咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 1 篇 表现尊重
  • 1 篇 社交领导性
  • 1 篇 获得尊重
  • 1 篇 单向尊重
  • 1 篇 双向尊重
  • 1 篇 同伴尊重
  • 1 篇 尊重观念
  • 1 篇 儿童
  • 1 篇 友伴关系

机构

  • 2 篇 华中师范大学
  • 1 篇 college of educa...
  • 1 篇 中南民族大学
  • 1 篇 青少年网络心理与...
  • 1 篇 counseling educa...

作者

  • 2 篇 周宗奎
  • 1 篇 张春妹
  • 1 篇 范翠英
  • 1 篇 yeh h sueh
  • 1 篇 游志麒
  • 1 篇 田媛
  • 1 篇 yeh hsueh
  • 1 篇 赵冬梅

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"作者=yeh H sueh"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
小学儿童的尊重观念与同伴关系
收藏
分享
引用
心理学报 2006年 第2期38卷 232-239页
作者： 周宗奎 张春妹 yeh h sueh 华中师范大学心理学院 College of Education University of Memphismemphistn38152
采用开放式尊重观念问卷考察了502名三到六年级小学生的尊重观念,探讨儿童的尊重观念与其友伴关系的联系。结果表明,双向尊重的儿童比单向尊重的儿童具有更多的友伴数和更好的友谊质量,但双向尊重的儿童不一定是受欢迎儿童;在不同社交... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
儿童同伴尊重的发展及社交领导性的影响:三年追踪
收藏
分享
引用
心理与行为研究 2013年 第1期11卷 65-72页
作者： 游志麒 范翠英 周宗奎 赵冬梅 田媛 yeh hsueh 青少年网络心理与行为教育部重点实验室 武汉430079 华中师范大学心理学院 武汉430079 中南民族大学公共管理学院 武汉430074 Counseling Educational Psychology and ResearchUniversity of Memphis
对285名小学三年级和四年级儿童进行了连续三年的追踪调查,分析了儿童同伴尊重发展趋势及其在群体间的差异,探讨了社交领导性在儿童同伴尊重发展中的预测作用。结果表明:(1)童年中后期儿童与同伴之间的获得尊重与表现尊重具有显著增长趋... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件