的关键。该文阐述高校安全文化及建设意义、美育的内涵、美育对高校安全文化建设功能及意义，以南京工业大学安全科学与工程学院为例，探索美育在高校安全文化建设中发挥的作用。它不仅能够提升学生的审美素养和安全意识，还能够促进校园文化的和谐发展，增强学生的道德修养和创新能力，为构建一个安全、和谐、美丽的校园环境提供了有力的支持。

关键词：高校安全文化美育建设实践探索