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汉语主动句、被动句的命题表征项目顺序特点

心理学报 2006年第3期38卷 317-323页

作者：张金桥莫雷暨南大学华文学院应用语言学系广州510610 华南师范大学心理学系广州510631

以中国大学生为被试,采用句子—图画验证任务(sentence-p icture verification task)探讨了中国学生理解汉语主动句、被动句所形成的命题表征中项目顺序特点。结果表明,无论是语义水平较高的不可逆句,还是语义水平较低的可逆句,中国学... 详细信息

以中国大学生为被试,采用句子—图画验证任务(sentence-p icture verification task)探讨了中国学生理解汉语主动句、被动句所形成的命题表征中项目顺序特点。结果表明,无论是语义水平较高的不可逆句,还是语义水平较低的可逆句,中国学生理解汉语主动句、被动句所建构的命题表征中项目顺序均为“施事→受事”。本研究结果初步表明,中国学生理解汉语主动句和被动句时,能根据它们不同的表层结构(汉语主动句的语言表达顺序为“施事→受事”、汉语被动句的语言表达顺序为“受事→施事”)建构相同的深层结构(语义内容的命题表征项目顺序“施事→受事”),可能是一个按照“施事→受事”固定方向进行的系列认知心理加工的过程。

关键词：主动句被动句命题表征项目顺序施事受事

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文本阅读中回指推理发生的整合性因素

心理学报 2007年第2期39卷 225-234页

作者：赵冬梅莫雷华南师范大学心理系星海音乐学院心理咨询中心广州510006

探讨回指距离、干扰词的精细描述、干扰词的典型性对回指推理(先行词通达)的影响。包括2个实验,被试是华南师范大学一二年级本科生164名。采用移动窗口技术,要求被试阅读一定篇数(如,实验1a每个被试阅读15篇)的文章,对不同条件的探测词... 详细信息

探讨回指距离、干扰词的精细描述、干扰词的典型性对回指推理(先行词通达)的影响。包括2个实验,被试是华南师范大学一二年级本科生164名。采用移动窗口技术,要求被试阅读一定篇数(如,实验1a每个被试阅读15篇)的文章,对不同条件的探测词的反应时进行统计。实验1探讨干扰词精细描述类型(精细描述高和精细描述低)对回指推理的影响。结果表明,干扰的精细描述并非是影响回指推理的主要因素。实验2探讨干扰词和先行词的典型性类型的相对变化对回指推理的影响。结果表明高典型干扰在不同回指距离条件下都会对回指推理产生影响。本研究结果初步证明在影响回指推理的干扰典型性和干扰精细描述的二个因素中,起主要作用的是干扰的典型性。

关键词：文本阅读先行词回指词回指推理

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表面概貌对原理运用的影响的实验研究

心理学报 2000年第4期32卷 399-408页

作者：莫雷唐雪峰华南师范大学心理学系广州510631

探讨样例与作业问题的表面概貌相似性对原理运用的影响作用。实验１扩大了Ｒｏｓｓ的研究材料中样例与测题表面概貌方面的差异程度，探讨两者的表面概貌相似性对原理运用的影响。实验２探讨样例与测题在表面概貌的事件类型方面发生改变... 详细信息

探讨样例与作业问题的表面概貌相似性对原理运用的影响作用。实验１扩大了Ｒｏｓｓ的研究材料中样例与测题表面概貌方面的差异程度，探讨两者的表面概貌相似性对原理运用的影响。实验２探讨样例与测题在表面概貌的事件类型方面发生改变的条件下，两者的表面概貌相似性对原理运用的影响。实验３探讨在样例与测题表面概貌有两个级别差异的条件下，两者的表面概貌相似性对原理运用的影响。３个实验均采用被试内设计，要求被试学习原理及样例后完成与样例的表面概貌有不同相似关系的测题。结果表明：（１）样例与问题的表面概貌对原理运用有影响，当两者表面概貌发生较大的变化尤其是在表面概貌的事件类型方面发生变化时，其表面概貌相似性对原理运用的影响就会明显地表现出来；（２）样例与问题的表面概貌对原理运用的影响作用，受到两者对象对应性质的制约，当对象对应相似时，其表面概貌相似就会促进解答测题时运用原理，而当两者的对象对应相反时，其表面概貌相似就会对原理运用产生干扰作用。据此可以认为，样例与作业问题表面概貌的相似性，不仅会影响原理的通达，而且也会影响原理的运用。Ｒｏｓｓ关于表面概貌相似与否不影响原理运用的结论应该予以修正。

关键词：迁移样例表面概貌对象对应原理运用

类别学习中两种学习模式的比较研究:分类学习与推理学习

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心理学报 2006年第6期38卷 824-832页

作者：刘志雅莫雷华南理工大学心理系广州510640 华南师范大学心理系广州510631

采用学习迁移任务范式,使用基于单一特征的类别判断技术,比较了非线性分离结构下,分类学习和推理学习的学习效率、学习过程与策略和学习结果。结果表明:在学习效率上,分类学习比推理学习更好地习得了含有较多样例的类别知识,分类学习的... 详细信息

采用学习迁移任务范式,使用基于单一特征的类别判断技术,比较了非线性分离结构下,分类学习和推理学习的学习效率、学习过程与策略和学习结果。结果表明:在学习效率上,分类学习比推理学习更好地习得了含有较多样例的类别知识,分类学习的速度上显著快于推理学习。在学习的过程与策略上,推理学习比分类学习更为关注类别内不同特征的相关,但在分类策略的运用上不如分类学习灵活。在学习的结果上,推理学习倾向于原型记忆,分类学习倾向于进行样例记忆,分类学习比推理学习更好地掌握了类别原型。

