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霍童线狮在幼儿园课程中的开发与利用

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0009-0012页

作者：念诗宇陈英星刘宇晴肖晓敏苏诗敏宁德师范学院教育学院福建宁德352100

传统文化是中国民族的瑰宝,但是随着时间的迁移,存在着流失现象。如何发扬和传承民族文化成为研究者关注的话题。霍童线狮作为闽东地区的非物质文化遗产,是劳动人民智慧的结晶。为了更好的传承民族文化,本研究分析了幼儿园课程与霍童线... 详细信息

传统文化是中国民族的瑰宝,但是随着时间的迁移,存在着流失现象。如何发扬和传承民族文化成为研究者关注的话题。霍童线狮作为闽东地区的非物质文化遗产,是劳动人民智慧的结晶。为了更好的传承民族文化,本研究分析了幼儿园课程与霍童线狮融合的必要性与可行性,并挖掘出了霍童线狮与幼儿园课程融合的途径,将霍童线狮与幼儿园五大领域的课程进行结合,从而为探寻霍童线狮文化传承路径打下基础。

关键词：霍童线狮幼儿园课程开发利用

思想政治教育视域下大学生创新创业意识培育策略

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科教文汇 2024年第11期 43-46页

作者：左芯羽内江师范学院四川内江641000

从思想政治教育角度出发,探讨培育大学生创新创业意识策略,对高校开展创新创业教育具有重要借鉴意义。该文结合思想政治教育内容,厘清培育大学生创新创业意识的要点,并基于此提出高校应以理想信念教育为基础、以道德品质引领为重点、以... 详细信息

从思想政治教育角度出发,探讨培育大学生创新创业意识策略,对高校开展创新创业教育具有重要借鉴意义。该文结合思想政治教育内容,厘清培育大学生创新创业意识的要点,并基于此提出高校应以理想信念教育为基础、以道德品质引领为重点、以精神品格塑造为核心、以自我意识树立为关键,培育大学生创新创业意识,从而提升创新创业育人实效。

关键词：创新创业意识思想政治教育大学生

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数字化生存时代的阅读危机与教育审视

当代教育科学 2024年第2期 18-25页

作者：肖菊梅朱若玉湖州师范学院教师教育学院西北师范大学教育科学学院

数字化变革引领全民阅读范式的转型,但数字化生存的论争辐射出一定的阅读危机,具体表现为:以工具理性和文化功利为主的心理异化、由知识泛化导致的认知障碍和情感隔离,在图像主义和抽象消解中呈现的思维矮化。以深度阅读的数字化复归应... 详细信息

数字化变革引领全民阅读范式的转型,但数字化生存的论争辐射出一定的阅读危机,具体表现为:以工具理性和文化功利为主的心理异化、由知识泛化导致的认知障碍和情感隔离,在图像主义和抽象消解中呈现的思维矮化。以深度阅读的数字化复归应对危机,能够在化实为虚的阅读意识、真实沉浸的阅读体验、复杂思维的阅读过程、自主交互的阅读活动中,重建“数字丛林”的人文精神、延伸不同时空的“情感历史”、创造“沉思”的美好生活方式、构建协同对话的“数字群组”。本文以教育的角度审视,主张积极从“为何读”的价值层面渗透,在精神迷失的阅读情境中唤回人的主体认同;在知识爆炸和海量阅读内容中强化批判思维力,以省思“读什么”的问题;通过培育学生数字阅读素养,保障数字化生存下“如何读”的路径实施。

关键词：数字化生存全民阅读深度阅读阅读危机教育审视

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竹燕窝提取物的抑菌活性研究

饲料研究 2024年第1期47卷 80-85页

作者：冯鹏俞骏晨王易鑫贾玮苏洋汪瀚宇廖菲农向乐山师范学院生命科学学院四川乐山614000 竹类病虫防控与资源开发四川省重点实验室四川乐山614000 东北农业大学动物科学技术学院黑龙江哈尔滨150030

试验以竹燕窝(海绵胶煤炱菌)为材料开发新型饲料添加剂。采用正交试验确定竹燕窝提取物的最佳提取工艺条件。采用牛津杯法探讨竹燕窝乙醇提取物对3种革兰氏阳性菌[粪肠球菌(Enterococcus faecalis)、金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aure... 详细信息

试验以竹燕窝(海绵胶煤炱菌)为材料开发新型饲料添加剂。采用正交试验确定竹燕窝提取物的最佳提取工艺条件。采用牛津杯法探讨竹燕窝乙醇提取物对3种革兰氏阳性菌[粪肠球菌(Enterococcus faecalis)、金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)、表皮葡萄球菌(Staphylococcus epidermidis)]和3种革兰氏阴性菌[鼠伤寒沙门氏菌(Salmonella typhimurium)、鸡沙门氏菌(Salmonella pullorum)、大肠杆菌(Escherichia coli)]的抑菌效果。结果表明,竹燕窝抑菌提取物的最优提取工艺为乙醇浓度85%、液料比5 mL/g、提取时间180 min、提取温度50℃。竹燕窝乙醇提取物对革兰氏阳性菌的抑菌效果优于革兰氏阴性菌。研究表明,试验明确了竹燕窝在抑菌方面的潜在应用价值,可为抑菌产品的开发提供参考。

