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The allelopathic effects of cotton after stalks returned soil

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中国第四届植物化感作用学术研讨会

作者： Yanbin Li Jianguo Liu Xiangru Cheng Wei Zhang yanyan sun Key Laboratory of Oasis Ecology Agriculture of Xinjiang BINGTUAN Shihezi University

Cotton antioxidant enzyme activity and photosynthesis physiological features were studied at the condition of different cotton stalk amendment rates of and different rotten time *** increasing rotten time interval and quantity of stalk,the net photosynthetic rate(Pn),stomatal conductance(Gs),Transpiration rate(Tr) and intracellular CO(Ci) in succeeding cotton leaves *** stalk amendment rate was 10 ***,Pn value was slightly higher than untreated control,while when stalk amendment rates increased progressively,Pn value decreased correspondingly. At the amendment rate of 90 ***,Pn value of succeeding cotton leaves decreased 26.8% and 43.4%respectively at 30-day and 60-day rotten time *** increasing stalk quantity and rotten time interval,POD activity showed an decrease,and then increase, SOD and root activities were also dropped,but MDA content was *** results

关键词： Cotton stalk return to soil allelopathic effect enzyme activity

来源： cnki会议评论

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虚拟现实语境下的观演形态变迁研究

电影评介 2022年第12期 40-43页

作者：孙妍妍北京电影学院数字媒体学院

虚拟现实的最初构想出自20世纪30年代美国科幻小说家斯坦利·温鲍姆(Stanley ***)的短篇小说《皮格马利翁的眼镜》。故事中戴着这副神奇眼镜的人可进入另一个世界,并可与之交互,影响其世界进程。20世纪60年代,随着计算机技术的发展,科... 详细信息

虚拟现实的最初构想出自20世纪30年代美国科幻小说家斯坦利·温鲍姆(Stanley ***)的短篇小说《皮格马利翁的眼镜》。故事中戴着这副神奇眼镜的人可进入另一个世界,并可与之交互,影响其世界进程。20世纪60年代,随着计算机技术的发展,科学家对虚拟现实的研究开始起步,陆续研发出可与虚拟环境相连的设备。其中计算机科学家伊万·苏泽兰(Ivan Sutherland)在1968年研发出带有头部位置追踪系统的“头戴显示器”,当佩戴者转动头部,会显示随位置变化实时更新的虚拟环境图像。

关键词：虚拟现实虚拟环境计算机科学家皮格马利翁追踪系统斯坦利头戴显示器形态变迁

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创客教育:信息技术使能的创新教育实践场

中国电化教育 2015年第1期 14-21页

作者：祝智庭孙妍妍华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心上海200062

在创客运动(Maker Movement)席卷全球的影响之下,创客教育(Maker Education)融合信息技术的发展,开拓了创新教育的新园地。该文通过对中外相关文献的综述和分析,对创客教育的内涵进行了归纳,并对创客教育在我国的现状以及发展方向进行... 详细信息

在创客运动(Maker Movement)席卷全球的影响之下,创客教育(Maker Education)融合信息技术的发展,开拓了创新教育的新园地。该文通过对中外相关文献的综述和分析,对创客教育的内涵进行了归纳,并对创客教育在我国的现状以及发展方向进行了深层次解读。在新兴科技和互联网社区的发展大背景下,创新教育以信息技术的融合为基础,传承了体验教育、项目学习法、创新教育、DIY理念的思想。创客课题的八个要素包括:课题的切身性、课题的复杂性、充足的资源、互动和合作、高强度、合理的时间安排、分享教育、以及新颖性。在我国,创客教育具有贯彻以学生中心的教学思想、促进学生间的交流合作、推进教育信息化进程、发展学生的动手能力、培育"尚技重工"的文化等优势。推进我国创客教育的方式有:设立多校共享的创客中心、提供相应的教师培训、鼓励器材的研发生产、创建社区创客中心、创建良好的激励机制。

关键词：创客教育技术使能创新教育

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断层图像轮廓表面的重构算法

机械工程学报 2005年第11期41卷 199-202页

作者：贾超聂绍珉陈飞孙岩岩燕山大学信息科学与工程学院秦皇岛066004

研究了从给定的断层轮廓重构三角曲面的问题,提出使用距离场的思想来解决连接轮廓线法重构物体表面形状中的分叉问题以及轮廓对应问题。给出了连接两个连续断层上的特征点的方法,并通过在相邻断层间创建中轴,连接中轴和两个连续断层轮... 详细信息

研究了从给定的断层轮廓重构三角曲面的问题,提出使用距离场的思想来解决连接轮廓线法重构物体表面形状中的分叉问题以及轮廓对应问题。给出了连接两个连续断层上的特征点的方法,并通过在相邻断层间创建中轴,连接中轴和两个连续断层轮廓上的对应点,构成三角形,并采用递归的方式,使得最终重构出的曲面具有连续性,同时解决了当相邻断层轮廓差异较大时的分叉问题。

关键词：距离场重构三角化

以深度学习培养21世纪技能--美国《为了生活和工作的学习：在21世纪发展可迁移的知识与技能》的启示

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现代远程教育研究 2018年第3期30卷 9-18页

作者：孙妍妍祝智庭上海数字化教育装备工程技术研究中心上海200062 华东师范大学开放教育学院上海200062

美国国家研究院2012年发布报告《为了生活和工作的学习:在21世纪发展可迁移的知识与技能》,探讨深度学习与21世纪技能的融合,代表了美国教育变革与发展的新取向。报告将21世纪技能分为认知、自我、人际三大领域能力,并指出深度学习是其... 详细信息

