检索结果-南通市图书馆

网络环境下管理信息系统课程考试系统的设计与实现

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牡丹江教育学院学报 2012年第6期 180-181页

作者：张浩江苏科技大学经济管理学院江苏镇江212003

结合信息管理与信息系统专业考务工作的实际,以《管理信息系统》课程考试需求为例,基于B/S三层架构,结合***、SQL SERVER数据库等技术,采用面向对象的方法设计开发了课程网络考试系统。该系统有效地改善了传统考试方式工作效率低下、出... 详细信息

结合信息管理与信息系统专业考务工作的实际,以《管理信息系统》课程考试需求为例,基于B/S三层架构,结合***、SQL SERVER数据库等技术,采用面向对象的方法设计开发了课程网络考试系统。该系统有效地改善了传统考试方式工作效率低下、出错率高及阅卷主观因素影响大等缺点,具有很强的实用价值。

关键词：网络考试系统 B/S三层体系 ***

基于Rasch模型的“化学实验认知能力”测验工具编制及测评研究

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化学教育 2012年第9期33卷 95-102,108页

作者：王祖浩杨玉琴华东师范大学课程与教学研究所上海200062 盐城师范学院化学化工学院 224002

“实验认知”贯穿于化学实验活动的全过程，是化学实验能力的核心成分。基于Rasch模型原理及Wilson测量建构“4基石”方法，对“化学实验认知能力”进行了水平构建、测验工具的开发及优化、能力测验及数据分析。研究显示，测验所获数据... 详细信息

“实验认知”贯穿于化学实验活动的全过程，是化学实验能力的核心成分。基于Rasch模型原理及Wilson测量建构“4基石”方法，对“化学实验认知能力”进行了水平构建、测验工具的开发及优化、能力测验及数据分析。研究显示，测验所获数据符合Rasch模型预期，测验工具具有良好的信度、效度。依据测验数据，探讨了不同年级学生“化学实验认知能力”的水平分布，分析了“化学实验认知能力”的年级差异和学校差异，提出了化学实验教学改革的方向。

关键词：化学实验认知能力 Rasch模型测验编制测评分析

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范式重构:转型社会学校德育危机的应对策略

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2013年第3期26卷 6-10页

作者：杨现勇江苏师范大学马克思主义学院江苏徐州221116

随着社会的转型,当代中国学校德育面临危机。德育危机表征上是学校德育在实践中遇到了运行性障碍而深陷困难境遇,实质上却是学校德育遵循的传统范式不适应社会的转型,丧失了存在的必然性,根源在于传统的学校德育范式与转型社会发生冲突... 详细信息

随着社会的转型,当代中国学校德育面临危机。德育危机表征上是学校德育在实践中遇到了运行性障碍而深陷困难境遇,实质上却是学校德育遵循的传统范式不适应社会的转型,丧失了存在的必然性,根源在于传统的学校德育范式与转型社会发生冲突。德育危机的克服难以通过在传统学校德育范式内进行修补式改革来完成,需要基于转型社会的德育范式重构来实现。

关键词：社会转型德育危机应对策略范式重构

英国现行学前教育督导制度的内容、特点及其对我国的启示

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外国教育研究 2014年第5期41卷 50-57页

作者：江夏南京师范大学教育科学学院江苏南京210097

学前教育督导工作在我国起步较晚,且有待完善,而英国学前教育督导植根于其历史悠久的教育督导制度,具有良好的发展基础。英国现行学前教育督导制度从割裂分散逐渐走向系统整合,其特点主要表现在:以儿童发展为核心的学前督导评估指标体系... 详细信息

学前教育督导工作在我国起步较晚,且有待完善,而英国学前教育督导植根于其历史悠久的教育督导制度,具有良好的发展基础。英国现行学前教育督导制度从割裂分散逐渐走向系统整合,其特点主要表现在:以儿童发展为核心的学前督导评估指标体系,以促进机构改进和发展为主的学前教育督导职能,借助市场竞争机制的学前教育督导运作模式。

关键词：英国学前教育教育督导

浅议新型大学的教育理念创新——以麻省理工学院(MIT)为例

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江苏高教 2013年第2期 39-40页

作者：吕立志关娜南京航空航天大学高等教育研究所南京210016

以教育理念的确立和创新为依据,我们可以把世界著名学府分为三大类型:古典大学、现代大学和新型大学。文章通过对新型大学的代表美国麻省理工学院教育理念创新的论析,意在说明一旦新的、先进的教育理念成为文化经典,就会极大地推动高等... 详细信息