关键词：竹燕窝革兰氏阳性菌革兰氏阴性菌抑菌活性

“五个认同”理论视域下高校师范生教育情怀养成路径探析——以高校师范生在西藏支教为例

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西藏教育 2024年第9期 42-46页

作者：林春大程雅茵岭南师范学院文学与传媒学院

高校教育援藏是国家西部援助计划实施、帮扶政策落实以及民族团结共建的重大举措。习近平总书记“五个认同”理论是高校师范生德育工作的重要方向,有助于高校师范生教育情怀内涵培育不断拓宽,有助于高校师范生教育情怀培育路径探索。目... 详细信息

高校教育援藏是国家西部援助计划实施、帮扶政策落实以及民族团结共建的重大举措。习近平总书记“五个认同”理论是高校师范生德育工作的重要方向,有助于高校师范生教育情怀内涵培育不断拓宽,有助于高校师范生教育情怀培育路径探索。目前高校对在西藏支教师范生开展“五个认同”理论教育仍存在有针对性的课程体系开发缺乏、教师主导性与学生主体性难以凸显、从知到行的培育环节未能较好衔接等问题。高校需要在课程设置、德育实践机制、教学队伍建设、理论学习宣传空间等方面来强化“五个认同”理论嵌入师范生教育情怀培育的工作路径中来,回应高校“立德树人”根本命题。

关键词： “五个认同”理论高校在西藏支教师范生教育情怀培育路径

磁功能化石墨烯改性环氧树脂及其复合材料的性能

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材料研究学报 2022年第12期36卷 881-886页

作者：曾强王荣超刘绮彭化南陈平上饶师范学院化学与环境科学学院上饶334001 大连理工大学化工学院三束材料改性教育部重点实验室大连116024

先以氧化石墨烯和三氯化铁为原料并用高温水热法制备还原氧化石墨烯/Fe_(3)O_(4)(rGO/Fe_(3)O_(4))复合物,再用其改性环氧树脂制备出rGO/Fe_(3)O_(4)/环氧树脂复合材料,研究了(rGO/Fe_(3)O_(4))复合物的添加对其性能的影响。结果表明,(r... 详细信息

先以氧化石墨烯和三氯化铁为原料并用高温水热法制备还原氧化石墨烯/Fe_(3)O_(4)(rGO/Fe_(3)O_(4))复合物,再用其改性环氧树脂制备出rGO/Fe_(3)O_(4)/环氧树脂复合材料,研究了(rGO/Fe_(3)O_(4))复合物的添加对其性能的影响。结果表明,(rGO/Fe_(3)O_(4))复合物的添加量为30%的复合材料其冲击强度达到27 kJ/m^(2),比纯环氧树脂的冲击强度提高了58.8%。在环氧树脂中添加rGO/Fe_(3)O_(4)复合物,使其吸波性能显著提高。rGO/Fe_(3)O_(4)复合物的添加量为20%的复合材料,其反射率在小于-10 dB的频率范围为7.7~12.3 GHz,有效吸收频宽达4.6 GHz,覆盖了整个X波段。随着石墨烯含量的提高rGO/Fe_(3)O_(4)/环氧树脂复合材料达到最小反射率的位置向低频位置移动,控制rGO和Fe_(3)O_(4)的相对含量可调控这种复合材料的吸波性能。

关键词：复合材料还原氧化石墨烯 Fe_(3)O_(4) 改性电磁吸波性能

土地利用方式改变对紫色水稻土不同形态钾演变特征的影响

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土壤学报 2023年第3期60卷 685-693页

作者：李秀芝胡聪月杨帆韩光中内江师范学院地理与资源科学学院土壤过程模拟实验室四川内江641112

近年来紫色水稻土区农业种植结构发生很大变化,深刻影响了土壤钾素的赋存形态和动态平衡。厘清土地利用方式改变对紫色水稻土不同形态钾演变特征的影响,对紫色水稻土区钾肥管理和环境保护具有重要意义。运用时间序列方法,分析了紫色水... 详细信息

近年来紫色水稻土区农业种植结构发生很大变化,深刻影响了土壤钾素的赋存形态和动态平衡。厘清土地利用方式改变对紫色水稻土不同形态钾演变特征的影响,对紫色水稻土区钾肥管理和环境保护具有重要意义。运用时间序列方法,分析了紫色水稻土在撂荒、旱作和改为鱼塘后土壤不同形态钾的动态变化特征和影响因素。结果表明紫色水稻土利用方式改变后,土壤水溶性钾与土壤水分状况密切相关。撂荒和旱作均会降低土壤水溶性钾含量,改为鱼塘后能提升土壤水溶性钾含量。3种土地利用方式均能提升土壤交换性钾和非交换性钾含量,提升幅度和提升速率为旱作>撂荒>养鱼。紫色水稻土改为鱼塘5 a后或撂荒12 a后土壤不同形态钾之间可以达到大致的平衡,而旱作20 a后土壤不同形态钾之间仍未达到大致的平衡。紫色水稻土利用方式改变后土壤黏粒含量和黏粒矿物的动态变化与土壤中的钾平衡有关。土地利用方式改变导致的土壤有机质(SOM)损失可能会影响土壤钾的赋存形态和动态平衡,进而引起土壤黏粒的富集和黏粒矿物的变化,今后要加强这方面的研究。

