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从数字影像到数字新世界:奔向负人类世

电影理论研究（中英文） 2024年第2期6卷 11-20页

作者：黄莺澳门科技大学电影学院中国澳门

影像可以让我们看见自己的梦境,共情他人的梦境。随着数字技术的发展,我们逐渐进入影像制造的梦境,成为影像的一部分。当梦与真实的边界不断模糊时,人自身的定义也会因此逐渐模糊,成为影像中的虚体。“我”这个概念的边界不断泛化,“我... 详细信息

影像可以让我们看见自己的梦境,共情他人的梦境。随着数字技术的发展,我们逐渐进入影像制造的梦境,成为影像的一部分。当梦与真实的边界不断模糊时,人自身的定义也会因此逐渐模糊,成为影像中的虚体。“我”这个概念的边界不断泛化,“我”不是固化存在的,而是流动的,甚至汽化的。人类运用智慧来创造智能、上载智能,乃至让全人类趋近于生成集体智慧。在这一进程中,原本熵化的人类世进入到克苏鲁世,并随着数字新世界的生成,奔向熵减的负人类世。

关键词：数字影像人类虚体集体智慧负人类世

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青海浅山地区油菜豌豆混作模式研究

青海科技 2024年第1期31卷 56-64页

作者：黄莺西宁市湟源县农业技术推广中心西宁810000

目的青海省浅山地区因受到生产环境限制导致合理轮作无法推行,文章针对该地区作物生产布局单一、抵御自然灾害能力差、土壤肥力下降等现实问题,通过研究寻求提升生产性能、营养品质和提高耕地质量、土壤肥力的油菜豌豆混作模式。方法以... 详细信息

目的青海省浅山地区因受到生产环境限制导致合理轮作无法推行,文章针对该地区作物生产布局单一、抵御自然灾害能力差、土壤肥力下降等现实问题,通过研究寻求提升生产性能、营养品质和提高耕地质量、土壤肥力的油菜豌豆混作模式。方法以6个油菜和1个豌豆品种为供试材料,通过分别设置6个油菜与1个豌豆混作和单作共13个处理、1个油菜与6个豌豆不同播量混作和单作共7个处理、6个不同混作方式处理,探讨不同处理下两物种农艺性状、混作生产性能和籽粒营养品质等的差异,以期筛选出适宜合理的油菜豌豆混作模式。结果“清油杂62”和“草原224”为较合理的混作组合,且当两物种混作播量分别为0.4 kg/亩和2.5 kg/亩、同行混作时,生产性能最优,总产量达266.44~272.24 kg/亩,比单作增产30%~40%,油菜籽含油量42.54%、芥酸含量0.8%、硫苷含量38.90μmol/g,属于优质油菜中的单低油菜。结论“清油杂62”和“草原224”为较合理的油菜豌豆混作组合,为浅山地区推广的较为优良的油豆混作组合,在适宜混作比例和混作方式下,可最大程度发挥其优越生产性能和优良营养品质,可为青海浅山地区种植业结构调整提供理论依据和技术支撑。

关键词：青海省浅山地区油菜豌豆混作生产性能营养品质

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近代中国阳明学复兴的本土渊源探析

历史教学（下半月） 2024年第1期 35-41页

作者：黄滢东北师范大学历史文化学院 “中国历史研究院韩东育工作室”

阳明学在近代中国的复兴虽与日本阳明学的回流密切相关,但中国本土的思想背景亦不容忽视。一方面,乾嘉时期,清朝的社会危机日益加剧,考据学的“务虚”问题也逐渐暴露,为阳明学的复兴创造了有利条件。另一方面,清代中期兴起的今文经学强... 详细信息

阳明学在近代中国的复兴虽与日本阳明学的回流密切相关,但中国本土的思想背景亦不容忽视。一方面,乾嘉时期,清朝的社会危机日益加剧,考据学的“务虚”问题也逐渐暴露,为阳明学的复兴创造了有利条件。另一方面,清代中期兴起的今文经学强调实用主义,这与阳明学重视事功的理念是一致的,今文经学家对阳明学的高度评价也为这一学说的再次兴起提供了动力。嘉庆以降,许多学者开始开展阳明学著作的刊刻工作,并在各地建立了以阳明学为核心教学内容的书院。由此可见,在日本近代阳明学传回中国之前,中国本土已经有了阳明学复兴的趋势。因此,今日从事东亚阳明学研究者,须兼顾中国思想传统的内部生成与异域演进,方能探明东亚文明交流互鉴之实像。