以教育理念的确立和创新为依据,我们可以把世界著名学府分为三大类型:古典大学、现代大学和新型大学。文章通过对新型大学的代表美国麻省理工学院教育理念创新的论析,意在说明一旦新的、先进的教育理念成为文化经典,就会极大地推动高等教育的发展。

关键词：著名大学教育理念创新麻省理工学院(MIT)

美国、加拿大警察教育培训对我国公安教育的启示

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江苏警官学院学报 2012年第3期27卷 186-191页

作者：陈志军江苏警官学院治安管理系

美国、加拿大警察教育制度是颇具代表性的西方警察教育制度,也是与美国、加拿大国情、警察制度相配套的警察教育制度。其特点是教育自成体系;重视在职培训,教育与晋升一体化;教学重视实践,注重战训结合;教师由在职警官轮流担任。美、加... 详细信息

美国、加拿大警察教育制度是颇具代表性的西方警察教育制度,也是与美国、加拿大国情、警察制度相配套的警察教育制度。其特点是教育自成体系;重视在职培训,教育与晋升一体化;教学重视实践,注重战训结合;教师由在职警官轮流担任。美、加警察教育制度对我国公安教育改革有借鉴意义。我们应正确认识美、加警察教育培训模式,吸收美、加警察教育理念,客观评价我国警察学历教育,深化江苏警官学院治安学专业综合改革工作。

关键词：公安教育教育培训治安学专业建设

德国中学化学教材的编写特点及其启示——以“化学反应速率”专题为例

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化学教学 2015年第4期 93-97页

作者：虞琦倪娟常熟市中学江苏常熟215500 江苏省教育科学研究院江苏南京210013

以德国《今日化学Ⅱ》“化学反应速率”专题为例,从知识系统的结构化、素材选取的生活化和实验功能的完整性三个方面阐释德国教材的编写特点及其启示。

关键词：德国教材化学教材教材编写实验研究

集权趋向与治理失衡——农村义务教育供给机制变革的制度分析

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现代教育管理 2013年第9期 35-39页

作者：陈静漪宗晓华河海大学江苏南京210098 南京大学江苏南京210093

近30年来,中国农村义务教育在供给方面发生了集权趋向的持续改革。随着财政供给主体和管理权的上移,农村义务教育逐渐脱离了乡村社会,造成了农村义务教育之于乡村社会的"悬浮"以及相应的治理机制失衡。为提高农村义务教育供给水平和质量... 详细信息

近30年来,中国农村义务教育在供给方面发生了集权趋向的持续改革。随着财政供给主体和管理权的上移,农村义务教育逐渐脱离了乡村社会,造成了农村义务教育之于乡村社会的"悬浮"以及相应的治理机制失衡。为提高农村义务教育供给水平和质量,在供给机制设计上不宜进一步集权,而要提高县级政府对农村义务教育的重视程度,途径是促进县乡政府向公共服务型政府职能转型,并提高县级政府可支配财力,同时对乡村社会进行制度化赋权,重构农村义务教育基层治理结构。

关键词：农村义务教育供给集权治理

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高校抗挫折能力发展体育教学模式构建

福建体育科技 2012年第5期31卷 55-56,62页

作者：章颖于志江娄国际福州大学体育教学部福建福州350100 河南科技学院河南453600

本文依据高校学生身心发展理论、健康教育理论、体育教育理论等内容,结合当前我国《体育与健康课程标准》的现状,构建出"高校抗挫折能力发展体育教学模式",并就该模式的理论基础、教学目标、具体实施、教学评价方法等问题进行了较为详... 详细信息

本文依据高校学生身心发展理论、健康教育理论、体育教育理论等内容,结合当前我国《体育与健康课程标准》的现状,构建出"高校抗挫折能力发展体育教学模式",并就该模式的理论基础、教学目标、具体实施、教学评价方法等问题进行了较为详细的探讨。对促进大学生身心健康,推动高校体育事业发展已经我国基础教育体育课程改革具有一定的理论价值。

关键词：高校抗挫折能力体育教学模式