美国国家研究院2012年发布报告《为了生活和工作的学习:在21世纪发展可迁移的知识与技能》,探讨深度学习与21世纪技能的融合,代表了美国教育变革与发展的新取向。报告将21世纪技能分为认知、自我、人际三大领域能力,并指出深度学习是其形成必不可少的过程。深度学习的本质是形成可迁移的知识,其过程包括建立事实、概念、程序、策略、信念五类知识的相关网络,可从使用合理的教学手段,重塑课堂设计以及以评促学、转变评估方式三个维度促进。其中,重塑课堂设计针对认知领域能力的培养,可采用问题化学习、联系真实世界的教学与校外实习相结合的设计方式;人际领域能力的培养可通过小组式学习与实习中发展学生的交流及协作能力来实现;自我领域能力的发展可通过学生参与教学决策的个性化学习来完成。美国深度学习发展策略对我国教育实践有如下启示:重塑教学目标;发挥实验校引领作用;转变教师角色;改革评价方式;发挥信息化技术的使能作用。

关键词：美国教育报告深度学习 21世纪技能教育变革

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无缝学习——数字时代学习的新常态

开放教育研究 2015年第1期21卷 11-16页

作者：祝智庭孙妍妍华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心上海200062

随着无线网络、便携终端在教育中日益广泛的应用,"无缝学习"成为新兴的研究热点。近年来出现的一系列教学创新,从视频微课、翻转课堂到MOOC(大众公播课,国内简称"慕课"),都在强化无缝学习的发展趋向,使其成为数字时代学习的新常态。本... 详细信息

随着无线网络、便携终端在教育中日益广泛的应用,"无缝学习"成为新兴的研究热点。近年来出现的一系列教学创新,从视频微课、翻转课堂到MOOC(大众公播课,国内简称"慕课"),都在强化无缝学习的发展趋向,使其成为数字时代学习的新常态。本文在考察无缝学习发展起源的基础上,提炼出无缝学习的三维特征,无缝学习系统的构成要素,最后分析了实施无缝学习带来的新挑战。

关键词：无缝学习表现维度系统要素挑战性

当代中国社会救助与慈善事业理论与实务的探讨——“2006两岸社会福利学术研讨会”综述

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文史哲 2006年第6期 163-165页

作者：刘群孙艳艳山东建筑大学法政学院山东济南250101 山东大学哲学与社会发展学院山东济南250100

由中华文化社会福利事业基金会和山东大学联合主办的全国“两岸社会福利学术研讨会”于2006年6月2426日在山东大学逸夫科学馆成功举行。来自中国大陆和台湾、香港、澳门两岸四地的60余位专家、学者围绕会议主题“社会救助与慈善组织”,... 详细信息

由中华文化社会福利事业基金会和山东大学联合主办的全国“两岸社会福利学术研讨会”于2006年6月2426日在山东大学逸夫科学馆成功举行。来自中国大陆和台湾、香港、澳门两岸四地的60余位专家、学者围绕会议主题“社会救助与慈善组织”,仁者见仁、智者见智,进行了广泛的学术研讨（共3页)

关键词：社会福利事业学术研讨会两岸四地社会救助慈善组织事业理论当代中国综述

中国社会工作教育协会第五届年会暨学术讨论会综述

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社会 2007年第1期27卷 201-205页

作者：刘群孙艳艳山东建筑大学法政学院山东大学社会工作系

2006年8月1—3日，“中国社会工作教育协会第五届年会暨职业化前景下中国社会工作理论与实践学术研讨会”在山东济南隆重召开。会议由中国社会工作教育协会主办，山东大学哲学与社会发展学院社会工作系承办。来自海内外的近三百名专家... 详细信息

2006年8月1—3日，“中国社会工作教育协会第五届年会暨职业化前景下中国社会工作理论与实践学术研讨会”在山东济南隆重召开。会议由中国社会工作教育协会主办，山东大学哲学与社会发展学院社会工作系承办。来自海内外的近三百名专家学者出席了本次会议。

关键词：社会工作第五届年会教育协会学术讨论会中国综述山东大学学术研讨会

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小波域内基于尺度乘法的边缘检测

机械工程学报 2006年第1期42卷 191-195页

作者：贾超聂绍珉翟渊博孙岩岩燕山大学信息科学与工程学院秦皇岛066004

提出一种基于小波的二尺度乘积边缘检测方法,用两个临近尺度的二进小波变换相乘作为乘积函数,将边缘定义为确定阈值下乘积函数的局部最大值。尺度相乘增强了图像结构识别能力,并可抑制噪声。试验表明, 通过所提出的尺度乘积技术对边缘... 详细信息

提出一种基于小波的二尺度乘积边缘检测方法,用两个临近尺度的二进小波变换相乘作为乘积函数,将边缘定义为确定阈值下乘积函数的局部最大值。尺度相乘增强了图像结构识别能力,并可抑制噪声。试验表明, 通过所提出的尺度乘积技术对边缘进行检测,其应用结果优于单尺度的情况,提高了局部检测精度,有效地解决了边缘错位问题,并减少了邻边的影响。

关键词：边缘检测尺度乘积小波变换