关键词：紫色水稻土土地利用方式不同形态钾演变特征

优质网络公开课中师生互动的社会网络分析——以哈佛《公正》课为例

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软件导刊.教育技术 2014年第5期13卷 35-37页

作者：万昆叶冬连邹剑霞上饶师范学院物理与电子信息学院江西上饶334001

社会网络分析是一种将行动者之间的互动关系数据进行量化的分析方法,本文在文献研究的基础上,运用社会网络分析法来分析《公正》课中师生互动的社会网络密度,中心性,凝聚子群,核心-边缘结构。通过分析总结师生互动结构的特点,并对我国... 详细信息

社会网络分析是一种将行动者之间的互动关系数据进行量化的分析方法,本文在文献研究的基础上,运用社会网络分析法来分析《公正》课中师生互动的社会网络密度,中心性,凝聚子群,核心-边缘结构。通过分析总结师生互动结构的特点,并对我国视频公开课建设提出几点建议,为教师专业发展提供参考。

关键词：社会网络分析法公开课师生互动

江西铅山红芽芋超低温疗法脱毒苗的转录组分析

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福建农业学报 2020年第10期35卷 1050-1062页

作者：尹明华张艺欣邓雨晴吴洪婷陈婷郭淑贞杨于萱上饶师范学院生命科学学院江西上饶334001 上饶市药食同源植物资源保护与利用重点实验室江西上饶334001 上饶农业技术创新研究院江西上饶334001

【目的】探究江西铅山红芽芋对超低温疗法脱毒的转录组响应机制,为江西铅山红芽芋超低温疗法脱毒苗的规模化应用奠定理论依据。【方法】以江西铅山红芽芋超低温疗法脱毒苗(VF组)和江西铅山红芽芋超低温疗法带毒苗(V组)试验材料进行转录... 详细信息

【目的】探究江西铅山红芽芋对超低温疗法脱毒的转录组响应机制,为江西铅山红芽芋超低温疗法脱毒苗的规模化应用奠定理论依据。【方法】以江西铅山红芽芋超低温疗法脱毒苗(VF组)和江西铅山红芽芋超低温疗法带毒苗(V组)试验材料进行转录组比较分析。【结果】VF组Clean reads为42 406 188,GC含量为54.09%;V组Clean reads为46 818 060,GC含量为50.36%。VF组和V组表达量FPKM的对数值在0~2,表达量密度在0~0.8。VF组和V组表达的共有基因数为23 820,V组单独表达的基因数为10 298,VF组单独表达的基因数为4 477。VF组和V组表达量的相关系数为0.287,样本间相关性较差。VF组和V组共产生差异表达基因5 282个,与V组比较,VF组上调基因3 011,下调基因2 271。GO富集分析显示,差异基因主要注释到过氧化氢分解过程、过氧化氢代谢过程、一元羧酸生物合成过程、多糖分解代谢过程、金属离子输运、细胞外区、细胞壁、外部封装结构、膜的固有成分、质膜固有成分、核酸结合转录因子活性、序列特异性DNA结合转录因子活性、单加氧酶活性、铁离子结合、血红素结合等功能。KEGG富集分析显示,差异基因主要注释到苯丙酸生物合成、类黄酮生物合成、二苯乙烯类和二芳基庚烷类以及姜辣素的生物合成、MAPK信号通路-植物、淀粉和蔗糖代谢、酪氨酸代谢、植物激素信号转导、戊糖和葡萄糖醛酸的相互转化、过氧化物酶体、α-亚麻酸代谢、苯丙氨酸代谢、氰胺酸代谢、类胡萝卜素生物合成、异喹啉生物碱的生物合成、泛醌和其他萜类醌的生物合成、甘氨酸、丝氨酸和苏氨酸代谢、植物昼夜节律、果糖和甘露糖代谢、半乳糖代谢、氨基糖和核苷酸糖代谢等途径。【结论】F-box家族蛋白、脱落酸受体PYR1、乙烯受体2、生长素响应因子1、BZIP转录因子家族蛋白、过氧化物酶、过氧化氢酶1、超氧化物歧化酶[Cu-Zn]、植物抗病反应蛋白、抗病蛋白、抗病蛋白RPS2、抗病蛋白RPS5、抗病蛋白RGA2、抗病反应蛋白、转座子TNT的逆转录病毒相关Pol多蛋白、逆转录病毒相关Pol多聚蛋白系1、类烟草病毒增殖蛋白3、烟草病毒增殖蛋白1、转座子RE1的逆转录病毒相关Pol多蛋白、蔗糖合成酶等基因是江西铅山红芽芋的超低温疗法脱毒的主要响应基因。

关键词：江西铅山红芽芋超低温疗法脱毒苗超低温疗法带毒苗转录组分析