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不同偏压条件下基坑开挖对支护排桩变形特性的影响研究

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东北水利水电 2024年第7期42卷 43-46,62,72页

作者：叶征远上饶市水利电力勘测设计院江西上饶334000

基于有限元软件Midas GTS/NX,本文通过分析不同偏压条件下,基坑开挖过程中支护排桩的变形规律,查明了偏压作用在基坑开挖过程中,对支护排桩变形程度的影响。研究中考虑偏压荷载大小、偏压荷载距坑边水平距离及偏压荷载宽度,模拟分析不... 详细信息

基于有限元软件Midas GTS/NX,本文通过分析不同偏压条件下,基坑开挖过程中支护排桩的变形规律,查明了偏压作用在基坑开挖过程中,对支护排桩变形程度的影响。研究中考虑偏压荷载大小、偏压荷载距坑边水平距离及偏压荷载宽度,模拟分析不同偏压荷载条件下下基坑开挖过程中支护排桩的水平位移变形规律。研究成果以期为类似偏压深基坑提供一定借鉴或参考。

关键词：基坑开挖支护排桩数值模拟

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人工韧带体外摩擦磨损测量方法

清华大学学报（自然科学版） 2024年第3期64卷 432-441页

作者：黄秀玲郑晔赖卫国朱俊俊华子恺上海大学机电工程与自动化学院上海200444 上海利格泰生物科技有限公司上海201712

人工韧带是韧带重建术中的重要植入物,临床上常见因摩擦磨损而导致人工韧带断裂失效等不良事件,因此磨损被认为是影响人工韧带使用寿命的重要因素之一。针对目前人工韧带体外摩擦磨损测量方法不明确,以及缺少摩擦磨损情况量化研究方法... 详细信息

人工韧带是韧带重建术中的重要植入物,临床上常见因摩擦磨损而导致人工韧带断裂失效等不良事件,因此磨损被认为是影响人工韧带使用寿命的重要因素之一。针对目前人工韧带体外摩擦磨损测量方法不明确,以及缺少摩擦磨损情况量化研究方法等问题,该文对人工韧带进行了2.0×10^(6)次体外磨损试验,测量人工韧带磨损量并获取其磨损表面形貌,对磨损产生的磨屑进行提取与表征。结果显示:经2.0×10^(6)次磨损后,人工韧带磨损率为(6.94±2.30) mg/10^(6)次;人工韧带磨损后表面部分组织起毛且编织状结构受损,丝线排序松散并出现断裂;从润滑介质中提取的磨屑大部分呈类球状,少部分呈纤维条状,且小尺寸磨屑较多,大尺寸磨屑较少。该研究结果可为完善人工韧带的体外磨损测试标准提供有力的参考依据。

关键词：人工韧带摩擦磨损测量方法磨屑分离提取

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Ni_(4)Ti_(3)沉淀相对NiTi形状记忆合金相变行为的影响

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原子与分子物理学报 2024年第6期41卷 123-131页

作者：郑烨昆赵睿东于超西南交通大学力学与航空航天学院成都610031

采用第二近邻修正型嵌入原子势的分子动力学方法,建立了共格沉淀相与半共格沉淀相块状/柱状模型,模拟了温度诱发相变和应力诱发相变,分析了Ni_(4)Ti_(3)沉淀相对Ni Ti形状记忆合金相变行为的影响.结果表明,Ni_(4)Ti_(3)沉淀相本征应变... 详细信息

采用第二近邻修正型嵌入原子势的分子动力学方法,建立了共格沉淀相与半共格沉淀相块状/柱状模型,模拟了温度诱发相变和应力诱发相变,分析了Ni_(4)Ti_(3)沉淀相对Ni Ti形状记忆合金相变行为的影响.结果表明,Ni_(4)Ti_(3)沉淀相本征应变诱发的弹性应力场对相变中马氏体变体类型、形核位置、分布等有重要影响.在温度诱发相变时,共格沉淀相促进部分马氏体变体的形核生长,能显著提高Ni Ti超弹性形状记忆合金的马氏体相变开始温度;在应力诱发相变时,Ni_(4)Ti_(3)沉淀相使马氏体早于无沉淀相区域形核,导致了相变应力降低、抑制了马氏体解孪,减小了应力-应变曲线的滞回环.

