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计算机信息类综合实验课程设计与实践

实验技术与管理 2015年第4期32卷 213-215页

作者：王变琴刘树郁许海州刘陂中山大学东校区教学实验中心广东广州510006

综合实验课程对培养学生知识综合运用能力和实践创新能力有重要作用。采用案例驱动方法设置信息类综合实验课程内容,以集成式、一站式企业级服务器作为实验平台,开展实践为主的案例驱动教学方法。实践证明,这种综合实验课程教学模式有... 详细信息

综合实验课程对培养学生知识综合运用能力和实践创新能力有重要作用。采用案例驱动方法设置信息类综合实验课程内容,以集成式、一站式企业级服务器作为实验平台,开展实践为主的案例驱动教学方法。实践证明,这种综合实验课程教学模式有利于挖掘学生创新潜能、提升学生综合素养。

关键词：计算机信息类综合实验课程案例教学模式

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生物过滤法净化低浓度VOCs废气的研究

环境科学与技术 2009年第B6期32卷 12-14页

作者：樊青娟杨卫红鲍若峪李世华陈志雄中山大学东校区教学实验中心广东广州510006

以粒状活性炭为滤料，以甲苯作为VOCs的代表物，对生物过滤法净化VOCs废气进行了连续稳态试验研究。试验结果表明，在入口甲苯浓度〈1g／m^3，空床停留时间20.5-41.0s的试验范围内，生物滤塔对甲苯废气有一定的降解效果，最高降解效率可... 详细信息

以粒状活性炭为滤料，以甲苯作为VOCs的代表物，对生物过滤法净化VOCs废气进行了连续稳态试验研究。试验结果表明，在入口甲苯浓度〈1g／m^3，空床停留时间20.5-41.0s的试验范围内，生物滤塔对甲苯废气有一定的降解效果，最高降解效率可达90％以上。随着入口甲苯浓度升高，甲苯降解效率下降，但甲苯降解速率随之上升，最大降解速率约为100g／（m^2·h）；甲苯降解速率和人口甲苯负荷线性相关，甲苯降解速率随入口甲苯负荷的增加而增大；当甲苯负荷一定时，甲苯降解速率随空塔气速的增加而降低；当滤塔入口甲苯浓度一定时，生物滤塔对甲苯的降解效率随空塔气速的增加而减小。

关键词：生物过滤法挥发性有机废气(VOCs) 甲苯粒状活性炭生物降解

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职业卫生与职业医学实验课教学现况与对策

中华医学教育探索杂志 2011年第10期10卷 1252-1254页

作者：王庆陈雯侯孟君徐雷魏青吴大伟肖勇梅中山大学公共卫生学院广州510080

目前，职业卫生与职业医学实验教学内容集中于有害因素检测，且多为验证性实验，教学过程中的封闭式实验教学管理、实验报告为主的成绩考核方式以及单一模式教学方法等造成学生学习兴趣不浓、动手能力不足。因此，有必要优化实验课程设... 详细信息

目前，职业卫生与职业医学实验教学内容集中于有害因素检测，且多为验证性实验，教学过程中的封闭式实验教学管理、实验报告为主的成绩考核方式以及单一模式教学方法等造成学生学习兴趣不浓、动手能力不足。因此，有必要优化实验课程设置，推行开放式实验教学，建立合理的实验考核体系，推广多元化教学模式构建。

关键词：预防医学开放式教学实验教学职业卫生与职业医学

山梨酸钾为主要成分的解剖学标本保存液应用研究

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解剖学研究 2011年第6期33卷 473-475页

作者：姚伙生徐达政钟光明黎浩忠陈治环杨秉其初国良中山大学中山医学院人体解剖学实验室广东广州510080

人体解剖学是一门形态科学,其实验教学离不开人体标本,而传统的标本保存的方法是使用福尔马林液保存,不仅刺激性大且对人体的健康存在很大的危害,不利于实验教学的开展。本研究通过使用以山梨酸钾为主要成分的保存液和传统的保存液,分... 详细信息

人体解剖学是一门形态科学,其实验教学离不开人体标本,而传统的标本保存的方法是使用福尔马林液保存,不仅刺激性大且对人体的健康存在很大的危害,不利于实验教学的开展。本研究通过使用以山梨酸钾为主要成分的保存液和传统的保存液,分别对几种人体标本进行保存一年后,对其保存效果进行比较观察,努力寻找出一种更佳的人体标本的保存方法,以便在以后的工作中应用于人体标本的保存,改善人体解剖学的实验教学条件,以提高实验教学质量。

关键词：山梨酸钾标本保存教学质量