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作者

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检索条件"作者=yonghong yan"
1005 条 记 录,以下是111-120 订阅
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使用深度学习的多通道水下目标识别
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声学学报 2020年 第4期45卷 506-514页
作者: 李琛 黄兆琼 徐及 郭新毅 宫在晓 颜永红 中国科学院声学研究所语言声学与内容理解重点实验室 北京100190 中国科学院大学 北京100049 中国科学院声学研究所水下环境特性重点实验室 北京100190 中国科学院声学研究所声场声信息国家重点实验室 北京100190 中国科学院新疆理化技术研究所新疆民族语音语言信息处理重点实验室 新疆830011
为解决低信噪比条件下水下目标识别率低的问题,提出一种适用于多通道水听器阵列的深度学习水下目标识别方法。首先是采用子通道特征级联的方法利用多通道信息;在特征提取方面,采用对信号的不同频率区间进行加权的特征提取器,并对提取的... 详细信息
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重庆主城区大中型商场照明现状浅析
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灯与照明 2005年 第4期29卷 8-10页
作者: 王丹 严永红 重庆大学建筑城规学院 重庆400045
商场作为一类数量大、高能耗的公共建筑,其照明方式和照明质量越来越受到商家以及照明设计者的关注和重视。该文以重庆主城区的大中型商场为例,针对商场的照明情况进行实地调研和测试,参考现行的商店建筑照明标准综合分析商场照明的现... 详细信息
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深度学习在水下目标被动识别中的应用进展
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信号处理 2019年 第9期35卷 1460-1475页
作者: 徐及 黄兆琼 李琛 颜永红 中国科学院声学研究所 北京100190 中国科学院大学 北京100049 中国科学院新疆理化技术研究所 乌鲁木齐830011
近年来,随着深度学习方法在理论上取得一系列突破性进展,其展现出相对于传统机器学习方法的明显优势。在实际应用方面,深度学习借助其出色的特征学习能力,首先在语音和图像领域取得巨大成功,并迅速引起其他领域研究者们的重点关注。本... 详细信息
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不同色温T5荧光灯光色配比识别率对比实验研究
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照明工程学报 2010年 第5期21卷 59-62页
作者: 严永红 关杨 王宁 张小康 重庆大学建筑城规学院 重庆400030
以2700K、4000K和6500KT5荧光灯为实验对象,两两配比,比较背景光源与视标光源在各种光色搭配条件下的视功效差异,寻找最佳光色搭配方案。为教室一般照明与黑板照明区域的光色配比提供实验参考,以达到保护学生视力、提高学习效率,创造节... 详细信息
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"同伴互动"形塑道德与法治学习新样态--山东省青岛市宁夏路小学道德与法治课程"生活化"探索
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中小学校长 2021年 第2期 62-64页
作者: 焉永红 山东省青岛市宁夏路小学
山东省青岛市宁夏路小学以落实“立德树人”根本任务为宗旨,以学生学科核心素养培养为目标,结合学校生活教育特色以及道德与法治学科“综合性、实践性、开放性”课程特点,积极开展生活教育视域下“同伴互动”提升道德与法治学习有效性... 详细信息
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万州大会堂夜景照明工程设计实践
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灯与照明 2011年 第2期25卷 22-24页
作者: 王宁 严永红 重庆大学建筑城规学院 重庆400045
该文以万州大会堂夜景照明工程为例,详细分析了该工程从设计到施工的过程,并针对在过程中遇到的问题,阐述城市单体建筑景观照明设计的基本原则,为单体建筑景观照明提供一种可探讨的设计思路。
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“长株潭”区域旅游合作的驱动机制
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湖南工业大学学报 2007年 第3期21卷 67-69页
作者: 颜泳红 湖南工业大学 湖南株洲412008
对“长株潭”区域旅游合作的驱动机制进行了分析,以说明“长株潭”区域旅游合作具有产业成长的本质属性和客观规律,是不以人的意志为转移的必然现象。
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论我国刑法中的事后抢劫罪
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邯郸职业技术学院学报 2004年 第4期17卷 25-27页
作者: 闫永红 郑州大学法学院
事后抢劫罪是一种特殊类型的抢劫罪。我国现行刑法第 2 69条就是有关事后抢劫罪的规定。主要从事后抢劫罪的成立条件、立法缺陷及其完善几个方面进行论述。
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论我国中小企业的发展
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金融理论与教学 2001年 第1期 35-37页
作者: 鄢咏红 南京金融高等专科学校社科部 江苏南京211800
中小企业已成为我国国民经济增长的重要支持力量 ,在社会主义市场经济体制的建立和完善中发挥着越来越重要的作用。目前 ,我国中小企业在发展中面临一些矛盾和问题 ,国家正在采取有效措施 ,积极培育中小企业服务体系 ,大力营造中小企业... 详细信息
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改善学生亚健康的教室环境动态照明研究进展
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照明工程学报 2019年 第3期30卷 19-23,33页
作者: 关杨 严永红 四川美术学院 重庆401331 重庆大学建筑城规学院 重庆400045 山地城镇建设与新技术教育部重点实验室 重庆400045
重视缓解节律紊乱与心理压力的光照干预研究,对促进青少年身心健康具有重要的意义。本文分析了光照影响生理、心理健康的理论基础,回顾了国内外关于学习环境健康照明的研究成果,并结合行为模式研究动向,总结了教室环境动态照明的研究进展。
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