关键词： Ni_(4)Ti_(3)沉淀相马氏体相变分子动力学马氏体解孪

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刚性墙面双面加筋土挡墙动力响应振动台模型试验研究

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岩土力学 2024年第7期45卷 1957-1966页

作者：李福秀郭文灏郑烨炜武汉大学土木建筑工程学院湖北武汉430072

设计并完成了1:4的刚性墙面双面加筋土挡墙振动台试验,在满足相似关系的前提下,通过输入不同幅值的水平向正弦波,分析刚性墙面双面加筋土挡墙的动力响应特性。研究结果表明:两侧加筋区和中部非加筋区的加速度沿着高度方向均呈现出明显... 详细信息

设计并完成了1:4的刚性墙面双面加筋土挡墙振动台试验,在满足相似关系的前提下,通过输入不同幅值的水平向正弦波,分析刚性墙面双面加筋土挡墙的动力响应特性。研究结果表明:两侧加筋区和中部非加筋区的加速度沿着高度方向均呈现出明显的放大效应,并在挡墙顶部达到最大值。随着加载幅值的增加,双面加筋土挡墙顶部的最大放大系数主要分为3个阶段,分别是平稳段、上升段与衰减段。最大墙面位移和残余位移沿着高度方向呈线性增大。当加载幅值未超过临界加速度时,位移量较小;而加载幅值超过临界加速度时,位移会迅速增大。同时,临界加速度对双面加筋土挡墙的变形模式有着决定性作用。刚性墙面双面加筋土挡墙的筋材动应变增量随着加载幅值持续施加而不断增大。底层的最大筋材应变增量出现在连接处,且沿着高度方向,最大筋材应变增量的位置不断向内部移动。

关键词：土工合成材料加筋土挡墙刚性墙面振动台试验动力响应

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论王稼祥对马克思主义中国化时代化的独特贡献

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榆林学院学报 2024年第1期34卷 6-10页

作者：叶政张伟中国科学技术大学马克思主义学院安徽合肥230031

王稼祥从青少年时期就学习马克思主义,在莫斯科中山大学期间就尝试用马克思主义研究中国问题。回国成为中国共产党的领导核心后,他运用马克思主义巩固军队和党的建设,在遵义会议等关键时期支持毛泽东同志,并首提“毛泽东思想”。在探索... 详细信息

王稼祥从青少年时期就学习马克思主义,在莫斯科中山大学期间就尝试用马克思主义研究中国问题。回国成为中国共产党的领导核心后,他运用马克思主义巩固军队和党的建设,在遵义会议等关键时期支持毛泽东同志,并首提“毛泽东思想”。在探索马克思主义中国化时代化的实践中,他在军队思想政治工作、党的建设、统一战线、城市工作、外交工作、青年工作、知识分子工作等诸多领域提出原创性理论,促成和发展了马克思主义中国化的第一次飞跃。

关键词：王稼祥马克思主义中国化时代化独特贡献

我国科普工作发展道路的本质特征与实践路径探析

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今日科苑 2024年第5期 70-79页

作者：叶征杨昊隆中国科学技术大学合肥230031

通过简要回溯近现代我国科普工作的发展历程,总结我国科普工作对于提升公民科学素质、赋能中国式现代化建设的积极促进作用,同时指出新时代我国科普工作存在的不足之处。结合中国式现代化和我国科普工作两者相互关系的分析,对我国科普... 详细信息

