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分形与混沌理论融入生理学教学的探索

齐齐哈尔医学院学报 2022年第20期43卷 1981-1985页

作者：高胜利高淑红祁文秀刘丽霞荆治华许婷王文递山西医科大学汾阳学院生理学教研室山西汾阳032200 山西医科大学汾阳学院预防医学教研室山西汾阳032200

目的探讨分形与混沌理论融入生理学教学的方法和效果。方法选择本校临床医学专业本科学生作为研究对象,随机选择2019级、2020级两个班学生为实验组(123人)和对照组(135人)两组。对照组进行常规教学;实验组在常规教学基础上开展分形和混... 详细信息

目的探讨分形与混沌理论融入生理学教学的方法和效果。方法选择本校临床医学专业本科学生作为研究对象,随机选择2019级、2020级两个班学生为实验组(123人)和对照组(135人)两组。对照组进行常规教学;实验组在常规教学基础上开展分形和混沌理论融入生理学教学。比较两组学生的生理学理论课考试成绩,比较两组学生的创新能力倾向测验分数;通过问卷调查了解实验组学生对教学效果的评价。结果实验组学生在理论课考试总成绩、理解类题目和应用类题目分数均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组学生在创新能力倾向测验总分、创新思维和关系建立项目分数均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);在教学效果问卷调查中,实验组大部分学生均认为促进了知识整合和生理学学习,并希望在后续课程继续实施。结论分形与混沌理论融入生理学教学促进了知识整合,提高知识理解和应用能力,提高了创新能力,学生认可度高,值得推广应用。

关键词：生理学分形混沌知识整合创新

基于银纳米线的柔性透明电极的制备及性能研究

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光电子．激光 2024年第3期35卷 241-251页

作者：吴自业邢晓琳高学喜刘云龙李淑红王文军聊城大学物理科学与信息工程学院山东聊城252059 聊城大学山东省光通信科学与技术重点实验室山东聊城252059

有机发光二极管(organic light emitting diodes, OLEDs)可以柔性制备,在未来的可穿戴应用上有广阔的发展前景,而柔性透明电极(flexible transparent electrode, FTE)的性能直接影响着柔性OLED的性能。本文基于银纳米线(AgNWs)和聚(3,4... 详细信息

有机发光二极管(organic light emitting diodes, OLEDs)可以柔性制备,在未来的可穿戴应用上有广阔的发展前景,而柔性透明电极(flexible transparent electrode, FTE)的性能直接影响着柔性OLED的性能。本文基于银纳米线(AgNWs)和聚(3,4-乙烯二氧噻吩)∶聚苯乙烯磺酸(PEDOT∶PSS)制备了FTE,并采用甲醇浸渍、氩等离子处理、紫外辐射3种不同的方式对该电极进行处理,优化FTE的光电性能。研究发现:甲醇浸渍,可减少AgNWs上聚合物的包覆;等离子体处理和紫外辐射,可对AgNWs进行焊接;而两种方式的协同作用则可以对FTE的光电性能进一步优化。实验获得最优FTE的方阻为14.18Ω/sq,在550 nm处的透过率可达到84%以上。经过500次弯曲测试后,FTE的方阻变化率低于15%。本文的工作对FTE的制备及优化提供了可行性方案。

关键词：柔性有机发光二极管(FOLED) 柔性透明电极(FTE) 氩等离子体处理甲醇浸渍焊接

从兴趣出发,以OBE理念打造充满魅力的微生物学课堂教学

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化工高等教育 2021年第1期38卷 57-60页

作者：张晓彦叶蕊芳高淑红白云鹏王启要华东理工大学生物工程学院上海200237

针对微生物学课程,我们基于OBE理念,大力推行启发式和联想式教学,加强师生互动,营造轻松活泼、充满魅力的课堂氛围,引导学生从“要我学”的被动学习向“我要学、我爱学”的主动学习和自主学习转变。教学改革的实施大大提高了学生对微生... 详细信息

针对微生物学课程,我们基于OBE理念,大力推行启发式和联想式教学,加强师生互动,营造轻松活泼、充满魅力的课堂氛围,引导学生从“要我学”的被动学习向“我要学、我爱学”的主动学习和自主学习转变。教学改革的实施大大提高了学生对微生物学课程和生物专业的兴趣,教学效果得到了专家和学生的高度认可。