关键词：类别学习分类学习推理学习原型记忆样例记忆

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特征归纳的关联相似性模型

心理学报 2006年第3期38卷 333-341页

作者：王墨耘莫雷华南师范大学心理学系广州510631

作者提出特征归纳的关联相似性模型,用以描述以归纳特征的关联特征相似性为基础的归纳推理,把归纳推理中相似性和关联知识统一整合起来。该模型认为归纳强度主要取决于归纳特征与关联特征的关联强度和关联特征的相似性程度的乘积,归纳... 详细信息

作者提出特征归纳的关联相似性模型,用以描述以归纳特征的关联特征相似性为基础的归纳推理,把归纳推理中相似性和关联知识统一整合起来。该模型认为归纳强度主要取决于归纳特征与关联特征的关联强度和关联特征的相似性程度的乘积,归纳信心主要取决于关联强度,从而分离归纳信心和归纳强度。以大学生为被试的两个实验的主要结果支持关联相似性模型的主要预测。关联相似性模型能够描述解释以关联特征相似性为基础的归纳推理现象,比以往的归纳理论具有更大的解释能力和解释范围。

关键词：特征归纳关联相似性模型关联相似性归纳强度归纳信心

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自我欺骗实证研究述评

心理科学 2019年第3期42卷 709-714页

作者：钟罗金莫雷华南师范大学基础教育培训与研究院广州510631 华南师范大学心理学院广州510631

自我欺骗的施骗者和受骗者都是自我。这个特殊性导致自欺的定义、类型、研究方法等存在着争议。在系统梳理自欺相关实证研究的基础上,比较了自欺的不同定义和不同研究方法,提出了两种新的自欺分类,探析了自欺心理机制未来研究的思路,以... 详细信息

自我欺骗的施骗者和受骗者都是自我。这个特殊性导致自欺的定义、类型、研究方法等存在着争议。在系统梳理自欺相关实证研究的基础上,比较了自欺的不同定义和不同研究方法,提出了两种新的自欺分类,探析了自欺心理机制未来研究的思路,以期为后续研究提供借鉴和参考。

关键词：自我欺骗实证研究机制

归类不确定情景下特征推理的综合条件概率模型

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心理学报 2005年第4期37卷 482-490页

作者：王墨耘莫雷华南师范大学心理学系广州510631

用大学生被试,通过三个实验探讨在集中呈现类别成员样本信息的归类不确定情景下的特征推理。实验结果表明,单纯的归类确定性程度和靶类别靶特征的代表性并不直接影响被试的特征推理,而是预测特征相对于目标特征的综合条件概率直接影响... 详细信息

用大学生被试,通过三个实验探讨在集中呈现类别成员样本信息的归类不确定情景下的特征推理。实验结果表明,单纯的归类确定性程度和靶类别靶特征的代表性并不直接影响被试的特征推理,而是预测特征相对于目标特征的综合条件概率直接影响被试的特征推理;特征推理不是基于类别中介的间接推理,而是基于特征关联综合条件概率的直接推理。实验结果支持作者提出的预测特征综合条件概率模型。

关键词：归类特征推理贝叶斯分析单类说预测特征综合条件概率模型

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论文本阅读认知研究的演变

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2005年第2期34卷 123-127页

作者：迟毓凯莫雷华东师范大学心理学系上海200062 华南师范大学广东广州510631

20世纪文本阅读研究的发展是不均衡的。巴特列特对文本阅读理解的研究引发更多的人加入到该领域中来 ,使得文本阅读理解在 2 0世纪不断发展。从理论基础看 ,文本阅读的认知研究经历了从认知主义到联结主义的演变。从研究方法上 ,对文本... 详细信息

20世纪文本阅读研究的发展是不均衡的。巴特列特对文本阅读理解的研究引发更多的人加入到该领域中来 ,使得文本阅读理解在 2 0世纪不断发展。从理论基础看 ,文本阅读的认知研究经历了从认知主义到联结主义的演变。从研究方法上 ,对文本阅读研究经过了从延时考察到实时探测的转变。

关键词：文本阅读认知研究联结主义实时探测情境模型

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论辽朝官厅会计

财会月刊 2019年第8期 105-113页

作者：莫磊廖云杉广西财经学院会计与审计学院澳门科技大学商学院澳门519020

契丹辽朝开启了中国历史上的第二个南北朝时期。这一过程中,辽朝实现了疆域与文明的双重跨越发展,其政治治理模式、财税政策乃至会计制度也都在与先进文明的互动融合中实现了传承与创新。目前尚未有文献对辽朝时期的会计演变及其历史意... 详细信息

契丹辽朝开启了中国历史上的第二个南北朝时期。这一过程中,辽朝实现了疆域与文明的双重跨越发展,其政治治理模式、财税政策乃至会计制度也都在与先进文明的互动融合中实现了传承与创新。目前尚未有文献对辽朝时期的会计演变及其历史意义进行全面、系统、深入的研究。立足于开拓创新,研究梳理辽朝独特的财计组织发展历史,凝练和总结辽朝时期的财计制度及其特点,以呈现辽朝官厅会计演变规律及其历史意义的方式,揭示中华民族在会计发展及会计文化形成方面相互促进影响的融合性历史发展规律,从而为新时期我国经济的全面发展提供历史镜鉴,为挖掘和弘扬历史文化提供新的视角和思路。

关键词：辽朝契丹官厅会计财计组织财计制度