关键词：阳明学复兴本土因素乾嘉考据学今文经学经世致用

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红色资源在党性教育中的重要性与运用策略

厦门特区党校学报 2024年第3期 36-39页

作者：黄荧荧中共福建省南靖县委党校教务处福建漳州363600

红色资源是中国共产党奋斗历程的真实写照,是宝贵的精神财富。在新时代的背景下,我们党面临着更为复杂多变的国内外环境,党员干部的党性教育显得尤为重要。本文探讨了在党性教育中运用红色资源的重要性、存在的不足以及改进策略,对红色... 详细信息

红色资源是中国共产党奋斗历程的真实写照,是宝贵的精神财富。在新时代的背景下,我们党面临着更为复杂多变的国内外环境,党员干部的党性教育显得尤为重要。本文探讨了在党性教育中运用红色资源的重要性、存在的不足以及改进策略,对红色资源独特的历史内涵和精神价值进行阐释,从而为党员干部的培训教育特别是党性教育提供启示。

关键词：红色资源党性教育运用策略

女性生殖不孕症诊治中检测血清性腺激素的价值分析

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中国实用医药 2024年第2期19卷 82-84页

作者：黄英英广东省江门市台山市人民医院检验科 529200

目的探究女性生殖不孕症诊治中检测血清性腺激素的价值。方法选取35例女性生殖不孕症患者为观察组,35例正常育龄期女性为对照组。两组均采用化学发光免疫法对血清性腺激素[雌二醇(E_(2))、卵泡刺激素(FSH)、促黄体生成素(LH)、催乳素(... 详细信息

目的探究女性生殖不孕症诊治中检测血清性腺激素的价值。方法选取35例女性生殖不孕症患者为观察组,35例正常育龄期女性为对照组。两组均采用化学发光免疫法对血清性腺激素[雌二醇(E_(2))、卵泡刺激素(FSH)、促黄体生成素(LH)、催乳素(PRL)、孕酮(PROG)、睾酮(TES)]进行检测。对比两组血清性腺激素水平。结果观察组的PRL(679.00±60.83)mIU/L、FSH(38.84±3.16)IU/L、TES(2.70±0.62)nmol/L以及LH(51.05±3.34)IU/L高于对照组的(190.70±59.83)mIU/L、(7.12±2.98)IU/L、(1.05±0.37)nmol/L、(8.95±3.50)IU/L,E_(2)(29.81±5.22)pmol/L以及PROG(0.15±0.10)nmol/L低于对照组的(396.50±39.85)pmol/L、(1.51±0.50)nmol/L(P<0.05)。结论通过检测女性血清性腺激素可有效诊治女性生殖不孕症,且准确率较高,值得推广与应用。

关键词：女性生殖不孕症血清性腺激素化学发光免疫法雌二醇卵泡刺激素促黄体生成素催乳素孕酮睾酮

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粤东中小学创客教育的困境与突破路径

韩山师范学院学报 2024年第4期45卷 103-108页

作者：黄映玲韩山师范学院教育科学学院广东潮州521041

利用问卷辅之以访谈法从创客教育规划、空间与环境、资源与师资、活动方式、遇到问题对粤东中小学创客教育进行调查。发现粤东地区创客教育顶层设计不明确,创客教育空间和装备偏少且封闭,创客教师资源匮乏且缺少激励机制、创客活动方式... 详细信息

利用问卷辅之以访谈法从创客教育规划、空间与环境、资源与师资、活动方式、遇到问题对粤东中小学创客教育进行调查。发现粤东地区创客教育顶层设计不明确,创客教育空间和装备偏少且封闭,创客教师资源匮乏且缺少激励机制、创客活动方式单一且覆盖范围窄、创客文化缺乏区域特色等问题。针对上述问题,提出加强粤东地区创客教育管理机制、打造创客教育共享基地、强化互助式创客教师联盟、开发本土文化特色创客课程,形成普惠式创客教育体系建议,以推动粤东地区创客教育的高效、可持续发展。