关键词：微生物课堂教学 OBE 启发式联想式实践教学

依托大学生创新实践平台,培养生物工程专业学生的非技术能力

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化工高等教育 2021年第5期38卷 36-39,87页

作者：王启要高淑红白云鹏张晓彦庄英萍华东理工大学生物工程学院上海200237

工程教育专业认证是推进工程教育改革、提高工程教育质量、培养工程教育人才的重要保证。工程能力分为技术能力和非技术能力两类,其中非技术能力涉及范围广、衡量标准欠完善,是工程人才培养的短板。华东理工大学生物工程学院依托大学生... 详细信息

工程教育专业认证是推进工程教育改革、提高工程教育质量、培养工程教育人才的重要保证。工程能力分为技术能力和非技术能力两类,其中非技术能力涉及范围广、衡量标准欠完善,是工程人才培养的短板。华东理工大学生物工程学院依托大学生创新实践平台,有效提升了学生的非技术能力,为其他高校工程人才培养提供了参考。

关键词：工程教育认证非技术能力创新实践平台生物工程

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动机性访谈对护士长执行力的影响

中华现代护理杂志 2017年第21期23卷 2772-2774页

作者：周广华许红霞杨文红李晴高淑红魏岩山东省济宁市第一人民医院护理部 272011 山东省济宁市第一人民医院工会 272011

目的探讨动机性访谈对护士长执行力的影响.方法将84名护士长随机分为干预组和对照组,各42人,干预组给予动机性访谈式干预,对照组给予常规护理管理培训,培训后比较两组护士长执行力所处阶段、护士长执行力现状得分、护理质量检查得分.... 详细信息

目的探讨动机性访谈对护士长执行力的影响.方法将84名护士长随机分为干预组和对照组,各42人,干预组给予动机性访谈式干预,对照组给予常规护理管理培训,培训后比较两组护士长执行力所处阶段、护士长执行力现状得分、护理质量检查得分.结果干预后两组护士长执行力现状得分比较差异均有统计学差异（t=-2.040,P〈0.05）;干预组护理质量检查得分高于对照组,差异有统计学意义（t=-4.327,P〈0.01）.结论动机性访谈在提高护士长执行力方面具有明显的促进作用.

关键词：护士长执行力动机性访谈

中医整体观念施护联合调理脾胃针法对糖尿病肾病患者氧化应激和生活质量的影响

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长春中医药大学学报 2021年第5期37卷 1100-1103页

作者：李娟董艳芳高淑红张爱族杨越刘建芳刘燕河北省沧州中西医结合医院糖尿病科河北沧州061001 河北省沧州中西医结合医院护理部河北沧州061001

目的探讨中医整体观念施护联合调理脾胃针法对糖尿病肾病(DN)患者氧化应激和生活质量的影响。方法选择2018年11月-2019年11月我院收治并确诊的DN患者150例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各75例。对照组给予常规护... 详细信息

目的探讨中医整体观念施护联合调理脾胃针法对糖尿病肾病(DN)患者氧化应激和生活质量的影响。方法选择2018年11月-2019年11月我院收治并确诊的DN患者150例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组各75例。对照组给予常规护理,观察组给予中医整体观念施护联合调理脾胃针法。比较2组护理后总有效率以及护理前后血糖水平、肾功能、氧化应激和生活质量改善情况。结果观察组护理后总有效率明显高于对照组(P<0.05);观察组护理后空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、尿白蛋白排泄率(UAER)和尿β2微球蛋白(β2-MG)水平低于对照组(P<0.05);观察组护理后丙二醛(MDA)、蛋白羰基(PCO)低于对照组,超氧化物歧化酶(SOD)水平、生活质量各项评分高于对照组(P<0.05)。结论对DN患者采取中医整体观念施护联合调理脾胃针法,能够增强血糖控制效果,改善肾功能和机体氧化应激,提高患者的生活质量。