通过简要回溯近现代我国科普工作的发展历程,总结我国科普工作对于提升公民科学素质、赋能中国式现代化建设的积极促进作用,同时指出新时代我国科普工作存在的不足之处。结合中国式现代化和我国科普工作两者相互关系的分析,对我国科普工作发展道路的本质特征进行了初步探讨,认为当前我国科普工作的重点任务是促进全面提高国民科学素质,助力实现中国社会经济的高质量发展。结合对当前我国科普工作发展现状的细致梳理,进一步探析我国科普工作发展道路的实践路径,认为当代我国科普工作应始终坚持党的领导,积极推动科普工作与科学教育有机结合,大力弘扬科学家精神,整合各创新主体的科技资源,打造具有中国特色的大科普工作格局。

关键词：中国式现代化科普全民科学素质高质量发展

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学府大桥施工现场安全保障技术

建筑技术开发 2024年第2期51卷 122-124页

作者：郑业忠中交四航局第八工程有限公司广东惠州516000

桥梁是交通基础设施的重要组成部分,其施工过程高度依赖大型机械设备,隐含一些不确定性风险。以学府大桥施工项目为例,简单介绍了学府大桥施工现场安全风险,论述了学府大桥施工现场安全保障技术,并总结了大桥施工现场安全保障效果。得出... 详细信息

桥梁是交通基础设施的重要组成部分,其施工过程高度依赖大型机械设备,隐含一些不确定性风险。以学府大桥施工项目为例,简单介绍了学府大桥施工现场安全风险,论述了学府大桥施工现场安全保障技术,并总结了大桥施工现场安全保障效果。得出:施工现场安全保障技术在学府大桥工程中的应用,降低了学府大桥工程施工过程安全风险,提高了学府大桥工程施工效益。

关键词：学府大桥施工现场安全保障

中国式现代化的主体性问题论析——以人的现代化为考察中心

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渭南师范学院学报 2024年第6期39卷 9-16页

作者：叶政彭青青中国科学技术大学马克思主义学院合肥230026

现代化的本质是人的现代化。人既是现代化的目的和目标,又是现代化所依托的动力与基础。中国式现代化蕴含了马克思主义关于人的现代化思想理论精髓,以人的主体性和能动性的充分发挥为力量源泉,以人民群众对美好生活向往的奋斗实践为内... 详细信息

现代化的本质是人的现代化。人既是现代化的目的和目标,又是现代化所依托的动力与基础。中国式现代化蕴含了马克思主义关于人的现代化思想理论精髓,以人的主体性和能动性的充分发挥为力量源泉,以人民群众对美好生活向往的奋斗实践为内在动力,以促进人的自由全面发展为本质追求,致力于对人的现代化内涵的价值重塑。从其主体性的建构逻辑来看,中国式现代化坚持“人民至上”对“资本至上”的理念超越,全体人民共同富裕对贫富两极分化的格局跃升,人的全面发展对以物为中心的关系重构,人与自然和谐共生对人类中心主义的品质再造以及人的群体性发展对排他式扩张的路径转换,彰显出人的现代化的多重面向。

关键词：中国式现代化人的现代化主体性自由全面发展

智能媒体赋能高校“大思政课”建设的多维阐释

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吉林工程技术师范学院学报 2024年第2期40卷 30-35页

作者：叶政李俊威中国科学技术大学安徽合肥230026

智能媒体作为新兴工具,在与高校“大思政课”融合发展过程中呈现出增强“大思政课”人文关怀、提高育人精度、拓宽育人空间等新的特征,为高校“大思政课”育人生态完善提供了契机。然而,在智能媒体融入高校“大思政课”的过程中也产生... 详细信息

智能媒体作为新兴工具,在与高校“大思政课”融合发展过程中呈现出增强“大思政课”人文关怀、提高育人精度、拓宽育人空间等新的特征,为高校“大思政课”育人生态完善提供了契机。然而,在智能媒体融入高校“大思政课”的过程中也产生了吸引力不足、实效性降低、统合力削弱等问题。为此,要提高教师素养以提升智能媒体赋能高校“大思政课”的效果,构建智慧协同育人机制,办好铸就中国伟业的时代大课,充分发挥“大思政课”在立德树人中的关键作用。

关键词：智能媒体 “大思政课” 思想政治教育