关键词：创客教育区域发展中小学调查

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“无线组网与性能测试”综合教学实验设计

实验室研究与探索 2024年第6期43卷 188-196,218页

作者：黄英雷菁黎灿国防科技大学电子科学学院长沙410073

针对综合实验中知识点融会贯通不够,工程性不强等问题,设计了“无线组网与性能测试”综合实验。以应急通信、军事演习为背景,涵盖环境勘察、链路预算、组网设计、性能测试、技术优化等环节,设置多层任务,逐步提升学生解决复杂问题的综... 详细信息

针对综合实验中知识点融会贯通不够,工程性不强等问题,设计了“无线组网与性能测试”综合实验。以应急通信、军事演习为背景,涵盖环境勘察、链路预算、组网设计、性能测试、技术优化等环节,设置多层任务,逐步提升学生解决复杂问题的综合能力,培养学生不断探索的科学精神。紧跟通信行业发展,提出以“学生为中心”,采用“组内协作、组间较量”机制,创新任务驱动的PBL教学,构建“多维度、全方位”的评价机制。有助于学生专业知识的综合运用和工程素养与科学思维的培养,最终形成学生自身的知识架构,实现实验教学的“铸魂性、创新性、高阶性、挑战度”。

关键词：综合实验教学多层任务以学生为中心 PBL教学

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基于GEP核算的北京市山区森林经营实施效果评价

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西北林学院学报 2024年第1期39卷 256-263页

作者：盘黄颖孟京辉温志勇北京林业大学林学院北京100083 北京林业大学国家林业和草原局森林经营工程技术研究中心北京100083 北京市怀柔区园林绿化局北京101401

以北京市为研究区构建GEP核算体系,通过市场价值法、替代成本法等价值评估方法核算2000、2010年和2018年生态系统生产总值,分析探讨北京市生态系统服务价值的动态变化特征,明确森林经营技术优化对生态系统服务功能的提升效果,为优化森... 详细信息

以北京市为研究区构建GEP核算体系,通过市场价值法、替代成本法等价值评估方法核算2000、2010年和2018年生态系统生产总值,分析探讨北京市生态系统服务价值的动态变化特征,明确森林经营技术优化对生态系统服务功能的提升效果,为优化森林生态系统经营技术提供重要科学依据。结果表明:(1)2018年,北京市GEP三大服务中,调解服务价值量最大,文化服务价值量次之,供给服务价值量最小。(2)2000、2010、2018年的GEP分别为2572.45、3961.02、5603.04亿元,GEP和GDP呈现双增长态势,对应的绿金指数(GEP/GDP)分别为0.80、0.27、0.18,呈逐年下降的趋势。(3)按可比价计算,2000-2018年GEP增幅40.53%,其中2000-2010、2010-2018年增幅分别为18.89%、18.20%,GEP增幅有所减缓,但森林经营提升生态效果总体呈现向好趋势;供给服务价值幅度为40.46%,调解服务价值增幅为10.63%,文化服务价值增幅525.91%。研究利用GEP核算结果反映山区森林经营技术优化效果,进一步推动北京市山区森林生态文明建设。

关键词： GEP核算生态系统服务功能森林经营经营效果北京市

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课程互动理论视角下英语翻译教学模式研究

黑河学院学报 2024年第5期15卷 98-101页

作者：黄颖辽宁对外经贸学院辽宁大连116052

高校英语翻译教学的根本目标在于:锻炼、加强学生的“翻译”能力,提升其语言综合使用能力。常规“以‘教’为中心”的教学模式难以满足当前外语教学发展的现实需求,需深度研究、探索“教”“学”相互结合的一体化模式,即师生之间友好“... 详细信息

高校英语翻译教学的根本目标在于:锻炼、加强学生的“翻译”能力,提升其语言综合使用能力。常规“以‘教’为中心”的教学模式难以满足当前外语教学发展的现实需求,需深度研究、探索“教”“学”相互结合的一体化模式,即师生之间友好“互动”或者“协同参与”的教学模式,明确学生在课程教学中的主体地位,最大化发挥其学习潜能,将调动、激发高校学生的翻译学习兴趣、积极性与主动性视为课程教学的基础目标;明确教师教学任务,即引导学生思考、探究、提出问题、讨论交流,有利于全方面、多角度提升其语言综合使用能力。

关键词：课程互动理论视角高校英语教育翻译教学模式多媒体背景