关键词：糖尿病肾病中医整体观念施护调理脾胃针法氧化应激生活质量血糖肾功能

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人流吸引管清洗干燥筐的研制及应用

护理学杂志 2017年第10期32卷 58-59页

作者：苏驳高淑红吴清秀杨青班华艳黎忠萍林昌雅海口市人民医院/中南大学湘雅医学院附属海口医院消毒供应室海南海口570208 海南省托老院海口市人民医院/中南大学湘雅医学院附属海口医院感控办海南海口570208

目的提高人流吸引管清洗后干燥效果。方法将妇产科使用过的810根人流吸引管预处理后按时间顺序分为三组,使用全自动清洗机进行清洗。对照1组(304根)采用常规清洗筐斜放,对照2组(254根)采用常规清洗筐平放,观察组(252根)采用新制作的清... 详细信息

目的提高人流吸引管清洗后干燥效果。方法将妇产科使用过的810根人流吸引管预处理后按时间顺序分为三组,使用全自动清洗机进行清洗。对照1组(304根)采用常规清洗筐斜放,对照2组(254根)采用常规清洗筐平放,观察组(252根)采用新制作的清洗干燥筐竖放。常规干燥后通过目测法观察三组的干燥效果。结果三组干燥合格率比较,差异有统计学意义(P<0.01),观察组干燥合格率显著高于另外2组(均P<0.0125)。结论制作清洗干燥筐竖放人流吸引管,可提高干燥效果。

关键词：人工流产吸引管清洗干燥干燥筐护理用具技术革新

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烟草Nt-GAD的氨基酸序列分析

陕西农业科学 2024年第1期70卷 7-10,105页

作者：龙岗陈树鸿龙建林高萍赵娟四川省烟草公司凉山州公司会理分公司四川会理615100

为从分子层面研究烟草Nt-GAD的氨基酸序列,采用Protparam、Interpro、Blast、Muscle、Phyml和Treedyn工具,分析烟草Nt-GAD氨基酸序列的理化特性、结构域和进化树。结果表明:烟草Nt-GAD成员的等电点均处于5.5~6之间,且Nt-GAD1和Nt-GAD2... 详细信息

为从分子层面研究烟草Nt-GAD的氨基酸序列,采用Protparam、Interpro、Blast、Muscle、Phyml和Treedyn工具,分析烟草Nt-GAD氨基酸序列的理化特性、结构域和进化树。结果表明:烟草Nt-GAD成员的等电点均处于5.5~6之间,且Nt-GAD1和Nt-GAD2同源性最高,此外Nt-GAD2的耐热性最好,Nt-GAD3的稳定性最强;烟草Nt-GAD属于磷酸吡哆醛依赖性脱羧酶家族和谷氨酸脱羧酶家族,且具有磷酸吡哆醛依赖性转移酶同源超家族结构域,C末端存在独特区域钙调蛋白结构域,通过进化树分析烟草Nt-GAD成员被划分为三组,其中烟草Nt-GAD3(第一组)分化较为突出,而Nt-GAD2(第三组)则较为保守,而Nt-GAD1和Nt-GAD4被划分为第二组。

关键词：烟草谷氨酸脱羧酶生物学

新工科教育背景下智能生物制造专业人才培养模式探索

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化工高等教育 2021年第3期38卷 32-35页

作者：王启要田锡炜夏建业严莹高淑红白云鹏庄英萍华东理工大学生物工程学院上海200237 华东理工大学工程创新实践中心上海200237

新工科建设对工程科技人才的培养提出了巨大的挑战。智能生物制造作为未来经济社会可持续发展的重要组成部分,其人才培养模式也需要与时俱进。文章首先阐述了新工科背景下智能生物制造的人才需求,其次指明了现有人才培养模式存在的不足... 详细信息

新工科建设对工程科技人才的培养提出了巨大的挑战。智能生物制造作为未来经济社会可持续发展的重要组成部分,其人才培养模式也需要与时俱进。文章首先阐述了新工科背景下智能生物制造的人才需求,其次指明了现有人才培养模式存在的不足,最后以华东理工大学生物工程学院为例,介绍了智能生物制造领域专业人才培养的改革举措及成效,以期为其他高校生物制造专业和其他新工科领域的人才培养提供新的思路。

关键词：新工科教育智能生物制造人才培养模式