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主题

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作者

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Apolipoprotein E elicits targetdirected miRNA degradation to maintain neuronal integrity
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Neural Regeneration Research 2025年 第9期20卷 2577-2578页
作者: jiazi tan Chin-Tong Ong Temasek Life Sciences Laboratory National University of SingaporeSingapore Department of Biological Sciences National University of SingaporeSingapore
Apolipoprotein E has diverse functions in neurons:Apolipoprotein E(ApoE)is a glycoprotein that primarily regulates lipid metabolism and transport in the central nervous *** are three predominant human ApoE protein iso... 详细信息
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Formation mechanism of Fe-based amorphous powders produced by spark erosion
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Journal of Materials Science & Technology 2024年 第3期170卷 33-46页
作者: Chekai Liu Ran Li jiazi Bi Ding Ma Xiaobin Liu Tao Zhang School of Materials Science and Engineering Key Laboratory of Aerospace Materials and Performance(Ministry of Education)Beihang UniversityBeijing 100191China
Spark erosion is a convenient,flexible,and low-cost method to quickly produce fine powders of metals,alloys,and semiconductors in size ranging from nearly a hundred micrometers to submicrometer by repetitive spark ***... 详细信息
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考虑司机收益敏感行为的网约车平台定价研究
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系统工程理论与实践 2024年 第4期44卷 1258-1267页
作者: 杨佳子 钟远光 华南理工大学工商管理学院 广州510640
各网约车平台因市场需求规模扩大纷纷推出不同的工资策略来吸引司机加入,其中主要有价格工资策略、固定补贴策略和冲单奖励策略.本文基于司机收益敏感行为构建以上三种策略模型,并比较这三种策略下司机的最优反应和平台的最优决策.研究... 详细信息
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RIPK1 plays a crucial role in maintaining regulatory T-Cell homeostasis by inhibiting both RIPK3-and FADD-mediated cell death
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Cellular & Molecular Immunology 2024年 第1期21卷 80-90页
作者: Xiaoxue Deng Lingxia Wang Yunze Zhai Qiuyue Liu Fengxue Du Yu Zhang Wenxing Zhao Tingtao Wu Yiwen Tao Jie Deng Yongbing Cao Pei Hao jiazi Ren Yunli Shen Zuoren Yu Yuejuan Zheng Haibing Zhang Haikun Wang State Key Laboratory of Cardiology Shanghai East HospitalTongji University School of MedicineShanghai200120China CAS Key Laboratory of Molecular Virology and Immunology Shanghai Institute of Immunity and InfectionChinese Academy of SciencesUniversity of Chinese Academy of SciencesShanghai200031China CAS Key Laboratory of Nutrition Metabolism and Food SafetyShanghai Institute of Nutrition and HealthShanghai Institutes for Biological SciencesUniversity of Chinese Academy of SciencesChinese Academy of SciencesShanghai200031China The Research Center for Traditional Chinese Medicine Shanghai Institute of Infectious Diseases and BiosecurityShanghai University of Traditional Chinese MedicineShanghai201203China Institute of Vascular Disease Shanghai TCM-Integrated HospitalShanghai University of Traditional Chinese MedicineShanghai200433China
Regulatory T(T_(reg))cells play an essential role in maintaining immune balance across various physiological and pathological ***,the mechanisms underlying T_(reg)homeostasis remain incompletely ***,we report that RIP... 详细信息
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艺术档案资源教育应用与艺术人才培养模式创新
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山西档案 2024年 第7期 83-86页
作者: 澹台嘉孜 太原工业学院 太原030008
新时代中国特色社会主义文化建设对艺术教育提出了新要求,创新艺术人才培养模式成为助力社会主义文化强国建设的重要课题。深入分析新时代艺术人才培养的新特点与新要求,从四个方面提出创新艺术档案资源教育应用的路径,进而阐述艺术档... 详细信息
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信息基础设施对地区就业及产业结构的影响
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经济地理 2024年 第8期44卷 48-56页
作者: 冯履冰 张家滋 刘琼 浙大城市学院商学院 中国浙江杭州310015 浙江大学公共政策研究院 中国浙江杭州310058 浙大宁波理工学院商学院 中国浙江宁波315199 浙江农林大学经济管理学院 中国浙江杭州311300
文章基于中国180个地级及以上城市2010—2019年的市域面板数据,利用“宽带中国”政策这一准自然实验和“城市离国家级互联网骨干直联点的最短距离”等工具变量,从宏观上探讨了信息基础设施如何影响地区劳动力的就业率、就业结构和产业... 详细信息
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高职教育高质量发展的逻辑框架与动力转换
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宁波大学学报(教育科学版) 2024年 第5期46卷 124-132页
作者: 张甲子 云南师范大学教育学部 云南昆明650500 云南国土资源职业学院资源环境学院 云南昆明652501
高职教育高质量发展是以各级各类高职院校为基本组成单元的高职教育系统整体性、全面性、协调性的发展样态和发展趋势。以高职教育高质量发展内涵体系为逻辑起点,可以构建包括发展层级、发展环境的逻辑框架。高职教育高质量发展具有微... 详细信息
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中国式高职教育现代化的育人路向——类型教育的考察视角
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职教通讯 2024年 第1期 57-65页
作者: 张甲子 云南师范大学教育学部 云南国土资源职业学院
中国式高职教育现代化是中国式教育现代化的重要组成部分。以类型教育为视角,高职教育需要明晰自身高等性、区域性、跨界性的类型诉求,以期真正实现类型发展。为此,在育人路向上,可以从思政、教学、实践三路并进,培养人的现代职业教育... 详细信息
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“五音”的数理体系与解乐模式
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洛阳师范学院学报 2024年 第4期43卷 37-42页
作者: 张甲子 商丘师范学院人文学院 河南商丘476000
“五音”之序的调整与确定,基于“五音”的“数5-10-12”模式的调试与形成,既使得“五音”的数理体系得以确立,亦是早期中国音乐知识扩容的过程。三分损益法的先益后损、先损后益,分别得出了宫音居中、宫音居首的五音音高之序。将五音... 详细信息
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基于逆向设计的小学英语“双线”融合式阅读教学
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英语教师 2024年 第4期24卷 40-44页
作者: 汪佳子 江苏省东台市教师发展中心 江苏盐城224200
分析小学英语阅读教学现状。解析逆向设计、“双线”融合式教学的概念。以译林版小学《英语》五年级(上)Unit 6 My e-friend(Story time)为例,开展基于逆向设计的小学英语“双线”融合式阅读教学实践,探索“对标素养,明确预期的学习目标... 详细信息
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